本实用新型专利技术公开了一种高等教育教学用的展示装置，包括放置台，所述放置台上设置有夹持书本用的夹持机构，所述放置台上开设有滑槽，所述滑槽内设置有滑轨，所述夹持机构包括若干个滑动设置于所述滑轨上的滑块，所述滑块上转动设置有压杆，所述压杆受驱翻转以夹持所述书本。该高等教育教学用的展示装置，使用时，将书本摊开放在放置台上，捏住转动块向上提起来，使锁杆脱离锁孔，再沿滑轨滑动滑块至适合的位置后，松开转动块，锁杆在拉伸弹簧的作用下伸入锁孔内将滑块锁止在滑轨上，转动压杆使其抬起，配合转动块旋转至适合的位置后，松开压杆，压杆在扭力弹簧的作用下翻转压在书本上，将书页固定。将书页固定。将书页固定。
【技术实现步骤摘要】
一种高等教育教学用的展示装置
[0001]本技术涉及一种高等教育教学用的展示装置。
技术介绍
[0002]高等教育是指继中等教育之后所实施的高深教育，其目的是培育高级专门人才。实施高等教育的学校有本科院校、专科院校和专门学院，其统称为高等学校。
[0003]根据专利号CN211427529U，公开的一种高等教育用教学展示装置，包括底座、储物柜、音箱、电源、转轴、第一书写板和磁板，所述底座的顶部右侧壁设置所述储物柜，所述底座的顶部左侧壁设置所述音箱，所述储物柜的前内腔顶部开有话筒槽，所述话筒槽内设置有话筒，所述音箱的顶部设置所述电源，所述电源的前侧壁顶部设置有控制器，所述底座的顶部中间设置有伸缩杆，所述伸缩杆的顶部设置所述转轴，所述转轴的顶部设置有固定座，所述固定座上设置所述第一书写板，所述第一书写板的内腔前侧壁和内腔后侧壁均设置有滑槽，所述第一书写板的内腔前侧壁滑槽内设置有第二书写板，所述第一书写板的内腔后侧壁滑槽内设置所述磁板，所述储物柜的内腔底部设置有抽屉，所述抽屉内设置有多个与所述磁板相配合的磁块，所述控制器通过所述电源电性连接所述音箱。该装置通过设置有音箱和话筒，教员在教学时可以将声音扩大，使学员能够听的更清楚，从而提高教学质量，通过设置有转轴、第一书写板和第二书写板，可以将第一书写板和第二书写板转动从而在背面书写，大大提升书写面积，通过设置有磁板和磁块，可以将教学用的卡片等资料固定在磁板上，使教学讲解时更加生动易懂，进一步提高教学质量。
[0004]高校教师在教学时，常使用书本讲解教学，在讲解过程中，又会使用黑板书写重点知识，教师在黑板上书写时，大多会将书本放在讲台上，待写完后再拿起，书本放在讲台上会自动合拢，导致教师需要重新翻页，降低了教学效率。
技术实现思路
[0005]本技术的目的是提供一种高等教育教学用的展示装置，旨在解决教师将书本放在讲台上，书本会自动合拢，导致教师需要重新翻页，降低了教学效率的问题。
[0006]为了实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种高等教育教学用的展示装置，包括放置台，所述放置台上设置有夹持书本用的夹持机构，所述放置台上开设有滑槽，所述滑槽内设置有滑轨，所述夹持机构包括若干个滑动设置于所述滑轨上的滑块，所述滑块上转动设置有压杆，所述压杆受驱翻转以夹持所述书本。
[0007]作为优选，所述滑块上开设有通孔，所述通孔内活动设置有锁杆。
[0008]作为优选，所述锁杆的一端固定安装有位于滑块外侧的固定块，所述固定块与所述滑块之间设置有拉伸弹簧，所述固定块上轴向转动设置有转动块。
[0009]作为优选，所述转动块上转动设置有压杆，所述压杆上设置有扭力弹簧。
[0010]作为优选，所述滑轨上开设有呈线性阵列分布的锁孔，所述锁孔配合所述锁杆以使滑块锁止于滑轨上。
[0011]作为优选，所述压杆具体为金属杆。
[0012]作为优选，所述压杆上设置有橡胶套。
[0013]在上述技术方案中，本技术提供的一种高等教育教学用的展示装置，具备以下有益效果：该高等教育教学用的展示装置，使用时，将书本摊开放在放置台上，捏住转动块向上提起来，使锁杆脱离锁孔，再沿滑轨滑动滑块至适合的位置后，松开转动块，锁杆在拉伸弹簧的作用下伸入锁孔内将滑块锁止在滑轨上，转动压杆配合转动块至适合的位置后，松开压杆，压杆在扭力弹簧的作用下翻转压在书本上，将书页固定，该装置结构简单、造价低廉且使用方便。
附图说明
[0014]为了更清楚地说明本申请实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术中记载的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0015]图1为本技术实施例提供的展示装置的结构示意图；
