一种智慧校园安全监控器制造技术

技术编号:36773550 阅读:23 留言:0更新日期:2023-03-08 21:53
本实用新型专利技术涉及监控器技术领域,且公开了一种智慧校园安全监控器,包括主体机构、调节机构和安全防护机构,所述调节机构位于主体机构的左端,所述安全防护机构位于主体机构的前端,所述主体机构包括监控器本体、承载台和固定支撑板,所述承载台固定安装在监控器本体的下方,所述固定支撑板固定安装在承载台的下方。该智慧校园安全监控器,通过安装调节机构,启动电动推杆便于推动推动杆将监控器本体调整到合适的高度,旋转电机工作便于带动监控器本体旋转对不同的角度进行监测,防护伞对监控器本体起到了挡雨遮阳的防护效果,照明灯为监控器本体及周边人员提供了良好的光线,提高了装置的实用性和适用性。装置的实用性和适用性。装置的实用性和适用性。

【技术实现步骤摘要】
一种智慧校园安全监控器


[0001]本技术涉及监控器
,具体为一种智慧校园安全监控器。

技术介绍

[0002]监控器是安全防范系统的重要组成部分,学校教育作为社会发展中不可分割的一环,监控器也成为了智慧校园里不可缺少的一部分,现有的技术公开号CN216795079U专利文献提供了一种便于安装的智慧校园无线视频监控器,该技术包括基板、活动板和摄像头,所述基板的上表面两侧分别固定设置有固定板和驱动马达,所述固定板的中部转动设置有转杆,所述转杆的前端和驱动马达的输出端均固定套接有转辊,右侧所述转辊的外壁缠绕设置有拉绳,所述活动板设置于基板的下侧,所述拉绳的一端延伸基板的下侧与活动板固定连接,所述活动板的左端固定设置有连接壳,所述摄像头设置于连接壳的左侧,所述摄像头和连接壳之间设置有连接机构,能够对监控器进行快速便捷的安装拆卸,省时省力,且无需多次高空作业,大大的降低了安全隐患,但是现有技术CN216795079U专利,不便于对监控器本体的高度进行调节,不便于根据监控范围的需求对监控器本体进行多角度旋转监测,不便于对监控器起到挡雨遮阳的防护效果,当监控器本体长时间暴露在空中受自然因素影响或将缩短使用寿命。

