一种基于移动互联网的远程培训智能管理系统技术方案

本发明专利技术公开提供的一种基于移动互联网的远程培训智能管理系统。该基于移动互联网的远程培训智能管理系统包括：信息采集模块、学习计划管理模块、学习进度管理模块、学习状态管理模块、数据库和信息发送终端；本发明专利技术通过学习计划管理模块、学习进度管理模块和学习状态管理模块对该采集周期内该远程培训课程学员对应的学习计划、学习进度和学习状态进了精准的分析和管理，有效的解决了现有的学员远程培训管理系统管理的内容具有片面性，进而无法有效的提高对学员的管理效果的问题，大大的提高了对学员日常化学习的管理效率，同时也有效的提高学员对应的远程培训效果。提高学员对应的远程培训效果。提高学员对应的远程培训效果。

【技术实现步骤摘要】
一种基于移动互联网的远程培训智能管理系统


[0001]本专利技术属于远程培训管理
，涉及到一种基于移动互联网的远程培训智能管理系统。

技术介绍

[0002]随着互联网技术的快速发展，远程培训的方式也逐渐成为学员的优选学习方式之一，远程培训能够最大程度实现资源的最优化，但是远程培训无法获取学员的真实状态，因此，需要对参加该远程培训的学员进行管理。
[0003]现有的学员远程培训管理系统主要是通过对学员的培训课件、考核信息等方面进行管理，没有对学员的学习进度、学习计划等进行细致的管理，因此，现有的学员远程培训管理系统还存在一定的弊端，一方面，现有的学员远程培训管理系统管理的内容具有片面性，无法有效的提高对学员的管理效果，一方面，现有的学员远程培训管理系统无法有效的提高对学员日常化学习的管理效率，另一方面，现有的学员远程培训管理系统无法有效的提高学员对应的远程培训效果。

