【技术实现步骤摘要】
食品营养配餐教学装置
[0001]本专利技术涉及营养配餐教学
，尤其涉及食品营养配餐教学装置。
技术介绍
[0002]营养配餐是一种科学健康的饮食方式，它以科学的营养理论为指导，建议对主食类、蛋白类、蔬果类、油脂类等均衡摄入，配合丰富多样的食材，以达到平衡营养、保持健康的效果，因此，目前出现了关于营养配餐的教学课程。
[0003]目前营养配餐的教学都是通过用投影仪进行教学，然后在通过教室内的喇叭对声音进行播放，由于目前的投影仪都是暴露在空气中的，使得投影仪上的镜头防尘效果差，使得在长时间后，空气中的灰尘会粘附在镜头上，导致投影仪投影效果降低，降低了教学质量，同时由于投影仪安装在较高位置处工作，进而需要人工爬高对镜头表面进行清理，劳动强度大并且危险性高。
技术实现思路
[0004]本专利技术的目的是为了解决现有技术中存在的问题，而提出的食品营养配餐教学装置。
[0005]为了实现上述目的，本专利技术采用了如下技术方案：
[0006]食品营养配餐教学装置，包括壳体，所述壳体侧壁开设有...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.食品营养配餐教学装置，包括壳体(1)，其特征在于，所述壳体(1)侧壁开设有放置槽(2)，所述放置槽(2)内设有移动机构，所述移动机构包括转动连接在放置槽(2)内壁的双向丝杠(3)，所述双向丝杠(3)侧壁螺纹连接有两个第一板(4)，所述放置槽(2)内壁滑动连接有滑板(5)，所述滑板(5)侧壁安装有投影仪(6)，两个所述第一板(4)侧壁均通过连接杆(7)与滑板(5)侧壁转动连接，所述壳体(1)上设有清理机构，所述清理机构包括开设在壳体(1)下端的凹槽(8)，所述放置槽(2)内壁与凹槽(8)内壁共同开设有L型槽(9)，所述L型槽(9)内壁滑动连接有弹性清洁板(10)，所述弹性清洁板(10)内开设有条形腔(11)，所述条形腔(11)靠近投影仪(6)的内壁开设有多个通孔(12)，所述凹槽(8)远离弹性清洁板(10)的内壁嵌设有电磁板(13)，所述弹性清洁板(10)靠近电磁板(13)的侧壁嵌设有永磁板(14)，所述永磁板(14)与电磁板(13)相斥，所述弹性清洁板(10)位于凹槽(8)内的侧壁通过弹簧(15)与凹槽(8)内壁弹性连接，所述壳体(1)上设有供电机构，所述供电机构包括嵌设在壳体(1)侧壁的多个压电陶瓷板(16)，所述壳体(1)上端安装有电感器(17)，所述压电陶瓷板(16)与电感器(17)耦合连接，所述放置槽(2)内壁上方固定连接有第一导电板(18)，位于上方的所述第一板(4)上端嵌设有与第一导电板(18)配合的第二导电板(19)，所述电感器(17)、第一导电板(18)、第二导电板(19)通过开关控制模块与电磁板(13)串联连接。2.根据权利要求1所述的食品营养配餐教学装置，其特征在于，所述壳体(1)上设有遮盖机构，所述遮盖机构包括转动连接在壳体(1)靠近放置槽(2)侧壁的壳盖(20)，所述壳体(1)上端固定连接有电机(21)，所述电机(21)活动端固...
【专利技术属性】
技术研发人员：纪艳，方佩斐，汪贤文，蒋骏，
申请(专利权)人：安徽医学高等专科学校，
类型：发明
国别省市：
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