一种儿童益智的数字拼接模型制造技术

本实用新型专利技术涉及儿童益智玩具技术领域，具体为一种儿童益智的数字拼接模型，包括收纳盒，所述收纳盒的上侧设置有卡条，所述卡条的内侧开设有滑条滑槽，所述卡条的内侧安装有数字拼接模板，所述数字拼接模板的前后侧均设置有滑条，所述收纳盒的上侧开设有收纳槽，所述收纳槽的内部放置有数字模型与其他模型，所述数字拼接模板的上侧设置有数字模型卡槽，所述数字拼接模板的内部安装有快拆架，所述数字模型卡槽的内部开设有插孔，所述数字模型的下侧设置有插杆。本实用新型专利技术通过快拆架能完成拼接后数字快速取出，避免暴力拆卸导致数字断裂，快拆架可完成位置的固定，避免数字拼接过程中快拆架改变位置。快拆架改变位置。快拆架改变位置。

【技术实现步骤摘要】
一种儿童益智的数字拼接模型


[0001]本技术涉及儿童益智玩具
，具体是一种儿童益智的数字拼接模型。

技术介绍

[0002]儿童益智玩具顾名思义就是可以让孩子在玩的过程中开发智力的玩具，经常玩益智玩具的人脑开放性思维能力较高，在益智玩具中数字拼接模型不仅能益智，还能提前教会儿童认识数字。
[0003]但是，目前市场上的儿童益智的数字拼接模型，数字拼接后由于卡合较紧，不能轻松的取下数字，不利于清除拼接后的数字再次拼接，暴力拆卸会导致数字断裂，不利于模型的使用寿命，一般数字拼接模型只能进行数字的拼接，不利于装置的多样性，一般装置的收纳不便，导致模型丢失。因此，本领域技术人员提供了一种儿童益智的数字拼接模型，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种儿童益智的数字拼接模型，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：
[0006]一种儿童益智的数字拼接模型，包括收纳盒，所述收纳盒的上侧设置有卡条，所述卡条的内侧开设有滑条滑槽，所述卡条的内侧安装有数字拼接模板，所述数字拼接模板的前后侧均设置有滑条，所述收纳盒的上侧开设有收纳槽，所述收纳槽的内部放置有数字模型与其他模型，所述数字拼接模板的上侧设置有数字模型卡槽，所述数字拼接模板的内部安装有快拆架，所述数字模型卡槽的内部开设有插孔，所述数字模型的下侧设置有插杆。
[0007]作为本技术再进一步的方案：所述数字拼接模板的一侧开设有下滑槽，所述数字拼接模板的上侧前后端位置处均开设有侧滑槽，所述快拆架包括托起条，所述托起条的前后侧均设置有拨板，所述托起条的一侧设置有铲条，所述拨板的外侧设置有固定杆安装板，所述固定杆安装板的前端安装有固定杆，所述拨板的前后侧均焊接有档块。
[0008]作为本技术再进一步的方案：所述数字模型卡合于数字模型卡槽的内部位置处，所述插孔与插杆的位置相对应，所述插杆卡插于插孔的内部位置处。
[0009]作为本技术再进一步的方案：所述滑条滑动于滑条滑槽的内部位置处，所述数字拼接模板通过滑条与滑条滑槽滑动于卡条的内侧位置处。
[0010]作为本技术再进一步的方案：所述侧滑槽的下端与下滑槽的外端相贯通，所述拨板滑动于侧滑槽的内部位置处，所述托起条滑动于下滑槽的内部位置处。
[0011]作为本技术再进一步的方案：所述固定杆转动于固定杆安装板的外端位置处，所述固定杆的下端挤压于数字拼接模板的上侧位置处，所述档块位于数字拼接模板的上侧位置处。
[0012]与现有技术相比，本技术的有益效果是：本技术儿童益智的数字拼接模
型，设置有快拆架，通过快拆架能完成拼接后数字快速取出，能轻松的取下拼接后的数字，避免暴力拆卸导致数字模型断裂，有利于模型的使用寿命，避免心情暴躁的儿童毁坏模型，快拆架可进行位置的固定，避免数字拼接过程中快拆架改变位置托起数字模型，本装置除了数字模型拼接，还能进行其他模型的拼接，有利于装置的多样性，可收纳模型，避免模型丢失。
附图说明
[0013]图1为一种儿童益智的数字拼接模型的结构示意图；
[0014]图2为一种儿童益智的数字拼接模型中收纳盒的结构示意图；
[0015]图3为一种儿童益智的数字拼接模型中数字拼接模板的结构示意图；
[0016]图4为一种儿童益智的数字拼接模型图3中A部分的结构示意图；
[0017]图5为一种儿童益智的数字拼接模型中快拆架的结构示意图；
[0018]图6为一种儿童益智的数字拼接模型图5中B部分的结构示意图。