技术实现思路

[0003](一)解决的技术问题
[0004]本技术的目的在于提供一种智慧校园安全监控器,以解决上述
技术介绍
中提出不便于对监控器本体的高度进行调节,不便于根据监控范围的需求对监控器本体进行多角度旋转监测,不便于对监控器起到挡雨遮阳的防护效果,当监控器本体长时间暴露在空中受自然因素影响或将缩短使用寿命的问题。
[0005](二)技术方案
[0006]为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种智慧校园安全监控器,包括主体机构、调节机构和安全防护机构,所述调节机构位于主体机构的左端,所述安全防护机构位于主体机构的前端,所述主体机构包括监控器本体、承载台和固定支撑板,所述承载台固定安装在监控器本体的下方,所述固定支撑板固定安装在承载台的下方,所述调节机构包括手柄、万向轮、脚刹、电动推杆、推动杆、沥水板、支撑板一、旋转电机、连接板、螺纹孔、螺柱、支撑柱、防护伞和照明灯,所述手柄固定安装在承载台的左端。
[0007]优选的,所述万向轮固定安装在固定支撑板的下端,所述万向轮均匀分布在固定支撑板的下端,所述脚刹活动安装在万向轮的后端,推动手柄便于带动万向轮转动将装置移动到需要使用的地方,踩下脚刹使装置保持稳定。
[0008]优选的,所述电动推杆固定安装在固定支撑板上端的左右两端,所述推动杆活动安装在电动推杆的上端,所述推动杆的上端固定连接承载台,启动电动推杆便于推动推动杆将监控器本体调整到合适的高度。
[0009]优选的,所述沥水板固定安装在承载台的上端,所述支撑板一固定安装在沥水板上端的中部,所述旋转电机固定安装在支撑板一的上端,所述连接板固定安装在旋转电机上端的传动端,所述螺纹孔固定设置在连接板上端的中部,所述螺柱固定安装在监控器本体下端的中部,所述螺柱与螺纹孔螺纹连接,旋转电机工作便于带动监控器本体旋转对不同的角度进行监测。
[0010]优选的,所述支撑柱固定安装在监控器本体上端的中部,所述防护伞固定安装在支撑柱的上端,所述照明灯固定安装在支撑柱的前后两端,防护伞对监控器本体起到了挡雨遮阳的防护效果,照明灯为监控器本体及周边人员提供了良好的光线。
[0011]优选的,所述安全防护机构包括控制终端、警报器、拆除传感器、蓄水槽、水位传感器、螺纹排水孔、螺纹塞、加热器和风扇,所述控制终端固定安装在承载台前端的中部,所述警报器固定安装在承载台前端的右端,所述拆除传感器固定安装在连接板的前端,所述拆除传感器电性连接警报器,当拆除传感器感应到监控器被拆除,警报器发出警报起到警示的作用。
[0012]优选的,所述蓄水槽固定设置在承载台内部的下端,所述水位传感器固定安装在承载台内部左端的中部,所述水位传感器电性连接警报器,所述螺纹排水孔固定设置在承载台左端的后端,所述螺纹排水孔的进水端固定连接蓄水槽的出水端,所述螺纹塞活动安装在螺纹排水孔的左端,所述螺纹塞与螺纹排水孔螺纹连接,水位传感器感应到蓄水槽内水位过高警报器发出警报起到警示的作用,打开螺纹塞便于蓄水槽内的水通过螺纹排水孔排出。
[0013]优选的,所述加热器固定安装在承载台内部上端的中部,所述加热器电性连接控制终端,所述风扇固定安装在承载台内部上端的左右两端,加热器工作散发热量对蓄水槽内湿气进行烘干,避免湿气过大进入监控器本体内部导致线路损坏。
[0014]与现有技术相比,本技术的有益效果是:
[0015]1、该智慧校园安全监控器,通过安装调节机构,启动电动推杆便于推动推动杆将监控器本体调整到合适的高度,旋转电机工作便于带动监控器本体旋转对不同的角度进行监测,防护伞对监控器本体起到了挡雨遮阳的防护效果,照明灯为监控器本体及周边人员提供了良好的光线,提高了装置的实用性和适用性;
[0016]2、该智慧校园安全监控器,通过安装安全防护机构,当拆除传感器感应到监控器被拆除,警报器发出警报起到警示的作用,沥水板便于自然因素下的水流进入到蓄水槽内,水位传感器感应到蓄水槽内水位过高警报器发出警报以提醒工作人员,避免水流溢出,打开螺纹塞便于蓄水槽内的水通过螺纹排水孔排出,加热器工作散发热量对蓄水槽内湿气进行烘干,避免湿气过大进入监控器本体内部导致线路损坏,提高了装置的安全性;
[0017]3、该智慧校园安全监控器,通过安装万向轮和脚刹,推动手柄便于带动万向轮转动将装置移动到需要使用的地方,当装置需要稳固放置时踩下脚刹使装置保持稳定,提高了装置本体的灵活性。
附图说明
[0018]图1为本技术立体结构示意图;
[0019]图2为本技术调节机构立体结构示意图;
[0020]图3为本技术监控器本体立体结构示意图;
[0021]图4为本技术连接板立体结构示意图;
[0022]图5为本技术蓄水槽剖面结构示意图;
[0023]图6为本技术防护伞剖面结构示意图。
[0024]图中:1、主体机构;101、监控器本体;102、承载台;103、固定支撑板;2、调节机构;201、手柄;202、万向轮;203、脚刹;204、电动推杆;205、推动杆;206、沥水板;207、支撑板一;208、旋转电机;209、连接板;210、螺纹孔;211、螺柱;212、支撑柱;213、防护伞;214、照明灯;3、安全防护机构;301、控制终端;302、警报器;303、拆除传感器;304、蓄水槽;305、水位传感器;306、螺纹排水孔;307、螺纹塞;308、加热器;309、风扇。
具体实施方式
[0025]下面将结合本技术实施例中的附图,对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例,本领域普通技术人本文档来自技高网
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种智慧校园安全监控器,包括主体机构(1)、调节机构(2)和安全防护机构(3),其特征在于:所述调节机构(2)位于主体机构(1)的左端,所述安全防护机构(3)位于主体机构(1)的前端,所述主体机构(1)包括监控器本体(101)、承载台(102)和固定支撑板(103),所述承载台(102)固定安装在监控器本体(101)的下方,所述固定支撑板(103)固定安装在承载台(102)的下方,所述调节机构(2)包括手柄(201)、万向轮(202)、脚刹(203)、电动推杆(204)、推动杆(205)、沥水板(206)、支撑板一(207)、旋转电机(208)、连接板(209)、螺纹孔(210)、螺柱(211)、支撑柱(212)、防护伞(213)和照明灯(214),所述手柄(201)固定安装在承载台(102)的左端。2.根据权利要求1所述的一种智慧校园安全监控器,其特征在于:所述万向轮(202)固定安装在固定支撑板(103)的下端,所述万向轮(202)均匀分布在固定支撑板(103)的下端,所述脚刹(203)活动安装在万向轮(202)的后端。3.根据权利要求2所述的一种智慧校园安全监控器,其特征在于:所述电动推杆(204)固定安装在固定支撑板(103)上端的左右两端,所述推动杆(205)活动安装在电动推杆(204)的上端,所述推动杆(205)的上端固定连接承载台(102)。4.根据权利要求3所述的一种智慧校园安全监控器,其特征在于:所述沥水板(206)固定安装在承载台(102)的上端,所述支撑板一(207)固定安装在沥水板(206)上端的中部,所述旋转电机(208)固定安装在支撑板一(207)的上端,所述连接板(209)固定安装在旋转电机(208)上端的传动端,所述螺纹孔(210)固定设置在连接板(209)上端的中部,所述螺柱...

【专利技术属性】
技术研发人员:李想王鑫杨健杨政安赵治斌魏刚李博
申请(专利权)人:兰州职业技术学院
类型:新型
国别省市:

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