本申请公开了一种英语口语发声练习装置，包括放置壳、滑动槽、底座、脚轮、移动调节机构、拆装机构以及限位固定机构；其中所述放置壳相对的左右两侧表面开设有滑动槽，所述放置壳底侧表面固定连接有底座，所述底座底侧表面固定连接有脚轮；所述移动调节机构包括伺服电机、螺纹柱、移动块、滑动块以及放置座，所述伺服电机固定连接在底座表面，所述伺服电机输出端连接有螺纹柱，所述螺纹柱表面螺纹套接有移动块，所述移动块与滑动连接在滑动槽中的滑动块固定连接，所述滑动块与滑动连接在放置壳内腔的放置座固定连接。该种英语口语发声练习装置设计新颖、结构简单。结构简单。结构简单。
【技术实现步骤摘要】
一种英语口语发声练习装置
[0001]本申请涉及发声练习装置
，尤其是一种英语口语发声练习装置。
技术介绍
[0002]英语口语是被英语国家人民普遍应用的口头交流的语言形式；英语口语通常是通过声音传播的；英语文学作品中也常以书面形式记叙英语口语；英语口语灵活多变，多因场合与发言者不同而被自由使用；与口语相对，书面英语是在口语的基础上发展出来的，用于书面表达的语言。
[0003]目前在英语口语发声练习装置的使用过程中存在很多问题，如现有一些练习装置长时间放置在外面容易表面容易吸附灰尘的情况，增加工作者的清理难度，同时不便于使用者在练习过程中对自己的口型进行观察，降低练习效果，影响使用。因此，针对上述问题提出一种英语口语发声练习装置。
技术实现思路
[0004]在本实施例中提供了一种英语口语发声练习装置用于解决目前在英语口语发声练习装置的使用过程中存在很多问题，如现有一些练习装置长时间放置在外面容易表面容易吸附灰尘的情况，增加工作者的清理难度，同时不便于使用者在练习过程中对自己的口型进行观察，降低练习效果，影响使用的问题。
[0005]根据本申请的一个方面，提供了一种英语口语发声练习装置，包括放置壳、滑动槽、底座、脚轮、移动调节机构、拆装机构以及限位固定机构；其中所述放置壳相对的左右两侧表面开设有滑动槽，所述放置壳底侧表面固定连接有底座，所述底座底侧表面固定连接有脚轮；
[0006]所述移动调节机构包括伺服电机、螺纹柱、移动块、滑动块以及放置座，所述伺服电机固定连接在底座表面，所述伺服电机输出端连接有螺纹柱，所述螺纹柱表面螺纹套接有移动块，所述移动块与滑动连接在滑动槽中的滑动块固定连接，所述滑动块与滑动连接在放置壳内腔的放置座固定连接。
[0007]进一步地，所述脚轮数目为四个，四个所述脚轮位于底座底侧表面四个拐角位置处。
[0008]进一步地，所述放置壳顶端左右相对的两侧固定连接有限位板，两个所述限位板对称分布，且限位板内转动连接有限位轴。
[0009]进一步地，所述限位轴截面呈工字型结构，所述限位轴底端表面与螺纹柱顶端表面固定连接。
[0010]进一步地，所述拆装机构包括固定座、安装座以及安装螺栓，所述固定座贴合在放置座顶侧，所述固定座底端侧表面固定连接有安装座，所述安装座表面螺纹连接有安装螺栓，所述固定座正侧表面固定连接有显示器主体。
[0011]进一步地，所述安装螺栓末端贯穿安装座表面，且安装螺栓末端与放置座顶侧表
面螺纹连接。
[0012]进一步地，所述显示器主体顶端表面固定连接有顶板，所述显示器主体顶端正侧表面设有固定连接在顶板底侧表面的LED灯。
[0013]进一步地，所述LED灯数目为若干个，相邻所述LED灯之间等距分布。
[0014]进一步地，所述限位固定机构包括挂钩、挂环、观察镜、限位框以及限位螺栓，所述挂钩固定连接在固定座正侧表面，所述挂钩表面挂置有挂环，所述挂环底侧表面与所述观察镜顶侧表面固定连接，所述观察镜底侧设有固定连接在固定座表面的限位框，所述限位框正侧表面螺纹连接有限位螺栓。
[0015]进一步地，所述限位螺栓末端贯穿限位框侧表面，且限位螺栓末端与观察镜底端正侧表面贴合。
[0016]通过本申请上述实施例，采用了限位固定机构，解决了不便于使用者在练习过程中对自己的口型进行观察，降低练习效果，影响使用的问题，便于将观察镜限位放置在固定座正侧表面，方便使用者通过观察镜观看自己发音英语口语的口型，方便对口型进行纠正。
附图说明
[0017]为了更清楚地说明本申请实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本申请的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。
[0018]图1为本申请一种实施例的整体立体结构示意图；
[0019]图2为本申请一种实施例的整体正面剖视结构示意图；
[0020]图3为本申请一种实施例的放置座表面俯视连接结构示意图。
