一种具有防护功能的中文教学显示器制造技术

本实用新型专利技术属于中文教学显示器技术领域，具体为一种具有防护功能的中文教学显示器，包括显示器整体、球形块和限位杆，显示器整体的底部固定连接有底座，底座的顶部四周固定连接有支架，支架的顶部固定连接有固定块，固定块的内侧嵌入连接有球形槽，球形槽的内侧活动连接有球形块，球形块的内侧活动连接有膨胀卡块，膨胀卡块能够在用户根据自身对显示屏所需的高度，将支撑杆的高度进行调节后，使用其间接地对支撑杆进行固定，而定位机构能够在用户将支撑杆以球形块为圆心进行转动后，将卡头以弹簧的弹性作用卡在相应位置处的定位槽内，以此能够间接地将显示屏所处的角度进行定位，使得用户观看的角度更加舒适，在未来具有广泛的发展前景。发展前景。发展前景。

【技术实现步骤摘要】
一种具有防护功能的中文教学显示器


[0001]本实用涉及中文教学显示器
，具体为一种具有防护功能的中文教学显示器。

技术介绍

[0002]显示器是属于电脑的I/O设备，即输入输出设备。它是一种将一定的电子文件通过特定的传输设备显示到屏幕上再反射到人眼的显示工具。它可以分为CRT、LCD等多种类型。
[0003]现有的具有防护功能的中文教学显示器，在用户对显示器的高度进行调节后，无法对其所处高度进行固定，从而使得显示器在使用的过程中不够稳定，导致其不利于用户相应的教学工作，并且不方便用户对显示器的角度进行调节，从而使用用户及学员观看的角度不够舒适，导致其容易间接地影响用户的教学效果。
[0004]所以，如何设计一种具有防护功能的中文教学显示器，成为我们当前需要解决的问题。

