一种教学考训用塔式起重机制造技术

本发明专利技术涉及塔式起重机技术领域，且公开了一种教学考训用塔式起重机，包括底座，所述底座的顶部固定连接有支撑板，所述支撑板的顶部活动连接有旋转板，所述支撑板的底部固定连接有电机，所述电机的输出端固定连接有传动齿轮，所述传动齿轮的表面啮合有从动齿轮，本发明专利技术当教学员在操作室中进行教学时，电机会带动传动齿轮旋转，传动齿轮会带动从动齿轮旋转，而从动齿轮固定在旋转板上，因此电机会带动旋转板进行旋转，但操作室并不会旋转，因此平台上的学员可以在旋转板旋转时，全部都可以观看到教学员的操作，并且学员可以坐在安全座椅上并系上安全带，可以确保其不会受伤，从而使学员无需走动，减少了安全隐患。减少了安全隐患。减少了安全隐患。

【技术实现步骤摘要】
一种教学考训用塔式起重机


[0001]本专利技术涉及塔式起重机
，具体为一种教学考训用塔式起重机。

技术介绍

[0002]塔式起重机简称塔机，亦称塔吊，动臂装在高耸塔身上部的旋转起重机，作业空间大，主要用于房屋建筑施工中物料的垂直和水平输送及建筑构件的安装，由金属结构、工作装置和电气系统三部分组成，金属结构包括塔身、动臂和底座等，工作装置有起升、变幅、回转和行走四部分，电气系统包括电动机、控制器、配电柜、连接线路、信号及照明装置等。
[0003]在塔式起重机教学时教学员会在操作室中进行操作，由于操作室较小，所以学员需要站在操作时外部的平台上观看教学员操作，但是平台上的学员中只有靠近操作室一侧的学员可以看见教学员的操作，导致部分学员无法观看，若是学员走动换位，可能会出现推挤，具有安全隐患，故而提出一种教学考训用塔式起重机来解决上述所提出的问题。

