块体及组装玩具制造技术

本发明专利技术提供一种块体及组装玩具，在能够将连结棒插入由立体形状构成的块体的构造中，能够容易地掌握为了表现出多面体所需的各面的朝向与连结棒的长度的关系，使组装变得容易，由此即使儿童也能够学会多面体间的几何学的关系。关系。关系。

【技术实现步骤摘要】
【国外来华专利技术】块体及组装玩具


[0001]本专利技术涉及一种通过用连结棒将以立体形状形成的多个块体连结而能够形成正/半正多面体等立体形状的组装玩具及其使用的块体。

技术介绍

[0002]正/半正多面体的一部分表现出自然存在的形状，其中隐藏着自然的合理性或神秘性。由于这些多面体表现出自然的法则，所以晶体学专家或数学专家长年研究它们。另外，多面体的爱好者等会被它的不可思议性或神秘性吸引而独自开展研究。
[0003]这些研究基本上由成人专家进行。另外，为了对多面体或多面体彼此的几何学关系进行说明，使用了高难度的几何学知识。因此，像小学生这样的儿童难以产生兴趣。但是，正/半正多面体作为多面体具有不可思议性或趣味性，因此本来是可以驱动儿童的好奇心的。因此，这样的多面体适于作为儿童感兴趣而自主学习的教材。
[0004]通常，正多面体或半正多面体是在纸面上用面表示多面体和用点、线表示多面体中的某一种。但是，这样的话难以直观地理解立体形状。因此，本申请的申请人构思了一种组装玩具，用格点和将格点连接的线表示多面体，因此通过使格点为块体、线为连结棒并用连结棒将多个块体连结来形成立体形状。
[0005]以往，作为用连结棒将多个块体连结来玩的玩具，有专利文献1列举的玩具。另外，作为用连结棒将多个块体连结的结构，有专利文献2列举的分子模型。
[0006]现有技术文献
[0007]专利文献
[0008]专利文献1：日本技术登记第3185690公报
[0009]专利文献2：日本外观设计登记第505963号公报

