一种外语教学用口语练习提示设备制造技术

本实用新型专利技术属于外语教学设备技术领域，尤其为一种外语教学用口语练习提示设备，包括装置主体，装置主体顶端设置有显示屏，装置主体顶端设置有伸缩支撑杆，伸缩支撑杆顶端底端设置有支撑底脚，显示屏底端设置有摄像头，显示屏一侧设置有麦克风，装置主体一侧设置有控制主机，麦克风一侧设置有放置架，放置架顶端设置有头戴式耳机，装置主体底端设置有储物抽屉，显示屏底端设置有支撑底座，装置主体一侧设置有卡接槽，卡接槽内侧设置有扫描笔，装置主体一侧设置有凳子。本实用新型专利技术通过设置头戴式耳机、调节转轴、伸缩支撑杆、麦克风、人脸识别模块，可以达到方便学员了解自己的读音与口型和标准的差别，方便进行改进的目的。方便进行改进的目的。方便进行改进的目的。

【技术实现步骤摘要】
一种外语教学用口语练习提示设备


[0001]本技术涉及外语教学设备
，具体为一种外语教学用口语练习提示设备。

技术介绍

[0002]外语教学是语言教学的重要组成部分;指某一社区内进行的非本族语教学,一般在人们学会母语后在课堂里进行;中国外语教学约开始于明代,中国外语教学主要教授现代语言,语种的选择常受社会需要和教育制度的模式所影响。
[0003]英语是目前最重要的外语,而音标学习最英语基本也是最重要的知识,音标的发音对于英语口语的发音十分重要;
[0004]现有技术存在以下问题：
[0005]现在外语教学，学生无法准确自己的发音与口型,从而无法对应有效的矫正发音口形,使得学生无法掌握正确的发音口形。

