本实用新型专利技术公开了一种思政教学用互动展示装置，包括展示板体、电动升降杆、支撑板、自锁万向轮、板书黑板、承物板、投影幕布、磁吸条和互动装置，所述互动装置包括转动轴、互动转盘、转盘指针、转盘保护框、推拉槽、推拉板、把手、放置板、磁吸信息板、挂钩和计数奖牌，所述电动升降杆设于展示板体上，所述支撑板设于电动升降杆上，所述自锁万向轮设于支撑板上。本实用新型专利技术属于教学用具技术领域，具体是指一种思政教学用互动展示装置，有效解决了现有市场上的思政教学用互动展示装置大多功能较少、老师与学生的互动性低、无法提高学生的学习兴趣、教学效果较差、教学效率低的问题，是一种思政教学用互动展示装置。政教学用互动展示装置。政教学用互动展示装置。
【技术实现步骤摘要】
一种思政教学用互动展示装置
[0001]本技术属于教学用具
，具体是指一种思政教学用互动展示装置。
技术介绍
[0002]思想政治教育是指社会和社会群体用一定的思想观念、政治观点和道德规范，对社会成员进行有目的、有组织和有计划的影响，使他们形成一定社会所要求的思想品德的社会实践活动，老师在进行教学时，如果一直讲课本上的理论知识，学生们很容易产生疲劳的感觉，学习氛围不高，学习效率会大大降低，因此需要一种思政教学的互动展示装置，提高学生的学习积极性与学习兴趣，目前市场上的思政教学用互动展示装置大多功能较少、老师与学生的互动性低、无法提高学生的学习兴趣、教学效果较差、教学效率低。
技术实现思路
[0003]针对上述情况，为克服现有技术的缺陷，本技术提出的一种思政教学用互动展示装置，有效解决了现有市场上的思政教学用互动展示装置大多功能较少、老师与学生的互动性低、无法提高学生的学习兴趣、教学效果较差、教学效率低的问题。
[0004]本技术采取的技术方案如下：本技术提出的一种思政教学用互动展示装置，包括展示板体、电动升降杆、支撑板、自锁万向轮、板书黑板、承物板、投影幕布、磁吸条和互动装置，所述电动升降杆设于展示板体上，所述支撑板设于电动升降杆上，所述自锁万向轮设于支撑板上，所述板书黑板设于展示板体上，所述承物板设于展示板体上，所述投影幕布设于展示板体上，所述磁吸条磁吸设于展示板体上，所述互动装置设于展示板体上。
[0005]为了提高教学过程中的互动性，所述互动装置包括转动轴、互动转盘、转盘指针、转盘保护框、推拉槽、推拉板、把手、放置板、磁吸信息板、挂钩和计数奖牌，所述转动轴设于展示板体上，所述互动转盘转动设于转动轴上，所述转盘指针设于转动轴上，所述转盘保护框设于展示板体上，所述推拉槽设于展示板体内，所述推拉板抽拉设于推拉槽上，所述把手设于推拉板上，所述放置板设于推拉板上，所述磁吸信息板磁吸设于放置板上，所述挂钩设于放置板上，所述计数奖牌拆卸设于挂钩上。
[0006]进一步的，所述电动升降杆设于展示板体和支撑板之间，所述放置板设于推拉板和磁吸信息板之间，所述互动转盘转动设于展示板体和转盘指针之间。
[0007]更进一步的，所述电动升降杆和展示板体呈垂直设置，所述电动升降杆和支撑板呈垂直设置，所述承物板和展示板体呈垂直设置，所述转动轴和展示板体呈垂直设置，所述转盘保护框和展示板体呈垂直设置，所述把手和推拉板呈垂直设置。
[0008]作为优选的，所述把手呈C形设置，所述挂钩呈J形设置。
[0009]作为优选的，所述电动升降杆设有两组，所述支撑板设有两组，所述自锁万向轮设有两组，所述放置板设有六组，所述磁吸信息板设有六组，所述挂钩设有六组。
[0010]采用上述结构本技术取得的有益效果如下：本方案提出的一种思政教学用互动展示装置，有效解决了现有市场上的思政教学用互动展示装置大多功能较少、老师与学
生的互动性低、无法提高学生的学习兴趣、教学效果较差、教学效率低的问题。
附图说明
[0011]图1为本技术提出的一种思政教学用互动展示装置的整体结构示意图；
[0012]图2为本技术提出的一种思政教学用互动展示装置的收纳状态结构示意图；
[0013]图3为本技术提出的一种思政教学用互动展示装置的另一角度结构示意图。
[0014]其中，1、展示板体，2、电动升降杆，3、支撑板，4、自锁万向轮，5、板书黑板，6、承物板，7、投影幕布，8、磁吸条，9、互动装置，10、转动轴，11、互动转盘，12、转盘指针，13、转盘保护框，14、推拉槽，15、推拉板，16、把手，17、放置板，18、磁吸信息板，19、挂钩，20、计数奖牌。
[0015]附图用来提供对本技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本技术的实施例一起用于解释本技术，并不构成对本技术的限制。
