一种艺术鉴赏课堂教学用展示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种艺术鉴赏课堂教学用展示装置，涉及艺术鉴赏技术领域，包括移动盘，所述移动盘一侧的顶端开设有安装槽，所述安装槽的内部可拆卸安装有旋转柱，所述旋转柱的顶端可拆卸安装有旋转盘，所述旋转盘顶端的一侧固定安装有第一底座，所述第一底座的一侧固定安装有第二底座。通过安装槽，旋转柱，旋转盘，第一底座和第二底座相配合，起到了可以对不同性质的展示装置进行位置角度的切换，从而不但可以进行视频播放的方式进行艺术鉴赏展示，同时可以通过艺术手工艺品进行直观的展示，加强艺术鉴赏课的趣味性，提高学生对于装置展示的兴趣，从而更深层的了解艺术鉴赏的知识，进而提高装置的全面性，提高装置的实用性。提高装置的实用性。提高装置的实用性。

【技术实现步骤摘要】
一种艺术鉴赏课堂教学用展示装置


[0001]本技术涉及艺术鉴赏
，尤其涉及一种艺术鉴赏课堂教学用展示装置。

技术介绍

[0002]艺术鉴赏又称艺术欣赏，指人们在接触艺术作品过程中产生的审美评价和审美享受活动，也是人们通过艺术形象(意境)去认识客观世界的一种思维活动，在艺术鉴赏课堂上需要一定的展示装置，全方位的展示需要鉴赏的艺术内容，提高学生对于一些中国文化的认知，同时对于一些中华文化进行一定传承，所以我们设计一种艺术鉴赏课堂教学用展示装置。
[0003]传统的艺术鉴赏课堂教学用展示装置在使用时还存在以下问题：
[0004]1、一般的艺术鉴赏课堂教学用展示装置，都是进行视频观看的形式进行展示，这样的展示不能让学生直观的感受鉴赏的内容，缺少对于实物的认知，从而降低展示装置的实际展示效果，也会降低学生对于展示装置的兴趣，降低装置的实用性。
[0005]2、一般的艺术鉴赏课堂教学用展示装置，不能进行实物和视频的切换展示，从而导致学生不能直观的鉴赏艺术品的本身，降低装置的展示效果，从而降低装置的实用性。<br/>
技术实现思路
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种艺术鉴赏课堂教学用展示装置，包括移动盘(1)，所述移动盘(1)一侧的顶端开设有安装槽(2)，其特征在于：所述安装槽(2)的内部可拆卸安装有旋转柱(3)，所述旋转柱(3)的顶端可拆卸安装有旋转盘(4)，所述旋转盘(4)顶端的一侧固定安装有第一底座(5)，所述第一底座(5)的一侧固定安装有第二底座(6)，所述第一底座(5)的顶端固定安装有第一支撑柱(7)，所述第一支撑柱(7)的一侧可拆卸安装有活动套杆(8)，所述活动套杆(8)一侧的顶端可拆卸安装有紧固器(9)，所述活动套杆(8)的一侧固定安装有连接杆(10)，所述连接杆(10)一侧的顶端固定安装有播放展示器(11)，所述播放展示器(11)的背面固定安装有电力箱(12)，所述电力箱(12)的背面固定安装有散热风箱(13)，所述第二底座(6)一侧的顶端固定安装有物品展示连接柱(14)，所述物品展示连接柱(14)的一侧可拆卸安装有拆卸套杆(15)，所述物品展示连接柱(14)的表面可拆卸安装有调节套杆(16)。2.根据权利要求1所述的一种艺术鉴赏课堂教学用展示装置，其特征在于，所述活动套杆(8)的横截面积大于所述第一支撑柱(7)的横截面积，所述活动套杆(8)和所述第一支撑柱(7)的连接关系为活动套接，所述拆卸套杆(15)和所述物品展示连接柱(14)的连接关系为活动套接，所述调节套杆(16)和所述物品展示连接柱(14)的连接关系为活动套接，所述拆卸套杆(15...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘轶群，
申请(专利权)人：刘轶群，
类型：新型
国别省市：