[0016]图2为本技术实施例提供的展示装置的剖面结构示意图；
[0017]图3为本技术实施例提供的展示装置的部分结构示意图；
[0018]图4为本技术实施例提供的压杆的结构示意图。
[0019]附图标记说明：
[0020]1、放置台；11、滑槽；12、滑轨；13、锁孔；2、滑块；21、锁杆；22、转动块；23、拉伸弹簧；24、压杆；25、扭力弹簧。
具体实施方式
[0021]为了使本领域的技术人员更好地理解本技术的技术方案，下面将结合附图对本技术作进一步的详细介绍。
[0022]如图1
‑
4所示，一种高等教育教学用的展示装置，包括放置台1，放置台1上设置有夹持书本用的夹持机构，放置台1上开设有滑槽11，滑槽11内设置有滑轨12，夹持机构包括若干个滑动设置于滑轨12上的滑块2，滑块2上转动设置有压杆24，压杆24受驱翻转以夹持书本。
[0023]上述技术方案中，该装置使用时，将书本摊开放在放置台1上，捏住转动块22向上提起来，使锁杆21脱离锁孔13，再沿滑轨12滑动滑块2至适合的位置后，松开转动块22，锁杆21在拉伸弹簧23的作用下伸入锁孔13内将滑块2锁止在滑轨12上，转动压杆24配合转动块22旋转至适合的位置后，松开压杆24，压杆24在扭力弹簧25的作用下翻转压在书本上，将书页固定。
[0024]如图3所示，滑块2上开设有通孔，通孔内活动设置有锁杆21，使用时，将书本摊开放在放置台1上，捏住转动块22向上提起来，使锁杆21脱离锁孔13，再沿滑轨12滑动滑块2至适合的位置后，松开转动块22，锁杆21在拉伸弹簧23的作用下伸入锁孔13内将滑块2锁止在滑轨12上。
[0025]如图3所示，锁杆21的一端固定安装有位于滑块2外侧的固定块，固定块与滑块2之间设置有拉伸弹簧23，固定块上轴向转动设置有转动块22，使用时，将书本摊开放在放置台
1上，捏住转动块22向上提起来，使锁杆21脱离锁孔13，再沿滑轨12滑动滑块2至适合的位置后，松开转动块22，锁杆21在拉伸弹簧23的作用下伸入锁孔13内将滑块2锁止在滑轨12上。
[0026]如图4所示，转动块22上转动设置有压杆24，压杆24上设置有扭力弹簧25，待滑块2锁止在滑轨12上后，转动压杆24配合转动块22旋转至适合的位置后，松开压杆24，压杆24在扭力弹簧25的作用下翻转压在书本上，将书页固定。
[0027]如图2所示，滑轨12上开设有呈线性阵列分布的锁孔13，锁孔13配合锁杆21以使滑块2锁止于滑轨12上，使用时，将书本摊开放在放置台1上，捏住转动块22向上提起来，使锁杆21脱离锁孔13，再沿滑轨12滑动滑块2至适合的位置后，松开转动块22，锁杆21在拉伸弹簧23的作用下伸入锁孔13内将滑块2锁止在滑轨12上。
[0028]如图1所示，压杆24具体为金属杆，金属杆耐磨耐用，使用寿命久。
[0029]如图1所示，压杆24上设置有橡胶套，橡胶造价低廉且具有较大的摩擦力，可以更有效地固定书页。
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【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种高等教育教学用的展示装置，其特征在于，包括放置台(1)，所述放置台(1)上设置有夹持书本用的夹持机构，所述放置台(1)上开设有滑槽(11)，所述滑槽(11)内设置有滑轨(12)，所述夹持机构包括若干个滑动设置于所述滑轨(12)上的滑块(2)，所述滑块(2)上转动设置有压杆(24)，所述压杆(24)受驱翻转以夹持所述书本。2.根据权利要求1所述的一种高等教育教学用的展示装置，其特征在于，所述滑块(2)上开设有通孔，所述通孔内活动设置有锁杆(21)。3.根据权利要求2所述的一种高等教育教学用的展示装置，其特征在于，所述锁杆(21)的一端固定安装有位于滑块(2)外侧的固定块，所述固定块与所述滑块(2)之间设...
【专利技术属性】
技术研发人员：宋志君，孙遒，许萍，孙海波，宋宏宇，
申请(专利权)人：宋志君，
类型：新型
国别省市：
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