技术实现思路

[0004]本专利技术所要解决的技术问题在于针对上述现有技术中的不足，提供了一种教学考训用塔式起重机。
[0005]为解决上述技术问题，本专利技术采用的技术方案是：一种教学考训用塔式起重机，包括底座，所述底座的顶部固定连接有支撑板，所述支撑板的顶部活动连接有旋转板，所述旋转板的顶部固定连接有护栏，所述支撑板的底部固定连接有电机，所述电机的输出端固定连接有传动齿轮，所述传动齿轮的表面啮合有从动齿轮，所述旋转板的内壁转动连接有若干个滚轮，且若干个滚轮呈圆周阵列状分布，所述旋转板的内壁转动连接有固定板，且固定板位于若干个滚轮所组成圆周的圆心，所述固定板顶部转动连接有起重臂，所述固定板顶部还固定有操作室，所述操作室位于起重臂的右侧且操作室顶部通过连接柱与底座固定，所述护栏的表面安装有安全座椅，所述安全座椅的表面设置有安全带。
[0006]优选的，所述传动齿轮的上表面与固定板的下表面转动连接，所述从动齿轮的上表面与旋转板的下表面固定连接，所述滚轮的表面与支撑板的上表面相互接触。
[0007]优选的，所述起重臂的表面活动连接有变幅小车，所述变幅小车的前部和后部分别与弹性板的两端固定连接，所述弹性板的前部固定连接有刮片，所述起重臂的上表面通过扭簧转动连接有两个旋转杆，所述旋转杆靠近变幅小车的一侧固定连接有伸缩板，所述变幅小车的表面固定连接有棉条，所述棉条的下表面固定连接有棉棒，所述棉条的表面与移动板的后部相互接触，所述移动板的前部连通有导管，所述变幅小车的底部设置有收集装置。
[0008]优选的，所述导管的表面通过连接板与弹性板的上表面固定连接，所述刮片和弹性板的下表面均与起重臂的上表面相互接触，所述旋转杆远离伸缩板的一侧与刮片的表面相互接触，所述伸缩板远离旋转杆的一侧与刮片的表面相互接触。
[0009]优选的，所述收集装置包括有收集箱，所述收集箱的内部固定连接有导柱，所述导
柱的表面滑动连接有套筒，所述导柱的内壁滑动连接有绳索，所述套筒的前部和后部均固定连接有收集盒。
[0010]优选的，所述绳索的材质为铁，所述套筒的内壁固定连接有磁铁，所述收集箱的顶部与变幅小车的底部固定连接，所述收集盒位于棉棒的正下方。
[0011]优选的，所述收集盒远离套筒一侧的内壁转动连接有挡板，所述收集盒内部的后壁与挡板的顶部分别与弹片两端固定，所述弹片的下表面固定连接有气囊，所述收集盒两侧的内壁通过弹性件活动连接有滚筒。
[0012]优选的，所述挡板的上表面与滚筒的表面相互接触，所述气囊位于弹片、收集盒和挡板之间，且气囊的表面分别与挡板的上表面和收集盒的内壁相互接触，所述弹片的表面开设有孔，所述滚筒的表面与收集盒远离气囊一侧的内壁相互接触。
[0013]本专利技术采用上述技术方案，能够带来如下有益效果：1、该教学考训用塔式起重机，当教学员在操作室中进行教学时，电机会带动传动齿轮旋转，传动齿轮会带动从动齿轮旋转，而从动齿轮固定在旋转板上，因此电机会带动旋转板进行旋转，但操作室并不会旋转，因此平台上的学员可以在旋转板旋转时，全部都可以观看到教学员的操作，并且学员可以坐在安全座椅上并系上安全带，可以确保其不会受伤，从而使学员无需走动，减少了安全隐患。
[0014]2、该教学考训用塔式起重机，变幅小车在移动时会带动弹性板移动，弹性板会带动刮片移动，刮片会将起重臂表面的鸟类排泄物刮除，可以防止排泄物对变幅小车和起重臂之间发生打滑，致使变幅小车下的重物无法及时制动，减小了安全隐患。
[0015]3、该教学考训用塔式起重机，当刮片移动至与旋转杆接触时，两者会互相作用进而时旋转杆旋转以及刮片形变，旋转杆的旋转会带动伸缩板将刮片表面的排泄物向两侧刮动，使排泄物从刮片上移除并落在收集箱中，从而可以实现排泄物的收集，防止排泄物一直粘附在刮片上，或者使排泄物直接掉落影响环境。
[0016]4、该教学考训用塔式起重机，下雨时雨水会被收集在收集箱中，绳索下移时会通过磁铁带动套筒下移，套筒会带动收集盒下移，收集盒会移动至水下，当绳索上移时会再次带动收集盒上移，收集盒会将雨水带出，并使棉棒与水接触，水会被棉棒和棉条吸收，当刮片刮除粘附的排泄物时会带动弹性板形变，形变的弹性板会带动导管移动，导管会带动移动板挤压棉条，棉条中的水会被挤入移动板中再从导管中喷出，喷出的水会落在排泄物上，可以方便刮片进行刮除，喷出的水会携带排泄物重新落入收集箱中，可以对水和排泄物进行再次收集，防止排泄物落下进而影响环境，同时可以对排出的水进行二次回收再利用，且后续混有排泄物的水中，只有水会随棉条上升，排泄物由于其自身重力而无法随棉条上升，从而使得棉条具备自动过滤的效果。
[0017]5、该教学考训用塔式起重机，当套筒下移时水体会对挡板产生阻挡效果，从而使得挡板和套筒产生相对移动，挡板在收集盒内部旋转，挡板的旋转会推动滚筒上升，滚筒在顶部滑动并且在收集盒内部向远离套筒的方向滑动，此时滚筒会将挡板上的排泄物向弹片推动，排泄物会大量堆积在弹片附近，并且挡板后续继续被水流推动旋转时，弹片会被挡板带动形变并且弹片凸起侧会向上形变，从而使得弹片将其附近的排泄物向上推出收集盒，防止收集盒中堆积排泄物，进而影响雨水的收集量，致使带出的雨水不够浸湿棉条，导致雨水无法被导管挤出，同时弹片的形变会带动气囊将雨水挤出，使雨水喷射，可以将收集箱内
部的排泄物推动，防止排泄物在收集盒周围堆积，致使下次盛水时排泄物仍然会被带入收集盒中。
附图说明
[0018]图1为本专利技术整体结构示意图；图2为本专利技术电机结构示意图；图3为本专利技术起重臂结构示意图；图4为本专利技术收集装置结构示意图；图5为本专利技术变幅小车结构示意图；图6为本专利技术导管结构半剖图；图7为本专利技术收集盒结构半剖图。
[0019]图中：1、底座；2、支撑板；21、电机；22、传动齿轮；23、从动齿轮；3、旋转板；31、固定板；32、滚轮；4、护栏；5、起重臂；6、操作室；7、变幅小车；71、弹性板；72、刮片；73、旋转杆；74、伸缩板；75、棉条；76、棉棒；77、移动板；78、导管；8、收集装置；81、收集箱本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种教学考训用塔式起重机，包括底座（1），其特征在于：所述底座（1）的顶部固定连接有支撑板（2），所述支撑板（2）的顶部活动连接有旋转板（3），所述旋转板（3）的顶部固定连接有护栏（4），所述支撑板（2）的底部固定连接有电机（21），所述电机（21）的输出端固定连接有传动齿轮（22），所述传动齿轮（22）的表面啮合有从动齿轮（23），所述旋转板（3）的内壁转动连接有若干个滚轮（32），且若干个滚轮（32）呈圆周阵列状分布，所述旋转板（3）的内壁转动连接有固定板（31），且固定板（31）位于若干个滚轮（32）所组成圆周的圆心，所述固定板（31）顶部转动连接有起重臂（5），所述固定板（31）顶部还固定有操作室（6），所述操作室（6）位于起重臂（5）的右侧且操作室（6）顶部通过连接柱与底座（1）固定，所述护栏（4）的表面安装有安全座椅（9），所述安全座椅（9）的表面设置有安全带。2.根据权利要求1所述的一种教学考训用塔式起重机，其特征在于：所述传动齿轮（22）的上表面与固定板（31）的下表面转动连接，所述从动齿轮（23）的上表面与旋转板（3）的下表面固定连接，所述滚轮（32）的表面与支撑板（2）的上表面相互接触。3.根据权利要求1所述的一种教学考训用塔式起重机，其特征在于：所述起重臂（5）的表面活动连接有变幅小车（7），所述变幅小车（7）的前部和后部分别与弹性板（71）的两端固定连接，所述弹性板（71）的前部固定连接有刮片（72），所述起重臂（5）的上表面通过扭簧转动连接有两个旋转杆（73），所述旋转杆（73）靠近变幅小车（7）的一侧固定连接有伸缩板（74），所述变幅小车（7）的表面固定连接有棉条（75），所述棉条（75）的下表面固定连接有棉棒（76），所述棉条（75）的表面与移动板（77）的后部相互接触，所述移动板（77）的前部连通有导管（78），所述变幅小车（7）的...

【专利技术属性】
技术研发人员：王丽霞，付会凯，聂冬冬，王益普，张杰，张兴娟，马晓雨，
申请(专利权)人：新乡学院，
类型：发明
国别省市：