一种机械教学用多功能拆装台制造技术

本实用新型专利技术提供一种机械教学用多功能拆装台，该机械教学用多功能拆装台，包括工作台，所述工作台的内部设置有转动机构，所述转动机构包括电机和第一夹块，所述电机的输出端与转动台的底部固定连接，所述液压缸与转动台固定连接，所述第一固定块与液压缸固定连接，所述第一固定块与固定杆的外侧固定连接，所述固定杆的一端与第一夹块的一侧固定连接。本实用新型专利技术提供的机械教学用多功能拆装台解决了一些拆装台在进行机械教学时，整体使用效果不佳，不便于学员对机械的零部件进行全面的观察，因此降低了整体教学的质量，且拆卸台无法稳定的对机械零部件进行固定，同时传统的拆装台整体局限性较大，无法进行很好教学的问题。无法进行很好教学的问题。无法进行很好教学的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种机械教学用多功能拆装台


[0001]本技术涉及机械拆装领域，尤其涉及一种机械教学用多功能拆装台。

技术介绍

[0002]机械设计制造及其自动化专业是一门普通高等学校本科专业，属机械类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位，机械机械设计制造及其自动化专业设计制造及其自动化专业旨在培养适应社会发展需要，具备较扎实的自然科学基础和宽厚的机械专业知识以及较强的实践能力，具有创新意识、国际视野、团队合作精神和良好的沟通能力，具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感、良好的职业道德，能在机械工程领域从事机械产品研发、设计、制造、项目管理等工作的复合型工程技术人才。
[0003]然而现有的一些拆装台在进行机械教学时，整体使用效果不佳，不便于学员对机械的零部件进行全面的观察，因此降低了整体教学的质量，且拆卸台无法稳定的对机械零部件进行固定，同时传统的拆装台整体局限性较大，无法进行很好教学的问题。
[0004]因此，有必要提供一种新的机械教学用多功能拆装台解决上述技术问题。

技术实现思路

[0005]为解决上述技术问题，本本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种机械教学用多功能拆装台，其特征在于，包括：工作台(1)，所述工作台(1)的内部设置有转动机构(5)，所述转动机构(5)包括电机(51)、固定架(52)、转动台(53)、液压缸(54)、第一固定块(55)、固定杆(56)和第一夹块(57)，所述电机(51)的输出端与转动台(53)的底部固定连接，所述转动台(53)的外侧与工作台(1)的内部滑动连接，所述电机(51)的外侧与固定架(52)的内圈固定连接，所述固定架(52)的底部与工作台(1)的内部固定连接，所述液压缸(54)的外侧与转动台(53)的内部固定连接，所述第一固定块(55)的底部与液压缸(54)的活塞杆固定连接，所述第一固定块(55)的内圈与固定杆(56)的外侧固定连接，所述固定杆(56)的一端与第一夹块(57)的一侧固定连接。2.根据权利要求1所述的机械教学用多功能拆装台，其特征在于，所述工作台(1)顶部的一侧开设有清洗槽(2)，所述清洗槽(2)内腔的底部开设有排水口(3)。3.根据权利要求2所述的机械教学用多功能拆装台，其特征在于，所述工作台(1)的一侧开设有排水管(6)，所述排水管(6)的进水端与排水口(3)的出水端连通，所述排水管(6)的外侧设置有截流阀(7)。4.根据权利要求1所述的机械教学用多功能拆装台，其特征在于，所述工作台(1)的一侧分别固定连接有第二固定块(8)和第三固定块(10)，所述第二固定块(8)的内部转动连接有支撑板(9)。5.根据权利...

【专利技术属性】
技术研发人员：杨华林，
申请(专利权)人：贵州电子信息职业技术学院，
类型：新型
国别省市：