一种易定型学生被及其制作工艺制造技术

本发明专利技术涉及棉被及其制备技术领域，提出了一种易定型学生被，包括被罩，棉芯，设置在所述被罩内，被罩定型结构，缝设在所述被罩上，包括长度方向缝线部，沿所述被罩的长度方向延伸设置，为若干个，沿被罩的宽度方向排列，宽度方向缝线部，沿所述被罩的宽度方向延伸设置，为若干个，沿被罩的长度方向排列。所述长度方向缝线部、所述宽度方向缝线部均为折线形的往复缝线，且所述长度方向缝线部的折线阵列方向为沿所述被罩的长度方向，所述宽度方向缝线部的折线阵列方向为沿所述被罩的宽度方向。通过上述技术方案，解决了现有技术中的学生群体难以叠成“军被”的效果的技术问题。的效果的技术问题。的效果的技术问题。

【技术实现步骤摘要】
一种易定型学生被及其制作工艺


[0001]本专利技术涉及棉被及其制备
，具体的，涉及一种易定型学生被及其制作工艺。

技术介绍

[0002]棉被是用棉花填充的床上用品，是学生寝室宿舍中必备的生活用品，通常情况下，学生在叠被子时不会折叠的非常整齐，一方面是因为学生学习比较紧张，随手一叠尽量整齐已属于很不错，更会有学生偷懒不叠被子，使得寝室卫生变差，学校只能通过强硬的规章制度来尽可能的提高寝室整洁度；另一方面，会有学生并不知如何将被子叠好，特别是对于不爱整洁学生群体、独立性差的学生群体、年龄较小学生群体，并不能保证每个人都能把被子叠好，对于这些人其内心想叠好，但是总是叠的差强人意，与军队中的军人相比，相差实在是过于大。