技术实现思路

[0006]针对现有技术的不足，本技术提供了一种外语教学用口语练习提示设备，解决了现今存在的问题。
[0007]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种外语教学用口语练习提示设备，包括装置主体，所述装置主体顶端设置有显示屏，所述装置主体顶端设置有伸缩支撑杆，所述伸缩支撑杆顶端底端设置有支撑底脚，所述显示屏底端设置有摄像头，所述显示屏一侧设置有麦克风，所述装置主体一侧设置有控制主机，所述麦克风一侧设置有放置架，所述放置架顶端设置有头戴式耳机，所述装置主体底端设置有储物抽屉，所述显示屏底端设置有支撑底座，所述装置主体一侧设置有卡接槽，所述卡接槽内侧设置有扫描笔，所述装置主体一侧设置有凳子。
[0008]作为本技术的优选技术方案，所述伸缩支撑杆数量设置有四组，所述伸缩支撑杆呈矩形阵列分布，所述支撑底脚通过伸缩支撑杆与装置主体活动连接，所述支撑底脚底端套接有防滑橡胶垫。
[0009]作为本技术的优选技术方案，所述支撑底座顶端设置有伸缩杆，所述伸缩杆底端设置有调节转轴，所述显示屏通过调节转轴与伸缩杆转动连接，所述显示屏通过伸缩杆与支撑底座活动连接。
[0010]作为本技术的优选技术方案，所述装置主体外侧均设置有隔音板，所述头戴式耳机两侧对称设置有隔音耳罩。
[0011]作为本技术的优选技术方案，所述摄像头内部设置有人脸识别模块，所述麦克风内侧设置有语音识别模块。
[0012]作为本技术的优选技术方案，所述控制主机内部设置有图形生成模块，所述扫描笔内部设置文字识别模块。
[0013]与现有技术相比，本技术提供了一种外语教学用口语练习提示设备，具备以下有益效果：
[0014]该一种外语教学用口语练习提示设备，带上头戴式耳机9通过扫描笔13内部设置文字识别模块1301方便扫描书籍上的词语，文字识别模块13传动信息给控制主机7，控制主机7通过发送语音信号给头戴式耳机，头戴式耳机发出词语的对应声音，使用者根据头戴式耳机声音与词语进行，对着麦克风进行口语练习，声音通过头戴式耳机9播放给使用者听，过后播放标准读音，方便其进行自主纠正，同时通过摄像头5录像在显示屏2上显示出来，通过图形生成模块701在录像显示的嘴部区域生产对应的嘴型图框，方便矫正嘴型；且通过伸缩支撑杆3调节装置主体1的高度，防滑橡胶垫提高装置放置的稳定性；通过伸缩杆1101可调节显示屏2的高度，通过调节转轴1102调节显示屏2的角度，提高使用的舒适性。
附图说明
[0015]图1为本技术装置主体结构示意图；
[0016]图2为本技术显示屏侧视结构示意图；
[0017]图3为本技术主视结构示意图；
[0018]图4为本技术系统流程结构示意图。
[0019]图中：1、装置主体；101、隔音板；2、显示屏；3、伸缩支撑杆；4、支撑底脚；5、摄像头；501、人脸识别模块；6、麦克风；601、语音识别模块；7、控制主机；701、图形生成模块；8、放置架；9、头戴式耳机；901、隔音耳罩；10、储物抽屉；11、支撑底座；1101、伸缩杆；1102、调节转轴；12、卡接槽；13、扫描笔；1301、文字识别模块；14、凳子。
具体实施方式
[0020]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0021]请参阅图1
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4，本实施方案中：一种外语教学用口语练习提示设备，包括装置主体1，装置主体1顶端设置有显示屏2，装置主体1顶端设置有伸缩支撑杆3，伸缩支撑杆3顶端底端设置有支撑底脚4，显示屏2底端设置有摄像头5，显示屏2一侧设置有麦克风6，装置主体1一侧设置有控制主机7，麦克风6一侧设置有放置架8，放置架8顶端设置有头戴式耳机9，装置主体1底端设置有储物抽屉10，显示屏2底端设置有支撑底座11，装置主体1一侧设置有卡接槽12，卡接槽12内侧设置有扫描笔13，装置主体1一侧设置有凳子14。
[0022]本实施例中，伸缩支撑杆3数量设置有四组，伸缩支撑杆3呈矩形阵列分布，支撑底脚4通过伸缩支撑杆3与装置主体1活动连接，支撑底脚4底端套接有防滑橡胶垫，这样设置通过伸缩支撑杆3调节装置主体1的高度，防滑橡胶垫提高装置放置的稳定性；支撑底座11顶端设置有伸缩杆1101，伸缩杆1101底端设置有调节转轴1102，显示屏2通过调节转轴1102与伸缩杆1101转动连接，显示屏2通过伸缩杆1101与支撑底座11活动连接，这样设置通过伸缩杆1101可调节显示屏2的高度，通过调节转轴1102调节显示屏2的角度，提高使用的舒适性；装置主体1外侧均设置有隔音板101，头戴式耳机9两侧对称设置有隔音耳罩901，这样设
置有效隔离外部噪音，与放置打扰其他人；摄像头5内部设置有人脸识别模块501，麦克风6内侧设置有语音识别模块601，这样设置通过摄像头5内的人脸识别模块501进行识别人脸范围，通过语音识别模块601识别发音的准确性；控制主机7内部设置有图形生成模块701，扫描笔13内部设置文字识别模块1301，这样设置通过图形生成模块701在显示屏2录像显示的嘴部区域生产对应的嘴型图框，方便矫正嘴型，通过文字识别模块1301方便扫描书籍上的词语进行练习。
[0023]本技术的工作原理及使用流程：使用时，使用者带上头戴式耳机9通过扫描笔13内部设置文字识别模块1301方便扫描书籍上的词语，文字识别模块1301传动信息给控制主机7，控制主机7通过发送语音信号给头戴式耳机9，头戴式耳机9发出词语的对应声音，使用者根据头戴式耳机9声音与词语进行，对着麦克风6进行口语练习，声音通过头戴式耳机9播放给使用者听，过后播放标准读音，方便其进行自主纠正，同时通过摄像头5录像在显示屏2上显示出来，通过图形生成模块701在录像显示的嘴部区域生产对应的嘴型图框，方便矫正嘴型；且通过伸缩支撑杆3调节装置主体1的高度，防滑橡胶垫提高装置放置的稳定性；通过伸本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种外语教学用口语练习提示设备，包括装置主体（1），其特征在于：所述装置主体（1）顶端设置有显示屏（2），所述装置主体（1）顶端设置有伸缩支撑杆（3），所述伸缩支撑杆（3）顶端底端设置有支撑底脚（4），所述显示屏（2）底端设置有摄像头（5），所述显示屏（2）一侧设置有麦克风（6），所述装置主体（1）一侧设置有控制主机（7），所述麦克风（6）一侧设置有放置架（8），所述放置架（8）顶端设置有头戴式耳机（9），所述装置主体（1）底端设置有储物抽屉（10），所述显示屏（2）底端设置有支撑底座（11），所述装置主体（1）一侧设置有卡接槽（12），所述卡接槽（12）内侧设置有扫描笔（13），所述装置主体（1）一侧设置有凳子（14）。2.根据权利要求1所述的一种外语教学用口语练习提示设备，其特征在于：所述伸缩支撑杆（3）数量设置有四组，所述伸缩支撑杆（3）呈矩形阵列分布，所述支撑底脚（4）通过伸缩支撑杆（3）与装置主体（1）活动连接，所述支撑底脚（4...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈剑，
申请(专利权)人：兰州职业技术学院，
类型：新型
国别省市：