一种矫正姿势的课桌制造技术

本发明专利技术涉及一种课桌，尤其涉及一种矫正姿势的课桌。本发明专利技术的目的是提供一种能够避免学生的手肘随意撑开的矫正姿势的课桌。本发明专利技术提供了这样一种矫正姿势的课桌，包括有支撑杆、支撑架、抽屉、桌板、预防机构等，支撑架的顶部设有用于放置书本的抽屉，支撑架底部的左右两侧均设有支撑杆，抽屉顶部设有用于学生进行学习的桌板，桌板上设有用于对学生的手肘进行限位的预防机构。本发明专利技术通过往后推动滑动套，即可带动第一铰接杆和第二铰接杆往上转动，然后通过卡板能够对第一铰接杆和第二铰接杆进行限位，此时第一铰接杆和第二铰接杆能够挡住学生的手肘，从而达到矫正学生坐姿的目的。从而达到矫正学生坐姿的目的。从而达到矫正学生坐姿的目的。

【技术实现步骤摘要】
一种矫正姿势的课桌


[0001]本专利技术涉及一种课桌，尤其涉及一种矫正姿势的课桌。

技术介绍

[0002]学生在学习时，身体会不自觉的趴在桌面上，弯腰驼背，这样容易养成坐姿不正的习惯，眼睛离书本较近很容易形成近视。
[0003]专利申请CN201700712U，公开日为20110112，公开了一种矫正姿势的课桌，包括桌面和桌腿，所述桌面中部两侧活动连接有倒“U”形杆，桌面上部设有与倒“U”形杆相适配的凹槽，倒“U”形杆的横杆上安装有红外线发射管，红外线发射管与报警器、开关、电源相串联，所述倒“U”形杆的竖杆为可伸缩式直杆，所述桌腿为可伸缩式桌腿。因此，本专利技术具有结构简单、使用方便、能矫正姿势、预防近视的优点。上述专利虽然能够利用报警器来提醒学生，不能眼睛离笔尖太近，但是无法对学生的手部进行限位，学生的手肘可以随意的往外撑开，这也是坐姿不正的现象。
[0004]综上所述，故现在迫切需要一种能够避免学生的手肘随意撑开的矫正姿势的课桌，用来解决上述问题。

技术实现思路

[0005]为了克服现有的课桌一般无法对学生本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种矫正姿势的课桌，包括有支撑杆（1）、支撑架（2）、抽屉（3）和桌板（4），支撑架（2）的顶部设有用于放置书本的抽屉（3），支撑架（2）底部的左右两侧均设有支撑杆（1），抽屉（3）顶部设有用于学生进行学习的桌板（4），其特征在于,还包括有预防机构（5）和置物机构（6），桌板（4）上设有用于对学生的手肘进行限位的预防机构（5），抽屉（3）右侧设有用于挂置书包和水杯的置物机构（6）。2.如权利要求1所述的一种矫正姿势的课桌，其特征在于,预防机构（5）包括有第一铰接杆（51）、第二铰接杆（52）、滑动套（53）、卡板（54）和复位弹簧（55），桌板（4）后部的左右两侧均转动式设有第一铰接杆（51），桌板（4）前部的左右两侧均滑动式设有滑动套（53），滑动套（53）上均转动式设有第二铰接杆（52），第二铰接杆（52）后部均与相邻的第一铰接杆（51）前部转动式连接，滑动套（53）外侧均滑动式设有卡板（54），卡板（54）与桌板（4）接触，卡板（54）与相邻的滑动套（53）之间均设有复位弹簧（55）。3.如权利要求2所述的一种矫正姿势的课桌，其特征在于,置物机构（6）包括有置物架（61）、转杆（62）、滑套（63）和挂钩（64），抽屉（3）右侧的前后两侧均设有置物架（61），置物架（61）中部均转动式设有转杆（62），转杆（62）上均滑动式设有滑套（63），滑套（63）底部均设有挂钩（64）。4.如权利要求3所述的一种矫正姿势的课桌，其特征在于,还包括有用于调节学生的身体与支撑架（2）之间的距离的调距机构（7），调距机构（7）包括有调节板（71）、刻度（72）、调节杆（73）、导向套（74）、螺杆（75）和卡帽（76），支撑架（2）下部的左右两侧均设有调节板（71），调节板（71）的外侧均设有两排刻度（72），调节板（71）前部均滑动式设有调节杆（73），调节板（71）的顶部前侧和底部前侧均设有导向套（74），导向套（74）上均螺纹式设有螺杆（75），螺杆（75）内侧均转动式设有卡帽（76），卡帽（76）均与相邻的调节杆（73）接触。5.如权利要求4所述的一种矫正姿势...

【专利技术属性】
技术研发人员：黄士喜，
申请(专利权)人：黄士喜，
类型：发明
国别省市：