技术实现思路

[0004]鉴于此，为解决上述
技术介绍
中所提出的问题，现提出一种基于移动互联网的远程培训智能管理系统，实现了对远程培训学员的智能管理；
[0005]本专利技术的目的可以通过以下技术方案实现：
[0006]本专利技术提供了一种基于移动互联网的远程培训智能管理系统，所述信息采集模块、数据库和信息发送终端均分别与学习计划管理模块、学习进度管理模块和学习状态管理模块连接；
[0007]所述信息采集模块用于对该远程培训课程学员对应的信息和该远程培训课程对应的基本信息进行采集，其中，信息采集模块包括学员基本信息采集单元、学员学习信息采集单元、学员签到信息采集单元、学员互动信息采集单元和课程基本信息采集单元；
[0008]所述课程基本信息采集单元用于对该采集周期内该远程培训课程对应的基本信息进行采集，进而获取对该采集周期内该远程培训课程对应的基本信息，其中，该远程培训课程对应的基本信息包括该远程培训课程对应的课时数量和该远程培训课程对应的计划完成时长；
[0009]所述学习计划管理模块用于对各目标管理学员对应的学习计划进行管理，其中，所述学员学习计划管理模块包括学员学习计划分析单元和学员学习计划修整单元；
[0010]所述学习进度管理模块用于对各目标管理学员对应的学习进度进行管理，进而根据各目标管理学员对应的学习信息，对各目标管理学员对应的学习信息进行分析；
[0011]所述学习状态管理模块用于对各目标管理学员对应的学习状态进行管理，进而根据各学员对应的签到信息和各学员对应的互动信息，对各目标管理学员对应的学习状态进行分析；
[0012]所述数据库用于存储各学习计划调整等级对应的学习计划调整影响系数、各学习计划调整等级对应的学习计划调整方案、预设的预警学习进度符合影响系数、各学习时间段标签对应的提醒时间点、各采集时间段各目标管理学员对应的标准签到次数和各学习活跃等级对应的活跃影响系数。
[0013]优选地，所述学员基本信息采集单元用于对该采集周期内该远程培训课程学员对应的基本信息进行采集，进而获取该采集周期该远程培训课程学员对应的数量，并将该采集周期该远程培训课程对应的学员记为目标管理学员，并将各目标管理学员按照预设顺序进行编号，依次标记为1，2，...j,...m，进而获取各目标管理学员对应的基本信息，其中，各目标管理学员对应的基本信息包括目标管理学员对应的学习账号、首次学习时间点、考试时间点和联系方式，进而构建各目标管理学员基本信息集合J
w
(J
w
1,J
w
2,...J
w
j,...J
w
m)，J
w
i表示第j个目标管理学员对应的第w个基本信息，w表示该目标管理学员基本信息，w＝a1,a2,a3,a4,a1,a2,a3和a4分别表示目标管理学员对应的学习账号、首次学习时间点、考试时间点和联系方式。
[0014]优选地，所述学员学习信息采集单元用于对各目标管理学员对应的完成课时数量和各目标管理学员各完成课时对应的学习时间段进行采集，进而获取各目标管理学员学习信息，并构建各目标管理学员学习信息集合X
e
(X
e
1,X
e
2,...X
e
j,...X
e
m)，X
e
j表示第j个目标管理学员对应的第e个学习信息，e表示目标管理学员学习信息，e＝b1,b2,b1和b2分别表示目标管理学员对应的完成课时数量和目标管理学员学员各完成课时对应的学习时间段。
[0015]优选地，所述学员签到信息采集单元用于对各目标管理学员对应的签到次数进行采集，进而获取各目标管理学员对应的累计签到次数，并构建各目标管理学员累计签到次数集合H(H1,H2,...Hj,...Hm)，Hj表示第j个目标管理学员对应的累计签到次数。
[0016]优选地，所述学员互动信息采集单元用于对各目标管理学员对应的互动信息进行采集，进而获取各目标管理学员对应的互动次数，根据各目标管理学员对应的互动次数，构建各目标管理学员互动次数集合P(P1,P2,...Pj,...Pm)，Pj表示第j个目标管理学员对应的互动次数。
[0017]优选地，所述学员学习计划分析单元用于根据各目标管理学员对应的基本信息，进而对各目标管理学员对应的学习计划进行分析，获取各目标管理学员基本信息集合，进而获取各目标管理学员对应的首次学习时间点和考试时间点，根据各目标管理学员对应的首次学习时间点和考试时间点，获取各目标管理学员对应的可学习时长，同时获取该采集周期内该远程培训课程课程对应的基本信息，进而获取该采集周期内该远程培训课程对应的计划完成时长，进而统计各目标管理学员学习计划调整影响系数，并将各目标管理学员对应的学习计划调整影响系数与数据库中各学习计划调整等级对应的学习计划调整影响系数进行匹配对比，进而获取各目标管理学员对应的学习计划调整等级。
[0018]优选地，所述学员学习计划修整单元用于根据该采集周期内各目标管理学员学习计划分析的结果，对各目标管理学员对应的学习计划进行调整，进而根据各目标管理学员对应的学习计划调整等级，进而从数据库中提取各学习计划调整等级对应的学习计划调整方案，进而获取各目标管理学员学习计划调整等级对应的学习计划调整方案，并将该学习计划调整方案作为各目标管理学员对应的修整学习计划。
[0019]优选地，所述学员学习信息分析用于根据各目标管理学员对应的学习信息，对各
目标管理学员对应的学习进度进行分析和管理，获取各目标管理学员学习信息集合，进而获取各目标管理学员对应的完成课时数量和各完成课时对应的学习时间段，并统计各目标管理学员学习进度符合影响系数和各目标管理学员学习时间段偏好影响系数，并根据的各目标管理学员学习进度符合影响系数和各目标管理学员学习时间段偏好影响系数，对各目标管理学员学习进度和偏好学习时间段进行分析。
[0020]优选地，所述学习状态分析用于根据各目标管理学员对本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种基于移动互联网的远程培训智能管理系统，其特征在于：所述信息采集模块、数据库和信息发送终端均分别与学习计划管理模块、学习进度管理模块和学习状态管理模块连接；所述信息采集模块用于对该远程培训课程学员对应的信息和该远程培训课程对应的基本信息进行采集，其中，信息采集模块包括学员基本信息采集单元、学员学习信息采集单元、学员签到信息采集单元、学员互动信息采集单元和课程基本信息采集单元；所述课程基本信息采集单元用于对该采集周期内该远程培训课程对应的基本信息进行采集，进而获取对该采集周期内该远程培训课程对应的基本信息，其中，该远程培训课程对应的基本信息包括该远程培训课程对应的课时数量和该远程培训课程对应的计划完成时长；所述学习计划管理模块用于对各目标管理学员对应的学习计划进行管理，其中，所述学员学习计划管理模块包括学员学习计划分析单元和学员学习计划修整单元；所述学习进度管理模块用于对各目标管理学员对应的学习进度进行管理，进而根据各目标管理学员对应的学习信息，对各目标管理学员对应的学习信息进行分析；所述学习状态管理模块用于对各目标管理学员对应的学习状态进行管理，进而根据各学员对应的签到信息和各学员对应的互动信息，对各目标管理学员对应的学习状态进行分析；所述数据库用于存储各学习计划调整等级对应的学习计划调整影响系数、各学习计划调整等级对应的学习计划调整方案、预设的预警学习进度符合影响系数、各学习时间段标签对应的提醒时间点、各采集时间段各目标管理学员对应的标准签到次数和各学习活跃等级对应的活跃影响系数。2.根据权利要求1所述的一种基于移动互联网的远程培训智能管理系统，其特征在于：所述学员基本信息采集单元用于对该采集周期内该远程培训课程学员对应的基本信息进行采集，进而获取该采集周期该远程培训课程学员对应的数量，并将该采集周期该远程培训课程对应的学员记为目标管理学员，并将各目标管理学员按照预设顺序进行编号，依次标记为1，2，...j,...m，进而获取各目标管理学员对应的基本信息，其中，各目标管理学员对应的基本信息包括目标管理学员对应的学习账号、首次学习时间点、考试时间点和联系方式，进而构建各目标管理学员基本信息集合J
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1,J
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m)，J
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i表示第j个目标管理学员对应的第w个基本信息，w表示该目标管理学员基本信息，w＝a1,a2,a3,a4,a1,a2,a3和a4分别表示目标管理学员对应的学习账号、首次学习时间点、考试时间点和联系方式。3.根据权利要求1所述的一种基于移动互联网的远程培训智能管理系统，其特征在于：所述学员学习信息采集单元用于对各目标管理学员对应的完成课时数量和各目标管理学员各完成课时对应的学习时间段进行采集，进而获取各目标管理学员学习信息，并构建各目标管理学员学习信息集合X
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2,...X
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j,...X
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j表示第j个目标管理学员对应的第e个学习信息，e表示目标管理学员学习信息，e＝b1,b2,b1和b2分别表示目标管理学员对应的完成课时数量和目标管理学员学员各完成课时对应的学习时间段。4.根据权利要求1所述的一种基于移动互联网的远程培训智能管理系...

【专利技术属性】
技术研发人员：于德兴，
申请(专利权)人：杭州尚悠科技有限公司，
类型：发明
国别省市：