技术实现思路

[0003]本专利技术提出一种易定型学生被及其制作工艺，解决了相关技术中学生群体叠被子不够整齐难以叠成“军被”的问题。
[0004]本专利技术的技术方案如下：
[0005]一种易定型学生被，包括
[0006]被罩，
[0007]棉芯，设置在所述被罩内，
[0008]被罩定型结构，缝设在所述被罩上，包括
[0009]长度方向缝线部，沿所述被罩的长度方向延伸设置，为若干个，沿被罩的宽度方向排列，
[0010]宽度方向缝线部，沿所述被罩的宽度方向延伸设置，为若干个，沿被罩的长度方向排列。
[0011]作为进一步的技术方案，所述长度方向缝线部、所述宽度方向缝线部均为折线形的往复缝线，
[0012]且所述长度方向缝线部的折线阵列方向为沿所述被罩的长度方向，所述宽度方向缝线部的折线阵列方向为沿所述被罩的宽度方向。
[0013]作为进一步的技术方案，两个所述长度方向缝线部和三个所述宽度方向缝线部相互垂直相交为日字型结构，且所述日字型结构位于所述被罩的中部，
[0014]其中，所述被罩的两侧均有所述日字型结构。
[0015]作为进一步的技术方案，还包括棉芯定型结构，设置在所述棉芯内，包括
[0016]六个宽度方向定型板，沿所述棉芯的宽度方向设置，且沿所述棉芯的长度方向依次排列，依次分别为第一宽度方向定型板、第二宽度方向定型板、第三宽度方向定型板、第四宽度方向定型板、第五宽度方向定型板、第六宽度方向定型板，
[0017]第一折弯件，连接在所述第一宽度方向定型板与所述第二宽度方向定型板之间，
[0018]第二折弯件，连接在所述第三宽度方向定型板与所述第四宽度方向定型板之间，
[0019]第三折弯件，连接在所述第五宽度方向定型板与所述第六宽度方向定型板之间。
[0020]作为进一步的技术方案，所述棉芯定型结构还包括
[0021]第一长度方向定型板和第二长度方向定型板，与所述第二宽度方向定型板和所述第三宽度方向定型板四者分别位于一个方形的四个边上，
[0022]第四折弯件，一侧连接在所述第一长度方向定型板上，另一侧连接在所述第二宽度方向定型板上且连接在所述第三宽度方向定型板上，
[0023]第五折弯件，一侧连接在所述第二长度方向定型板上，另一侧连接在所述第二宽度方向定型板上且连接在所述第三宽度方向定型板上，
[0024]所述棉芯定型结构还包括
[0025]第三长度方向定型板和第四长度方向定型板，与所述第四宽度方向定型板和所述第五宽度方向定型板四者分别位于一个方形的四个边上，
[0026]第六折弯件，一侧连接在所述第三长度方向定型板上，另一侧连接在所述第四宽度方向定型板上且连接在所述第五宽度方向定型板上，
[0027]第七折弯件，一侧连接在所述第四长度方向定型板上，另一侧连接在所述第四宽度方向定型板上且连接在所述第五宽度方向定型板上。
[0028]作为进一步的技术方案，
[0029]所述第一折弯件、所述第二折弯件、所述第三折弯件、所述第四折弯件、所述第五折弯件、所述第六折弯件、所述第七折弯件均为链条结构，且两端分别与各自需要连接的长度方向定型板、宽度方向定型板球铰连接，
[0030]其中所述第一宽度方向定型板、所述第二宽度方向定型板之间距离等于所述第五宽度方向定型板、所述第六宽度方向定型板之间距离，
[0031]所述第三宽度方向定型板、所述第四宽度方向定型板之间距离为所述第一宽度方向定型板、所述第二宽度方向定型板之间的距离的二倍。
[0032]作为进一步的技术方案，还包括
[0033]脚部板，设置在所述棉芯内，位于所述第六宽度方向定型板更靠近所述棉芯边缘的一侧，且与所述第六宽度方向定型板长度相同且相平行，
[0034]挂插槽，设置在所述棉芯的边缘，为若干个，且环绕所述棉芯的边缘设置，
[0035]挂插头，设置在所述被罩内部的边缘，为若干个，每个所述挂插槽用于插入至一个对应的所述挂插头内，所述挂插头的槽口朝向所述被罩的四周外部。
[0036]作为进一步的技术方案，所述链条结构为铰接式链条，且一个链节与左右相邻两个链节的铰接轴相互垂直。
[0037]本专利技术还提出易定型学生被制作工艺，包括以下步骤，
[0038]S1、被罩上缝制长度方向缝线部和宽度方向缝线部，长度方向缝线部和宽度方向缝线部位于被子被叠起的部位，
[0039]S2、棉芯分为两层，第一层平铺后，将模板放置其上，模板为平板型，具有若干放置通孔，用于放置第一宽度方向定型板、第二宽度方向定型板、第三宽度方向定型板、第四宽度方向定型板、第五宽度方向定型板、第六宽度方向定型板、第一长度方向定型板和第二长
度方向定型板、所述第三宽度方向定型板、所述第四宽度方向定型板，
