一种英语教学的多模态英语教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种英语教学的多模态英语教学装置，包括电气控制箱：箱门，所述箱门通过合页连接于所述电气控制箱的前侧端面上；龙门框，所述龙门框固定连接于所述电气控制箱的上端面两侧位置；前滑框，所述前滑框连接于所述龙门框的内部前侧左右两端侧面上；黑板，所述黑板通过轴连接于所述前滑框的内部位置；后滑框，所述后滑框连接于所述龙门框的内部后侧左右两端侧面上。该英语教学的多模态英语教学装置能便于对黑板和显示屏的角度进行调节，从而能够有效的避免黑板和显示屏产生反光使得学生无法看清的现象，且能便于教师进行板书的书写和多媒体视频播放的同步进行，从而提高英语教学的质量。英语教学的质量。英语教学的质量。

【技术实现步骤摘要】
一种英语教学的多模态英语教学装置


[0001]本技术涉及教学设备
，具体为一种英语教学的多模态英语教学装置。

技术介绍

[0002]多模态教学模式是采用图像、声音、空间布局、视频等多种教学手段，来调动学习者的多种感官协同运作，以达到加深印象强化记忆的目的的教学方法，而英语学科的教学与多模态教学模式相契合，中国专利申请号为CN201822279570.5申请日为20181229公开了“一种英语教学的多模态英语教学装置”，该装置便于根据实际需要调节显示板的高度，达到能够根据众多学员调节到一个合适的高度，便于学员清楚的观看，但是该装置还存在以下不足：
[0003]1、上述英语教学的多模态英语教学装置仅能够对显示板的高度进行调节，而无法对显示板的角度进行调节，当显示板的高度调节后学生观看显示板易产生反光而看不清楚的情况；
[0004]2、上述英语教学的多模态英语教学装置仅能够进行多媒体视频播放，其不便于教师书写板书，从而使得上述英语教学的多模态英语教学装置功能单一，在英语教学中使用效果较差；
[0005]因此，需要一种英语本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种英语教学的多模态英语教学装置，包括电气控制箱，其特征在于：箱门，所述箱门通过合页连接于所述电气控制箱的前侧端面上；龙门框，所述龙门框固定连接于所述电气控制箱的上端面两侧位置；前滑框，所述前滑框连接于所述龙门框的内部前侧左右两端侧面上；黑板，所述黑板通过轴连接于所述前滑框的内部位置；后滑框，所述后滑框连接于所述龙门框的内部后侧左右两端侧面上；显示屏，所述显示屏通过轴连接于所述后滑框的内部位置；角度调节机构，所述角度调节机构设置于所述前滑框和所述后滑框的内部右侧位置；锁止定位机构，所述锁止定位机构设置于所述前滑框的右端下侧位置；齿条，所述齿条固定连接于所述前滑框的后端面和所述后滑框的前端面上；同步齿轮，所述同步齿轮通过轴连接于所述龙门框的内部左侧端面上，且所述同步齿轮与所述前滑框和所述后滑框上设置的所述齿条相互啮合连接。2.根据权利要求1所述的一种英语教学的多模态英语教学装置，其特征在于，所述角度调节机构包括有：蜗轮，所述蜗轮通过键连接于所述黑板和所述显示屏的右侧连接轴上；蜗杆，所述蜗杆通过轴承连接于所述前滑框和所述后滑框的右侧位置；调节旋钮，所述调节旋钮固定连接...

【专利技术属性】
技术研发人员：范丽娟，徐新华，
申请(专利权)人：广州华夏职业学院，
类型：新型
国别省市：