[0019]图中：1、收纳盒；2、数字拼接模板；3、卡条；4、滑条；5、滑条滑槽；6、数字模型卡槽；7、快拆架；8、数字模型；9、收纳槽；10、插孔；11、插杆；13、下滑槽；14、侧滑槽；15、拨板；16、托起条；17、铲条；18、固定杆安装板；19、固定杆；20、档块。
具体实施方式
[0020]请参阅图1～6，本技术实施例中，一种儿童益智的数字拼接模型，包括收纳盒1，收纳盒1的上侧设置有卡条3，卡条3的内侧开设有滑条滑槽5，卡条3的内侧安装有数字拼接模板2，数字拼接模板2的前后侧均设置有滑条4，收纳盒1的上侧开设有收纳槽9，收纳槽9的内部放置有数字模型8与其他模型，数字拼接模板2的上侧设置有数字模型卡槽6，数字拼接模板2的内部安装有快拆架7，数字模型卡槽6的内部开设有插孔10，数字模型8的下侧设置有插杆11，数字模型8卡合于数字模型卡槽6的内部位置处，插孔10与插杆11的位置相对应，插杆11卡插于插孔10的内部位置处，滑条4滑动于滑条滑槽5的内部位置处，数字拼接模板2通过滑条4与滑条滑槽5滑动于卡条3的内侧位置处，首先，取出装置，滑条4在滑条滑槽5的内部滑动，取出收纳盒1上侧的数字拼接模板2，取出收纳槽9内部保存的数字模型8，把数字模型8对应数字模型卡槽6并卡入数字模型卡槽6的内部，数字模型8下侧的插杆11插入插孔10的内部，完成数字模型8的拼接，可取出收纳槽9内部保存的其他模型进行拼接，最后，使用完成，快拆架7滑动托起数字模型8下侧的插杆11，取出数字模型卡槽6内部的数字模型8，最后把数字模型8和其他模型放置到收纳槽9的内部保存，滑条4滑入滑条滑槽5的内部，完成模型的保存。
[0021]在图3、4、5、6中：数字拼接模板2的一侧开设有下滑槽13，数字拼接模板2的上侧前后端位置处均开设有侧滑槽14，快拆架7包括托起条16，托起条16的前后侧均设置有拨板15，托起条16的一侧设置有铲条17，拨板15的外侧设置有固定杆安装板18，固定杆安装板18的前端安装有固定杆19，拨板15的前后侧均焊接有档块20，侧滑槽14的下端与下滑槽13的外端相贯通，拨板15滑动于侧滑槽14的内部位置处，托起条16滑动于下滑槽13的内部位置处，固定杆19转动于固定杆安装板18的外端位置处，固定杆19的下端挤压于数字拼接模板2的上侧位置处，档块20位于数字拼接模板2的上侧位置处，使用完成，转动固定杆安装板18
上的固定杆19，固定杆19松开对快拆架7的固定，托起条16在侧滑槽14的内部滑动，托起条16在下滑槽13的内部滑动，通过铲条17托起数字模型8下侧的插杆11，取出数字模型卡槽6内部的数字模型8。
[0022]本技术的工作原理是：首先，取出装置，滑条4在滑条滑槽5的内部滑动，取出收纳盒1上侧的数字拼接模板2，取出收纳槽9内部保存的数字模型8，把数字模型8对应数字模型卡槽6并卡入数字模型卡槽6的内部，数字模型8下侧的插杆11插入插孔10的内部，完成数字模型8的拼接，可取出收纳槽9内部保存的其他模型进行拼接，最后，使用完成，转动固定杆安装板18上的固定杆19，固定杆19松开对快拆架7的固定，托起条16在侧滑槽14的内部滑动，托起条16在下滑槽13的内部滑动，通过铲条17托起数字模型8下侧的插杆11，取出数字模型卡槽6内部的数字模型8，最后把数字本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种儿童益智的数字拼接模型，包括收纳盒（1），其特征在于，所述收纳盒（1）的上侧设置有卡条（3），所述卡条（3）的内侧开设有滑条滑槽（5），所述卡条（3）的内侧安装有数字拼接模板（2），所述数字拼接模板（2）的前后侧均设置有滑条（4），所述收纳盒（1）的上侧开设有收纳槽（9），所述收纳槽（9）的内部放置有数字模型（8），所述数字拼接模板（2）的上侧设置有数字模型卡槽（6），所述数字拼接模板（2）的内部安装有快拆架（7），所述数字模型卡槽（6）的内部开设有插孔（10），所述数字模型（8）的下侧设置有插杆（11）。2.根据权利要求1所述的一种儿童益智的数字拼接模型，其特征在于，所述数字拼接模板（2）的一侧开设有下滑槽（13），所述数字拼接模板（2）的上侧前后端位置处均开设有侧滑槽（14），所述快拆架（7）包括托起条（16），所述托起条（16）的前后侧均设置有拨板（15），所述托起条（16）的一侧设置有铲条（17），所述拨板（15）的外侧设置有固定杆安装板（18），所述固定杆安装板（18）的前端安装有固定杆（19...

【专利技术属性】
技术研发人员：张文凯，
申请(专利权)人：浙江华福莱玩具有限公司，
类型：新型
国别省市：