基于人口学变量的心理预警及团体心理统计系统技术方案

技术编号:33542917 阅读:12 留言:0更新日期:2022-05-21 09:55
本发明专利技术属于团体心理统计分析技术领域,具体涉及基于人口学变量的心理预警及团体心理统计系统,包括填写单元、存储单元、个体分析单元和团体分析单元;填写单元用于被测试者填写人口学信息及心理测评问卷;存储单元用于将填写的人口学信息及心理测评问卷关联后存储,并记为被测试者的个人数据;个体分析单元用于根据填写的心理测评问卷对各被测试者进行心理健康分析,还用于当某被测试者的心理健康分析结果为存在异常时,生成对应的预警信息并与该测试者的个人数据关联;团体分析单元用于调用所有关联有预警信息的个人数据,生成团体分析报告。本申请可以便捷、稳定的提供具备参考价值的团体心理统计分析结果。值的团体心理统计分析结果。值的团体心理统计分析结果。

【技术实现步骤摘要】
基于人口学变量的心理预警及团体心理统计系统


[0001]本专利技术属于团体心理统计分析
,具体涉及基于人口学变量的心理预警及团体心理统计系统。

技术介绍

[0002]在社会心理服务体系建设的大背景下,学校、社区、医院等单位都对所管辖区人员的心理状况进行筛查和心理档案的建立工作。
[0003]但是,目前大部分单位(如学校)在建立心理档案时,都仅仅将工作的重点放在了心理量表上,即,了解这些单位内个体的心理健康情况,再对存在心理预警的个体进行后续的咨询/治疗。但是,这样的处理方式通常只能在个体已经出现心理预警的情况下对其进行心理治疗,在如何预防或者减少不良心理倾向的参考意义非常小。如果通过性别或者年龄等个人特征对出现心理预警的人员进行统计分析,由于这些个人特征与心理健康之间基本不存在相关性,统计出来的结果仍然不具备参考价值。
[0004]为了解决上述问题,本领域部分研究人员设计出了一些量化分析问卷,被测试人员填写这些量化分析问卷后,可分析出其群体化特征(如通过家庭关系量表分析家庭关系),再通过这些群体化特征对心理测评的结果进行统计分析,这样得到的结果具备了一定的实际参考意义。但是,第一,这样的方式需要繁多复杂的量化表问卷,工作量很大,并且测评者与被测评者的都要进行很复杂的流程才能得到结果,非常耗时耗力;第二,由于群体化特征是根据量化分析问卷分析得到,如果量化分析问卷的问题设计得不合理、被测试者填写的内容不符合实际情况或者分析的过程出现偏差,都会对结果产生不小的影响,其准确性和稳定性难以保障。

