一种智能声学钢琴的弹奏学习装置制造方法及图纸

本发明专利技术公开的属于辅助学习装置技术领域，具体为一种智能声学钢琴的弹奏学习装置，包括底板，所述底板的上侧壁固定设置有第一支撑杆，所述第一支撑杆的上端滑动设置有第二支撑杆，所述底板的下端固定设置有固定机构，所述第二支撑杆的上端固定设置有连接杆，所述连接杆的上端固定设置有扇形板，所述扇形板的侧壁转动设置有U形板，所述U形板的前侧壁固定设置有安装板，所述安装板的前端通过夹持机构固定设置有学习装置本体，便于稳固将学习装置本体固定在钢琴的上端，从而可以便于学生一边弹奏钢琴，一边通过学习装置本体观看奏乐，方便学生学习，使用简单。使用简单。使用简单。

【技术实现步骤摘要】
一种智能声学钢琴的弹奏学习装置


[0001]本专利技术涉及辅助学习装置
，具体为一种智能声学钢琴的弹奏学习装置。

技术介绍

[0002]钢琴弹奏学习有其特殊性，需要一定的天赋，也离不开老师面对面的指导，现在对于传统乐器的辅助教育手段非常有限，目前主要依靠老师的面对面传授，因此当学员需要在没有老师的情况下自行练习时，会面临巨大困难。
[0003]为了能够在老师不在现场教学的情况下，学生也可以自助完成钢琴的学习，往往会通过弹奏学习装置对学生进行教学演示，但是目前的弹奏学习装置在使用时，不方便放置在钢琴的上端，从而影响观看，学生在一边弹奏钢琴的同时，不能方便观看学习装置的奏乐，影响使用效果。

技术实现思路

[0004]本专利技术的目的在于提供一种智能声学钢琴的弹奏学习装置，以解决上述
技术介绍
中提出的目前的弹奏学习装置在使用时，不方便放置在钢琴的上端，从而影响观看，学生在一边弹奏钢琴的同时，不能方便观看学习装置的奏乐，影响使用效果的问题。
[0005]为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种智能声学钢琴的弹本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种智能声学钢琴的弹奏学习装置，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)的上侧壁固定设置有第一支撑杆(2)，所述第一支撑杆(2)的上端滑动设置有第二支撑杆(3)，所述底板(1)的下端固定设置有固定机构，所述第二支撑杆(3)的上端固定设置有连接杆(4)，所述连接杆(4)的上端固定设置有扇形板(5)，所述扇形板(5)的侧壁转动设置有U形板(6)，所述U形板(6)的前侧壁固定设置有安装板(7)，所述安装板(7)的前端通过夹持机构固定设置有学习装置本体(8)。2.根据权利要求1所述的一种智能声学钢琴的弹奏学习装置，其特征在于：所述学习装置本体(8)的前侧壁左端设置有显示屏(9)，所述显示屏(9)的右端设置有操作按键(10)，所述操作按键(10)的下端设置有开关按钮(11)，所述学习装置本体(8)的下侧壁设置有USB插接口(12)，所述USB插接口(12)的右端设置有音量调节按键(13)。3.根据权利要求1所述的一种智能声学钢琴的弹奏学习装置，其特征在于：所述固定机构包括两个连接块(14)，两个所述连接块(14)均与所述底板(1)的下侧壁固定连接，两个所述连接块(14)之间横向设置有丝杆(15)，所述丝杆(15)的左端与所述连接块(14)转动连接，所述丝杆(15)的右端固定设置有旋转块(16)，所述连接块(14)的下侧壁固定设置有第一夹板(17)，所述丝杆(15)的杆壁螺纹连接有滑块(18)，所述滑块(18)的上侧壁与所述底板(1)的下侧壁滑动连接，所述滑块(18)的下侧壁固定设置有第二夹板(19)。4.根据权利要求1所述的一种智能声学钢琴的弹奏学习装置，其特征在于：所述U形板(6)的侧壁固定设置有角度调节机构，所述扇形板(5)的侧壁开设有均匀排布的调节槽，所述角度调节机构包括调节杆(20)，所述调...

【专利技术属性】
技术研发人员：徐建名，
申请(专利权)人：苏州名睿星信息技术有限公司，
类型：发明
国别省市：