教育教学演讲用话筒固定座制造技术

本实用新型专利技术公开了教育教学演讲用话筒固定座，包括安装座，所述安装座的内腔开设有安装槽，所述安装槽的内腔设置有安装块，所述安装块的顶部固定连接有限位板，所述限位板的顶部固定连接有连接块，所述连接块的顶部固定连接有底座，所述底座的顶部固定连接有话筒本体。本实用新型专利技术通过安装座、安装槽、安装块、限位板、连接块、底座、话筒本体、通孔、连接板、卡块、卡槽、拉杆、套管、弹簧和支柱的配合使用，能够有效的解决传统教育教学演讲用话筒固定座在使用的过程中，稳定性较差，容易因触碰导致倾倒，同时不方便安装和拆卸的问题，该装置能够方便对话筒进行安装，保证了设备的稳定性，达到方便使用的目的。达到方便使用的目的。达到方便使用的目的。

【技术实现步骤摘要】
教育教学演讲用话筒固定座


[0001]本技术涉及教育设备
，具体为教育教学演讲用话筒固定座。

技术介绍

[0002]教育者按照法律法规和行业规范，根据学校条件和职称，有目的有计划有组织地对受教育者的心智发展进行教化培育，以现有的经验、学识授人，为其解释各种现象、问题或行为，以提高实践能力，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待事物，教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动，众所周知，教育教学在演讲过程中一般都会用到话筒来进行演讲，话筒一般都是有话筒和固定底座来组成，目前现有的话筒在使用的过程中稳定性较差，在安装和拆卸的过程中较为不便，从而降低了使用效果。

技术实现思路

[0003]本技术的目的在于提供教育教学演讲用话筒固定座，具备方便安装和拆卸的优点，解决了目前现有的话筒在使用的过程中稳定性较差，在安装和拆卸的过程中较为不便，从而降低了使用效果的问题。
[0004]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：教育教学演讲用话筒固定座，包括安装座，所述安装座的内腔开设有安装槽，所述安装槽的内腔设置本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.教育教学演讲用话筒固定座，包括安装座（1），其特征在于：所述安装座（1）的内腔开设有安装槽（2），所述安装槽（2）的内腔设置有安装块（3），所述安装块（3）的顶部固定连接有限位板（4），所述限位板（4）的顶部固定连接有连接块（5），所述连接块（5）的顶部固定连接有底座（6），所述底座（6）的顶部固定连接有话筒本体（7），所述安装座（1）内腔的两侧均开设有通孔（8），所述通孔（8）的内腔设置有连接板（9），所述连接板（9）的一侧固定连接有卡块（10），所述安装块（3）的两侧均开设有卡槽（11），所述卡块（10）远离连接板（9）的一侧延伸至卡槽（11）的内腔，所述连接板（9）远离卡块（10）的一侧固定连接有拉杆（12），所述拉杆（12）远离连接板（9）的一侧贯穿通孔（8）的内腔并延伸至安装座（1）的外部，所述通孔（8）内腔一侧的顶部和底部均固定连接有套管（13），所述套管（13）内腔的一侧固定连接有弹簧（14），所述弹簧（14）的一侧固定连接有支柱（15），所述支柱...

【专利技术属性】
技术研发人员：顾茜茜，苏丽芳，刘珂，徐敏，
申请(专利权)人：武汉铁路职业技术学院，
类型：新型
国别省市：