一种艺术教育教学展示模型制造技术

本发明专利技术公布了一种艺术教育教学展示模型，包括动力仓、转轮、展示带和驱动装置，动力仓的左右两侧固接有展示仓，展示仓的前侧设有窗框，窗框内固接有观察板，转轮转动连接在展示仓中，转轮外驱动展示带，转轮通过驱动装置驱动，本发明专利技术的有益效果是，将待展示的照片固定在展示带上，可以在展示带的外壁沿其长度方向固定多张用于展示的照片，从而使得有效空间内可以同时展示多张照片，在展示的过程中，通过驱动装置带动转轮转动，转轮带动展示带转动，从而人们可以从观察板位置进行照片的欣赏，在欣赏的过程中，照片不断移动，从而可以使得欣赏的照片不断变化，提高欣赏时的便利性和趣味性。性。性。

【技术实现步骤摘要】
一种艺术教育教学展示模型


[0001]本专利技术涉及艺术教学
，具体涉及一种艺术教育教学展示模型。

技术介绍

[0002]艺术是广泛的人类活动(或其产品)，涉及创造性的想象力，旨在表达技术熟练程度、美感、情感力量或概念观念，艺术的表现形式很多，其中摄影是其中重要的分支之一，摄影是指使用某种专门设备进行影像记录的过程，一般我们使用机械照相机或者数码照相机进行摄影，有时摄影也会被称为照相，也就是通过物体所发射或反射的光线使感光介质曝光的过程。
[0003]在摄影技术的教学过程中，有时候需要对学生的作品进行展示，现有技术中，一般简单的通过相框进行作品的展示，这种展示方式，存在以下缺点：
[0004]1、展示的时候，娱乐性和趣味性不强，难以引起人们的兴趣。
[0005]2、在展示的过程中，在有效的空间内，所展示的作品的数量有限，且在欣赏的过程中，需要不断的走动以欣赏不同的照片，比较不便。