技术实现思路

[0005]本专利技术的目的在于,提供一种基于人口学变量的心理预警及团体心理统计系统,可以便捷、稳定的提供具备参考价值的团体心理统计分析结果。
[0006]本专利技术提供的基础方案为:
[0007]基于人口学变量的心理预警及团体心理统计系统,包括填写单元、存储单元、个体分析单元和团体分析单元;
[0008]填写单元用于被测试者填写人口学信息及心理测评问卷;存储单元用于将填写的人口学信息及心理测评问卷关联后存储,并记为被测试者的个人数据;个体分析单元用于根据填写的心理测评问卷对各被测试者进行心理健康分析,还用于当某被测试者的心理健康分析结果为存在异常时,生成对应的预警信息并与该测试者的个人数据关联;
[0009]团体分析单元用于当个体分析单元完成所有被测试者的心理健康分析后,调用所有关联有预警信息的个人数据,并结合个人数据中的人口学信息及对应的预警信息进行统计分析,生成团体分析报告。
[0010]基础方案工作原理及有益效果:
[0011]由于人口学信息与个人特征的存在一定的相似性,都是较为常见的个人信息描述,本领域研究人员即使采集被测试者的部分人口学信息,也只是作为个人信息进行留存,便于后续建立完整的个人档案时使用。目前对于团体分析的改进方向,都集中在对量化分析问卷上问题的数量及准确性的优化上,但改进的速度和效果并不理想。本申请人则跳出了本领域技术人员的惯性思维,创造性的直接通过人口学信息进行团体分析,在保证团体分析报告具体实际参考价值的同时,还可以便捷、稳定的得到团体分析报告。具体如下:
[0012]使用本系统,让单位(如学校)的被测试者(如学生)通过填写单元填写自己的人口学信息,并完成对应的心理测评问卷后,存储单元会将其人口学信息及心理测评问卷关联后存储,并记为被测试者的个人数据。之后,个体分析单元会根据这些填写的心理测评问卷对各被测试者进行心理健康分析,并在心理健康分析的结果为存在异常时生成对应的预警信息后,与对应的个人数据关联。通过个体分析单元,可以了解具体哪些被测试者存在何种心理异常,便于进行后续的针对性咨询。值得一提的是,在实践中,出现心理预警的被测试者在咨询交流时,可能会不愿意交流自己的人口学信息,使得咨询的效果可能不够理想。而本申请中,被测试者的人口学信息是在心理健康分析前就已经存储,并且是作为个人资料填写录入,其完整性和准确性可以得到保证,这样,后续的咨询时,辅导人员可以直接获取这些存在心理异常的被测试者的人口学信息,作为咨询时的参考资料。可以进一步保障咨询的效果。再然后,团体分析单元会调用所有关联有预警信息的个人数据,并结合个人数据中的人口学信息及对应的预警信息进行统计分析,通过这样的统计分析,管理人员可以了解到各具体的人口学信息(如成长区域、家庭结构等)下团体的整体心理健康情况和倾向,例如,某些区域、经济状况贫困的单亲家庭的学生更容易出现某些心理异常,这样,在制定后续的预防措施时可更有针对性,可对符合这些人口学信息条件的团体更多的关注和防护措施。
[0013]通过随机对未参与测试的人员进行访谈,再结合访谈人员的人口学信息对筛选阳性(即存在对应检测维度的心理异常)这一因变量进行分类资料的回归分析后,得到的结果表明,本系统得到的团体分析报告对心理健康的预测准确率达到了62.8%。由于可以直接圈定需要重点关注的人群的特点,这样的准确率具备了较强的实际参考价值。与现有技术中通过量化分析问卷的方式分析出被测试者的社会特征后再统计相比,流程更加简单,并且由于用于分析的人口学变量是在测试时作为个人资料填写录入,其准确性也可以保证。
[0014]综上,本申请可以便捷、稳定的提供具备参考价值的团体心理统计分析结果。
[0015]进一步,存储单元内还存储有各心理测评问卷对应的测评维度;个体分析单元进行心理健康分析时,根据心理测评问卷对应的测评维度进行分析;所述预警信息包括存在异常的测评维度。
[0016]有益效果:不同测评维度(如在校学生的学习焦虑、孤独倾向或自责倾向等维度)的心理测评问卷可能不同,这样的设置,当需要同时了解多个测评维度的情况时,只需要让被测试测填写这些测评维度对应的心理测评问卷即可,个体分析单元会自动进行待了解的测评维度的分析。团体分析单元进行统计分析时也可以从多个维度进行,分析报告的内容更加全面详实,适用性更好。
[0017]进一步,存储单元还存储有各测评维度的异常分级表,异常分级表的内容包括异常分数段及各异常分数段对应的异常程度;个体分析单元还用于当某个测评维度的分析结
果为存在异常时,进行异常分析得到异常分数,并根据异常分数所属的异常分数段匹配出对应的异常程度;所述预警信息还包括异常程度。
[0018]有益效果:一方面,存在异常测试维度的个人,不仅可以知道自己那些测试维度存在异常,还可以了解异常的程度;另一方面,团体分析报告的分析不仅包括多个维度,还包括各维度的具体异常程度,精细化程度更好,对管理人员的参考性更好。
[0019]进一步,异常分级表的内容还包括各异常分数段对应的颜色标签;预警信息的内容还包括颜色标签。
[0020]有益效果:与文字相比,颜色的区别更加直观,可以更加直观的了解异常程度。如果对各颜色标签对应的严重程度不熟悉,也可以结合文字说明进行了解。
[0021]进一步,还包括设置单元,用于对异常分级表的内容进行修改设置。
[0022]有益效果:这样本文档来自技高网
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.基于人口学变量的心理预警及团体心理统计系统,其特征在于:包括填写单元、存储单元、个体分析单元和团体分析单元;填写单元用于被测试者填写人口学信息及心理测评问卷;存储单元用于将填写的人口学信息及心理测评问卷关联后存储,并记为被测试者的个人数据;个体分析单元用于根据填写的心理测评问卷对各被测试者进行心理健康分析,还用于当某被测试者的心理健康分析结果为存在异常时,生成对应的预警信息并与该测试者的个人数据关联;团体分析单元用于当个体分析单元完成所有被测试者的心理健康分析后,调用所有关联有预警信息的个人数据,并结合个人数据中的人口学信息及对应的预警信息进行统计分析,生成团体分析报告。2.根据权利要求1所述的基于人口学变量的心理预警及团体心理统计系统,其特征在于:存储单元内还存储有各心理测评问卷对应的测评维度;个体分析单元进行心理健康分析时,根据心理测评问卷对应的测评维度进行分析;所述预警信息包括存在异常的测评维度。3.根据权利要求2所述的基于人口学变量的心理预警及团体心理统计系统,其特征在于:存储单元还存储有各测评维度的异常分级表,异常分级表的内容包括异常分数段及各异常分数段对应的异常程度;个体分析单元还用于当某个测评维度的分析结果为存在异常时,进行异常...

【专利技术属性】
技术研发人员:杨俊秋杨繁安奕霖陈笑天高林
申请(专利权)人:成都德赛心智教育科技有限责任公司
类型:发明
国别省市:

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