[0021]图中：1、放置壳，101、滑动槽，2、底座，3、脚轮，4、伺服电机，5、移动块，6、螺纹柱，7、限位板，8、限位轴，9、滑动块，10、放置座，11、安装座，12、安装螺栓，13、固定座，14、顶板，15、LED灯，16、显示器主体，17、挂钩，18、挂环，19、观察镜，20、限位框，21、限位螺栓。
具体实施方式
[0022]为了使本
的人员更好地理解本申请方案，下面将结合本申请实施例中的附图，对本申请实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本申请一部分的实施例，而不是全部的实施例。基于本申请中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都应当属于本申请保护的范围。
[0023]需要说明的是，本申请的说明书和权利要求书及上述附图中的术语“第一”、“第二”等是用于区别类似的对象，而不必用于描述特定的顺序或先后次序。应该理解这样使用的数据在适当情况下可以互换，以便这里描述的本申请的实施例。此外，术语“包括”和“具有”以及他们的任何变形，意图在于覆盖不排他的包含，例如，包含了一系列步骤或单元的过程、方法、系统、产品或设备不必限于清楚地列出的那些步骤或单元，而是可包括没有清楚地列出的或对于这些过程、方法、产品或设备固有的其它步骤或单元。
[0024]在本申请中，术语“上”、“下”、“左”、“右”、“前”、“后”、“顶”、“底”、“内”、“外”、
“
中”、“竖直”、“水平”、“横向”、“纵向”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系。这些术语主要是为了更好地描述本申请及其实施例，并非用于限定所指示的装置、元件或组成部分必须具有特定方位，或以特定方位进行构造和操作。
[0025]并且，上述部分术语除了可以用于表示方位或位置关系以外，还可能用于表示其他含义，例如术语“上”在某些情况下也可能用于表示某种依附关系或连接关系。对于本领域普通技术人员而言，可以根据具体情况理解这些术语在本申请中的具体含义。
[0026]此外，术语“安装”、“设置”、“设有”、“连接”、“相连”、“套接”应做广义理解。例如，可以是固定连接，可拆卸连接，或整体式构造；可以是机械连接，或电连接；可以是直接相连，或者是通过中间媒介间接相连，又或者是两个装置、元件或组成部分之间内部的连通。对于本领域普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本申请中的具体含义。
[0027]需要说明的是，在不冲突的情况下，本申请中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。下面将参考附图并结合实施例来详细说明本申请。
[0028]本实施例中的发声练习装置可以适用于各种伺服电机，例如，在本实施例提供了如下一种防尘效果好的伺服电机，本实施例中的发声练习装置可以用来进行放置如下本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种英语口语发声练习装置，其特征在于：包括放置壳(1)、滑动槽(101)、底座(2)、脚轮(3)、移动调节机构、拆装机构以及限位固定机构；其中所述放置壳(1)相对的左右两侧表面开设有滑动槽(101)，所述放置壳(1)底侧表面固定连接有底座(2)，所述底座(2)底侧表面固定连接有脚轮(3)；所述移动调节机构包括伺服电机(4)、螺纹柱(6)、移动块(5)、滑动块(9)以及放置座(10)，所述伺服电机(4)固定连接在底座(2)表面，所述伺服电机(4)输出端连接有螺纹柱(6)，所述螺纹柱(6)表面螺纹套接有移动块(5)，所述移动块(5)与滑动连接在滑动槽(101)中的滑动块(9)固定连接，所述滑动块(9)与滑动连接在放置壳(1)内腔的放置座(10)固定连接。2.根据权利要求1所述的一种英语口语发声练习装置，其特征在于：所述脚轮(3)数目为四个，四个所述脚轮(3)位于底座(2)底侧表面四个拐角位置处。3.根据权利要求1所述的一种英语口语发声练习装置，其特征在于：所述放置壳(1)顶端左右相对的两侧固定连接有限位板(7)，两个所述限位板(7)对称分布，且限位板(7)内转动连接有限位轴(8)。4.根据权利要求3所述的一种英语口语发声练习装置，其特征在于：所述限位轴(8)截面呈工字型结构，所述限位轴(8)底端表面与螺纹柱(6)顶端表面固定连接。5.根据权利要求1所述的一种英语口语发声练习装置，其特征在于：所述拆装机构包括固定座(13)、安装座(11)以及安装螺栓(12)，所述固定座(13)贴合在放...
【专利技术属性】
技术研发人员：刘洁，
申请(专利权)人：刘洁，
类型：新型
国别省市：
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