技术实现思路

[0010]专利文献1是用连结棒将块体连结的玩具，但是并未形成几何学的立体形状。另外，分子模型用格点及线表示体心结构或面心结构，但是它也并未表现出多面体。
[0011]为了用块体及连结棒表现多面体，需要使彼此长度不同的连结棒从1个块体按各规定的朝向延伸。通过将连结棒插入设置于块体的各面的孔部，能够形成多面体，但是为了完成多面体，需要将多个连结棒正确地插入块体。因此，期望容易地了解块体的各面部的朝向与要插入的连结棒的关系。
[0012]本专利技术是鉴于上述问题而完成的，其目的在于提供一种块体及组装玩具，在能够将连结棒插入由立体形状构成的块体的构造中，能够容易地掌握为了表现出多面体所需的各面部的朝向与连结棒的长度的关系，使组装变得容易，由此即使儿童也能够学会多面体间的几何学的关系。
[0013]为了解决上述问题，本专利技术的第一方面涉及的块体，其具有立体形状，包括供连结棒插入的孔部，所述块体的特征在于，包含：
[0014]第1面部，其朝向彼此正交的三轴方向中的任一方向；第2面部，其与该第1面部构成规定的角度；以及第3面部，其与所述第1面部及第2面部构成规定的角度，
[0015]所述第1面部、第2面部和第3面部分别具有不同的样式。
[0016]根据第一方面涉及的专利技术，根据各面部的样式，能够容易地识别第1面部、第2面部和第3面部，能够容易地选择要插入各面部的孔部的连结棒，因此能够难以弄错立体形状的组装。
[0017]另外，本专利技术的第二方面涉及的块体，其特征在于：所述样式包含2个以上的形态要素的组合。
[0018]根据第二方面涉及的专利技术，与用1个形态要素进行识别的情况相比，能够减少各形态要素的种类，能够容易地识别。另外，如面的外形形状那样由块体的几何学的关系确定的形态要素也能够用作用于进行识别的形态要素。
[0019]另外，本专利技术涉及的第三方面的块体，其特征在于：所述2个以上的形态要素中包含：各面部的外形形状、以及面部中的所述孔部以外的表面形状的组合。
[0020]根据第三方面涉及的专利技术，能够可靠地视认第1面、第2面和第3面的不同。
[0021]进而，本专利技术的第四方面涉及的块体，其特征在于：所述2个以上的形态要素中包含色彩。
[0022]根据第四方面涉及的专利技术，能够根据颜色可靠地视认第1面、第2面和第3面的不同。
[0023]而且，本专利技术的第五方面涉及的块体，其特征在于：所述块体具有小斜方截半立方体状的形状，
[0024]作为所述第1面部的第1面具有朝向所述三轴方向中的各方向的6个正方形的面，
[0025]作为所述第2面部的第2面具有以分别与所述第1面中的2个面构成45
°
角度地被夹持的方式与该第1面中的2个面相邻的12个正方形的面，
[0026]作为所述第3面的第3面具有被1个所述第1面和2个所述第2面包围的8个三角形的面。
[0027]根据第五方面涉及的专利技术，能够使连结棒分别从块体朝向立方晶格的三轴方向、面心方向和体心方向延伸。
[0028]另外，本专利技术的第六方面涉及的组装玩具，其特征在于，包括：
[0029]第五方面所记载的块体、以及连结棒，
[0030]所述连结棒包含：第1连结棒，其被插入所述第1面的孔部；第2连结棒，其被插入所述第2面的孔部；以及第3连结棒，其被插入所述第3面的孔部，
[0031]所述第2连结棒具有如下所述的长度：在将两端部分别插入所述块体时，所述块体的中心间的距离相对于所述第1连结棒的情况下的中心间的距离为2的平方根倍，
[0032]所述第3连结棒具有如下所述的长度：在将两端部分别插入所述块体时，所述块体的中心间的距离相对于所述第1连结棒的情况下的中心间的距离为3的平方根倍。
[0033]根据第六方面涉及的专利技术，通过块体与连结棒的组合，能够形成白银比例的多面体。
[0034]专利技术效果
[0035]根据本专利技术涉及的块体，能够容易地识别供连结棒插入的面部，因此立体形状的
组装变得容易，能够用作即使儿童也能组装的立体形状的组装玩具的要素。
[0036]根据本专利技术涉及的组装玩具，即使儿童也能够学会多面体间的几何学的关系，作为益智玩具或教材，能够用于儿童的教育。
附图说明
[0037]图1是本实施方式中的组装玩具所使用的块体的主视图、俯视图和左视图。
[0038]图2是第1面的表面附近的截面图。
[0039]图3是连结棒的主视图。
[0040]图4是用块体和连结棒形成正六面体的状态的立体图。
[0041]图5是作为形成立体形状时的指南的格子图。
[0042]图6是格子图中描绘有白银菱形十二面体的图。
[0043]图7是格子图中描绘有正六面体的图。
[0044]图8是格子图中描绘有正八面体的图。
[0045]图9是格子图中描绘有立方八面体的图。
[0046]图10是用块体和连结棒形成立方八面体的状态的立体图。
[0047]图11是格子图中描绘有正四面体的图。
[0048]图12是格子图中描绘有用4个钝角点将白银菱形十二面体截顶而成的正六面体的图。
[0049]图13是格子图中描绘有用3个对角顶点将正六面体截顶而成的正四面体的图。
[0050]图14是格子图本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
【国外来华专利技术】1.一种块体，其具有立体形状，包括供连结棒插入的孔部，所述块体的特征在于，包含：第1面部，其朝向彼此正交的三轴方向中的任一方向；第2面部，其与该第1面部构成规定的角度；以及第3面部，其与所述第1面部及所述第2面部构成规定的角度，所述第1面部、所述第2面部和所述第3面部分别具有不同的样式。2.根据权利要求1所述的块体，其特征在于：所述样式包含2个以上的形态要素的组合。3.根据权利要求2所述的块体，其特征在于：所述2个以上的形态要素中包含：各面部的外形形状、以及面部中的所述孔部以外的表面形状的组合。4.根据权利要求2或3所述的块体，其特征在于：所述2个以上的形态要素中包含色彩。5.根据权利要求1～4中任一项所述的块体，其特征在于：所述块体具有小斜方截半立方体状的形状，作为所述第1面部的第1面具有朝向所述三轴方向中的各方向的6个正方形的面...

【专利技术属性】
技术研发人员：上野博之，
申请(专利权)人：御理株式会社，
类型：发明
国别省市：