[0040]S3、将第一宽度方向定型板、第二宽度方向定型板、第三宽度方向定型板、第四宽度方向定型板、第五宽度方向定型板、第六宽度方向定型板、第一长度方向定型板和第二长度方向定型板、所述第三宽度方向定型板、所述第四宽度方向定型板放置并进行缝至第一层棉芯上，
[0041]S4、取下模板，将第二层棉芯盖至第一层面型上，
[0042]S5、将两层棉芯缝制至一起。
[0043]S6、棉芯套上被罩得到成品。
[0044]作为进一步的技术方案，步骤S2中，模板放置时，由机械手移动至第一层棉芯上，
[0045]步骤S3中，第一宽度方向定型板、第二宽度方向定型板、第三宽度方向定型板、第四宽度方向定型板、第五宽度方向定型板、第六宽度方向定型板、第一长度方向定型板和第二长度方向定型板、所述第三宽度方向定型板、所述第四宽度方向定型板放置至第一层棉芯上时，移动导向板至放置通孔上方，并将定型板滑落至放置通孔中，完成放置后，移走导向板。
[0046]本专利技术的工作原理及有益效果为：
[0047]考虑到小学生在叠被子时很难将被子叠好，经过专利技术人不断的改进，设计出了一种易定型棉被，使得对于不爱整洁学生群体、独立性差学生群体、年龄较小学生群体也能很简单的将被子叠好，将被罩定型结构缝设在被罩上，其长度方向缝线部、宽度本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种易定型学生被，其特征在于，包括被罩(1)，棉芯(2)，设置在所述被罩(1)内，被罩定型结构(3)，缝设在所述被罩(1)上，包括长度方向缝线部(301)，沿所述被罩(1)的长度方向延伸设置，为若干个，沿被罩(1)的宽度方向排列，宽度方向缝线部(302)，沿所述被罩(1)的宽度方向延伸设置，为若干个，沿被罩(1)的长度方向排列。2.根据权利要求1所述的一种易定型学生被，其特征在于，所述长度方向缝线部(301)、所述宽度方向缝线部(302)均为折线形的往复缝线，且所述长度方向缝线部(301)的折线阵列方向为沿所述被罩(1)的长度方向，所述宽度方向缝线部(302)的折线阵列方向为沿所述被罩(1)的宽度方向。3.根据权利要求1所述的一种易定型学生被，其特征在于，两个所述长度方向缝线部(301)和三个所述宽度方向缝线部(302)相互垂直相交为日字型结构(3a)，且所述日字型结构(3a)位于所述被罩(1)的中部，其中，所述被罩(1)的两侧均有所述日字型结构(3a)。4.根据权利要求1所述的一种易定型学生被，其特征在于，还包括棉芯定型结构(4)，设置在所述棉芯(2)内，包括六个宽度方向定型板，沿所述棉芯(2)的宽度方向设置，且沿所述棉芯(2)的长度方向依次排列，依次分别为第一宽度方向定型板(401)、第二宽度方向定型板(402)、第三宽度方向定型板(403)、第四宽度方向定型板(404)、第五宽度方向定型板(405)、第六宽度方向定型板(406)，第一折弯件(407)，连接在所述第一宽度方向定型板(401)与所述第二宽度方向定型板(402)之间，第二折弯件(408)，连接在所述第三宽度方向定型板(403)与所述第四宽度方向定型板(404)之间，第三折弯件(409)，连接在所述第五宽度方向定型板(405)与所述第六宽度方向定型板(406)之间。5.根据权利要求1所述的一种易定型学生被，其特征在于，所述棉芯定型结构(4)还包括第一长度方向定型板(410)和第二长度方向定型板(411)，与所述第二宽度方向定型板(402)和所述第三宽度方向定型板(403)四者分别位于一个方形的四个边上，第四折弯件(412)，一侧连接在所述第一长度方向定型板(410)上，另一侧连接在所述第二宽度方向定型板(402)上且连接在所述第三宽度方向定型板(403)上，第五折弯件(413)，一侧连接在所述第二长度方向定型板(411)上，另一侧连接在所述第二宽度方向定型板(402)上且连接在所述第三宽度方向定型板(403)上，所述棉芯定型结构(4)还包括第三长度方向定型板(414)和第四长度方向定型板(415)，与所述第四宽度方向定型板(404)和所述第五宽度方向定型板(405)四者分别位于一个方形的四个边上，
第六折弯件(416)，一侧连接在所述第三长度方向定型板(414)上，另一侧连接在所述第四宽度方向定型板(404)上且连接在所述第五宽度方向定型板(405)上，第七折弯件(417)，一侧连接在所述第四长度方向定型板(415)上，另一侧连接在所述第四宽度方向定型板(404)上且连接在所述第五宽度方向定型板(405)上。6.根据权利要求5所述的一种易定型学生被，其特征在于，所述第一折弯件(407)、所述第二折弯件(408)、所述第三折弯件(409)、所述第四折弯件(412)、所述第五折弯件(4...

【专利技术属性】
技术研发人员：卞红义，李涛，
申请(专利权)人：河北国欣纯棉家纺有限公司，
类型：发明
国别省市：