技术实现思路

[0006]为解决上述问题，本专利技术提供了一种艺术教育教学展示模型，本专利技术是通过以下技术方案来实现的。
[0007]一种艺术教育教学展示模型，包括动力仓、转轮、展示带和驱动装置；
[0008]所述动力仓的左右两侧对称固接有展示仓，所述展示仓为跑道形，所述转轮转动连接在展示仓内，各展示仓内上下对称一对所述转轮，成对的转轮通过展示带联动，所述展示带的外侧用于固定待展示的照片，展示仓的前侧对应展示带的位置固接有矩形的窗框，所述窗框内固接有透明材质的观察板，所述驱动装置用于驱动转轮转动。
[0009]进一步地，所述展示仓远离动力仓的一侧开设有安装槽，所述安装槽内设有面板，所述面板通过安装螺丝可拆卸固定在安装槽中。
[0010]进一步地，所述转轮转动连接在面板的内壁，展示仓远离面板的一侧转动连接有从动直齿轮，所述从动直齿轮靠近面板的一侧固接有插杆，所述插杆上圆周均匀固接有连接块，所述转轮靠近插杆的一侧开设有插槽，所述插槽的侧壁开设有与连接块对应的连接槽，所述驱动装置包括电机和转轴；所述动力仓的顶板上固接有机罩，所述电机固接在机罩内，电机设有竖直向下的输出轴，所述输出轴转动连接在动力仓的顶板和底板内，输出轴上固接有主动锥齿轮，所述转轴转动连接在从动直齿轮的下方，转轴位于展示仓内的一端固接有主动直齿轮，所述主动直齿轮与从动直齿轮啮合，转轴位于动力仓内的一端固接有从动锥齿轮，所述从动锥齿轮与主动锥齿轮啮合。
[0011]进一步地，所述电机通过外部电源供电并设有控制其停启的开关，所述开关固接在机罩的外壁。
[0012]进一步地，所述展示带的外壁开设有放置槽，所述放置槽用于放置待展示的照片，
放置槽的底部固接有软磁板，还包括永磁体材质的固定纽扣。
[0013]进一步地，所述展示仓的后侧固接有固定座，所述固定座上设有固定螺栓。
[0014]进一步地，所述窗框的内壁固接有LED灯带。
[0015]进一步地，所述动力仓内固接有发电筒，所述输出轴与发电筒的顶板和底板转动连接，发电筒中左右对称固接有半圆形的永磁铁，两个永磁铁的极性相反，所述发电筒的顶板内固接有两个半圆形的电刷，所述输出轴对应电刷的位置固接有两个半圆形的接线板，两个电刷之间通过绝缘胶分隔，两个接线板之间也通过绝缘胶分隔，所述输出轴上固接有金属接电座，所述金属接电座的两侧对称电性连接有线框，两个线框的顶部分别与对应的接线板电性连接，所述LED灯带的两个接线端通过导线分别与其中一个电刷电性连接。
[0016]本专利技术的有益效果是，将待展示的照片固定在展示带上，可以在展示带的外壁沿其长度方向固定多张用于展示的照片，从而使得有效空间内可以同时展示多张照片，在展示的过程中，通过驱动装置带动转轮转动，转轮带动展示带转动，从而人们可以从观察板位置进行照片的欣赏，在欣赏的过程中，照片不断移动，从而可以使得欣赏的照片不断变化，提高欣赏时的便利性和趣味性。
附图说明
[0017]为了更清楚地说明本专利技术的技术方案，下面将对具体实施方式描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本专利技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0018]图1：本专利技术所述一种艺术教育教学展示模型的结构示意图；
[0019]图2：图1所示A处的局部放大图；
[0020]图3：本专利技术所述发电筒位置的结构示意图；
[0021]图4：本专利技术所述展示仓的结构示意图；
[0022]图5：本专利技术所述窗框的结构示意图
[0023]图6：本专利技术所述展示带的结构示意图。
[0024]附图标记如下：
[0025]1‑
动力仓，11
‑
展示仓，12
‑
窗框，13
‑
观察板，14
‑
安装槽，15
‑
面板，16
‑
安装螺丝，17
‑
固定座，18
‑
固定螺栓，2
‑
转轮，21
‑
从动直齿轮，22
‑
插杆，23
‑
连接块，24
‑
插槽，25
‑
连接槽，3
‑
展示带，41
‑
电机，42
‑
转轴，43
‑
机罩，44
‑
输出轴，45
‑
主动锥齿轮，46
‑
主动直齿轮，47
‑
从动锥齿轮，48
‑
开关，31
‑
放置槽，32
‑
软磁板，33
‑
固定纽扣，51
‑
LED灯带，52
‑
发电筒，53
‑
永磁铁，54
‑
电刷，55
‑
接电板，56
‑
金属接电座，57
‑
线框，58
‑
导线。
具体实施方式
[0026]下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本专利技术保护的范围。
[0027]如图1
‑
6所示，一种艺术教育教学展示模型，包括动力仓1、转轮2、展示带3和驱动
装置；
[0028]动力仓1的左右两侧对称固接有展示仓11，展示仓11为跑道形，转轮2转动连接在展示仓11内，各展示仓11内上下对称一对转轮2，成对的转轮2通过展示带3联动，展示带3的外侧用于固定待展示的照片，展示仓11的前侧对应展示带3的位置固接有矩形的窗框12，窗框12内固接有透明材质的观察板本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种艺术教育教学展示模型，其特征在于：包括动力仓、转轮、展示带和驱动装置；所述动力仓的左右两侧对称固接有展示仓，所述展示仓为跑道形，所述转轮转动连接在展示仓内，各展示仓内上下对称一对所述转轮，成对的转轮通过展示带联动，所述展示带的外侧用于固定待展示的照片，展示仓的前侧对应展示带的位置固接有矩形的窗框，所述窗框内固接有透明材质的观察板，所述驱动装置用于驱动转轮转动。2.根据权利要求1所述的一种艺术教育教学展示模型，其特征在于：所述展示仓远离动力仓的一侧开设有安装槽，所述安装槽内设有面板，所述面板通过安装螺丝可拆卸固定在安装槽中。3.根据权利要求2所述的一种艺术教育教学展示模型，其特征在于：所述转轮转动连接在面板的内壁，展示仓远离面板的一侧转动连接有从动直齿轮，所述从动直齿轮靠近面板的一侧固接有插杆，所述插杆上圆周均匀固接有连接块，所述转轮靠近插杆的一侧开设有插槽，所述插槽的侧壁开设有与连接块对应的连接槽，所述驱动装置包括电机和转轴；所述动力仓的顶板上固接有机罩，所述电机固接在机罩内，电机设有竖直向下的输出轴，所述输出轴转动连接在动力仓的顶板和底板内，输出轴上固接有主动锥齿轮，所述转轴转动连接在从动直齿轮的下方，转轴位于展示仓内的一端固接有主动直齿轮，所述主动直齿轮与从动直齿轮啮合，转轴位于动力...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈享振，王正颖，
申请(专利权)人：鹤壁职业技术学院，
类型：发明
国别省市：