具体实施方式
[0016]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例；基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0017]如图1
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3所示，本技术提出的一种思政教学用互动展示装置，包括展示板体1、电动升降杆2、支撑板3、自锁万向轮4、板书黑板5、承物板6、投影幕布7、磁吸条8和互动装置9，电动升降杆2设于展示板体1上，支撑板3设于电动升降杆2上，自锁万向轮4设于支撑板3上，板书黑板5设于展示板体1上，承物板6设于展示板体1上，投影幕布7设于展示板体1上2，磁吸条8磁吸设于展示板体1上，互动装置9设于展示板体1上。
[0018]如图1
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3所示，互动装置9包括转动轴10、互动转盘11、转盘指针12、转盘保护框13、推拉槽14、推拉板15、把手16、放置板17、磁吸信息板18、挂钩19和计数奖牌20，转动轴10设于展示板体1上，互动转盘11转动设于转动轴10上，转盘指针12设于转动轴10上，转盘保护框13设于展示板体1上，推拉槽14设于展示板体1内，推拉板15抽拉设于推拉槽14上，把手16设于推拉板15上，放置板17设于推拉板15上，磁吸信息板18磁吸设于放置板17上，挂钩19设于放置板17上，计数奖牌20拆卸设于挂钩19上。
[0019]如图1
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3所示，电动升降杆2设于展示板体1和支撑板3之间，放置板17设于推拉板15和磁吸信息板18之间，互动转盘11转动设于展示板体1和转盘指针12之间；电动升降杆2和展示板体1呈垂直设置，电动升降杆2和支撑板3呈垂直设置，承物板6和展示板体1呈垂直设置，转动轴10和展示板体1呈垂直设置，转盘保护框13和展示板体1呈垂直设置，把手16和推拉板15呈垂直设置；
[0020]如图1
‑
3所示，把手16呈C形设置，挂钩19呈J形设置；电动升降杆2设有两组，支撑板3设有两组，自锁万向轮4设有两组，放置板17设有六组，磁吸信息板18设有六组，挂钩19设有六组。
[0021]具体使用时，用户将此装置放置在合适的教学地点，电动升降杆2可以升降，适用于不同身高的用户使用，自锁万向轮4方便用户推放装置，并且具备自锁功能，防止装置滑动，用户可以在板书黑板5上进行板书，承物板6上可以放置教学板书工具，当需要使用投影
时，放下投影幕布7，即可接收投影画面，磁吸条8可以用来磁吸海报、图片等物品至展示板体1有投影幕布7的一侧，方便展示教学内容，为了提高教学时的互动性，设置了互动装置9，使用时，用户通过把手16将推拉板15从展示板体1中抽出，用户将可学生分为若干组，在互动转盘11的每个扇区上写好和教学内容相关的问答题目，由每组学生自行选出代表，上前旋转互动转盘11，互动转盘11停止转动时转盘指针12所指的问题即为选本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种思政教学用互动展示装置，其特征在于：包括展示板体、电动升降杆、支撑板、自锁万向轮、板书黑板、承物板、投影幕布、磁吸条和互动装置，所述电动升降杆设于展示板体上，所述支撑板设于电动升降杆上，所述自锁万向轮设于支撑板上，所述板书黑板设于展示板体上，所述承物板设于展示板体上，所述投影幕布设于展示板体上，所述磁吸条磁吸设于展示板体上，所述互动装置设于展示板体上。2.根据权利要求1所述的一种思政教学用互动展示装置，其特征在于：所述互动装置包括转动轴、互动转盘、转盘指针、转盘保护框、推拉槽、推拉板、把手、放置板、磁吸信息板、挂钩和计数奖牌，所述转动轴设于展示板体上，所述互动转盘转动设于转动轴上，所述转盘指针设于转动轴上，所述转盘保护框设于展示板体上，所述推拉槽设于展示板体内，所述推拉板抽拉设于推拉槽上，所述把手设于推拉板上，所述放置板设于推拉板上，所述磁吸信息板磁吸设于放置板上，所述挂钩设于...
【专利技术属性】
技术研发人员：张学伟，
申请(专利权)人：河北建材职业技术学院，
类型：新型
国别省市：
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