技术实现思路

[0005](一)解决的技术问题
[0006]本技术的目的在于提供一种具有防护功能的中文教学显示器，以解决上述
技术介绍
中提出在用户对显示器的高度进行调节后，无法对其所处高度进行固定和不方便用户对显示器的角度进行调节的问题。
[0007](二)技术方案
[0008]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种具有防护功能的中文教学显示器，包括显示器整体、球形块和限位杆，所述显示器整体的底部固定连接有底座，所述底座的顶部四周固定连接有支架，所述支架的顶部固定连接有固定块，所述固定块的内侧嵌入连接有球形槽，所述球形槽的内侧活动连接有球形块，所述球形块的内侧活动连接有膨胀卡块，所述膨胀卡块的顶部固定连接有拨动块，所述拨动块的内侧活动连接有支撑杆，所述支撑杆的底部内部嵌入连接有内置槽，所述内置槽的内侧顶部嵌入连接有弹簧，所述弹簧的底部固定连接有限位杆，所述限位杆的底部固定连接有卡头，所述卡头的底部活动连接有定位槽，所述支撑杆的顶部固定连接有显示屏，所述底座的底部活动连接有滚轮。
[0009]优选的，所述显示屏的四周固定连接有防撞角，所述防撞角设置有四个。
[0010]优选的，所述膨胀卡块由两个弧形块组成，且形成的圆锥形直径从上往下逐渐减小，所述球形块的内径小于膨胀卡块的最大直径，大于膨胀卡块的最小直径。
[0011]优选的，所述定位槽环绕着底座的中心点进行设置，并向其外围进行延伸，所述限位杆整体呈T型形状。
[0012](三)有益效果
[0013]本技术提供了一种具有防护功能的中文教学显示器，具备以下有益效果：
[0014](1)、本技术通过设置固定机构，能够让用户根据自身对显示屏所需的高度，
将支撑杆的高度进行调节，而后使用膨胀卡块间接地对支撑杆进行固定，以此能够在用户对显示屏的高度进行调节后，让显示屏在使用时更加稳定。
[0015](2)、本技术通过设置定位机构，能够在用户将支撑杆以球形块为圆心进行转动后，将卡头以弹簧的弹性作用卡在相应位置处的定位槽内，以此能够间接地将显示屏所处的角度进行定位，使得用户观看的角度更加舒适。
附图说明
[0016]图1为本技术的显示器整体的结构示意简图；
[0017]图2为本技术的显示器整体的侧面剖视示意简图；
[0018]图3为本技术的底座的俯视剖面示意简图；
[0019]图4为本技术的A处的放大结构示意简图。
[0020]图中：1、显示器整体；2、底座；3、支架；4、固定块；5、球形块；6、膨胀卡块；7、拨动块；8、支撑杆；9、显示屏；10、防撞角；11、球形槽；12、限位杆；13、卡头；14、定位槽；15、滚轮；16、弹簧；17、内置槽。
具体实施方式
[0021]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术部分实施例，而不是全部的实施例，基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0022]在本技术的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的设备或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。
[0023]此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量，由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括个或者更多个该特征，在本技术的描述中，“多个”的含义是两个或两个以上，除非另有明确具体的限定。
[0024]实施例一，请参阅图1
‑
4，本技术提供技术方案：一种具有防护功能的中文教学显示器，包括显示器整体1、球形块5和限位杆12，显示器整体1的底部固定连接有底座2，底座2的顶部四周固定连接有支架3，支架3的顶部固定连接有固定块4，固定块4的内侧嵌入连接有球形槽11，球形槽11的内侧活动连接有球形块5，球形块5的内侧活动连接有膨胀卡块6，膨胀卡块6的顶部固定连接有拨动块7，拨动块7的内侧活动连接有支撑杆8，支撑杆8的底部内部嵌入连接有内置槽17，内置槽17的内侧顶部嵌入连接有弹簧16，弹簧16的底部固定连接有限位杆12，限位杆12的底部固定连接有卡头13，卡头13的底部活动连接有定位槽14，支撑杆8的顶部固定连接有显示屏9，底座2的底部活动连接有滚轮15。
[0025]优选的，显示屏9的四周固定连接有防撞角10，防撞角10设置有四个，防撞角10设置于显示屏9的四周，并设置有四个，然后呈弧形形状对显示屏9的四个角进行包裹，同时经
防撞角10由柔软且带有弹性的材质设置而成，使得显示屏9在与其它物体产生碰撞时，能够由防撞角10首先与其进行接触，并将碰撞力进行削弱，以此间接地达到对显示器整体1进行防护的效果。
[0026]优选的，膨胀卡块6由两个弧形块组成，且形成的圆锥形直径从上往下逐渐减小，球形块5的内径小于膨胀卡块6的最大直径，大于膨胀卡块6的最小直径，固定块4内侧的球形槽11、球形槽11内侧的球形块5、球形块5内侧的膨胀卡块6、膨胀卡块6顶部的拨动块7和拨动块7内侧的支撑杆8共同组成固定机构，球形槽11设置于固定块4的内侧，并在球形槽11的内侧设置有球形块5，且球形块5能够在球形槽11内进行自由转动，然后让其辅助定位机构对显示屏9的角度进行相应的调节，而由于球形块5的内侧与膨胀卡块6进行活动连接，使得膨胀卡块6能够在用户手动对其顶部的拨动块7施加作用力后，带动膨胀卡块6在球形块5的内侧进行上下移动，同时由于膨胀卡块6由两个弧形块组成，且形成的圆锥形直径从上往下逐渐减小，再加上球形块5的内径小于膨胀卡本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种具有防护功能的中文教学显示器，包括显示器整体(1)、球形块(5)和限位杆(12)，其特征在于：所述显示器整体(1)的底部固定连接有底座(2)，所述底座(2)的顶部四周固定连接有支架(3)，所述支架(3)的顶部固定连接有固定块(4)，所述固定块(4)的内侧嵌入连接有球形槽(11)，所述球形槽(11)的内侧活动连接有球形块(5)，所述球形块(5)的内侧活动连接有膨胀卡块(6)，所述膨胀卡块(6)的顶部固定连接有拨动块(7)，所述拨动块(7)的内侧活动连接有支撑杆(8)，所述支撑杆(8)的底部内部嵌入连接有内置槽(17)，所述内置槽(17)的内侧顶部嵌入连接有弹簧(16)，所述弹簧(16)的底部固定连接有限位杆(12)，所述限位杆(12)的底部固定连接有卡头(13)，所述卡头(13)的底部活动连接有定位槽(14)，所述支撑杆(8)的顶部固定连接有显示屏(9)。2.根据权利要求1所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：李永霞，
申请(专利权)人：甘肃财贸职业学院，
类型：新型
国别省市：