一种基于安全稳压的电子信息技术用的教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及教学机技术领域，尤其为一种基于安全稳压的电子信息技术用的教学装置，所述开关按钮的上方安装有USB连接口，所述显示屏电线连接口的上方安装有电源孔，所述固定板的右侧安装有固定孔，所述开关按钮的上方安装有显示屏，所述电源的右侧安装有电路板，所述电路板的下方安装有电路管，所述固定块的左侧安装有地端保护组。该教学装置通过安装开关按钮，使整个配电柜具有了移动的功能方便用户的移动，通过在显示屏电线连接口中安装固定块对整个柜子具有了散热功能，使配电柜的运行不会因为稳定度过高无法散热从而导致设备异常停止运行，同时安装的显示屏监控整个设备可以方便用户通过显示屏就能看到配电柜的运行情况。况。况。

【技术实现步骤摘要】
一种基于安全稳压的电子信息技术用的教学装置


[0001]本技术涉及教学机
，具体为一种基于安全稳压的电子信息技术用的教学装置。

技术介绍

[0002]小型配电柜是又叫配电柜，它的主要作用是的对用电设备的控制，通常配电柜里的零件有卡槽、开关、电路、电路板、和比变压器等等然后对整个用电设备起到控制、配电，线路的过载、短路、漏电起保护等作用。配电柜是一种成套开关设备和控制设备.它作为动力中心和主配电装置通常安装在监控室，配电室等等。
[0003]然而，现有的小型配电柜不具备移动功能，而且基本都是固定的无法拆卸的给用户早造成移动不方便，拆卸难，没有散热孔，柜内的温度高，无法散热会导致整个机器出现各种问题不能正常运转工作，没有安装报警灯，无法及时的发出警告提醒用户，没有安装主板无法及时看到配电柜是否运行正常。
[0004]针对上述问题，急需在原有教学机的基础上进行创新设计。

技术实现思路

[0005]本技术的目的在于提供一种基于安全稳压的电子信息技术用的教学装置，传统现有的小型配电柜不具备移动功能，而且基本都是固定的无法拆卸的给用户早造成移动不方便，拆卸难，没有散热孔，柜内的温度高，无法散热会导致整个机器出现各种问题不能正常运转工作，没有安装报警灯，无法及时的发出警告提醒用户，没有安装主板无法及时看到配电柜是否运行正常。
[0006]实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种基于安全稳压的电子信息技术用的教学装置，包括开关按钮、主板和蓄电池，所述开关按钮的上方安装有USB连接口，且开关按钮的左侧安装有显示屏电线连接口，所述显示屏电线连接口的左侧安装有电源孔，且电源孔的上方安装有固定板，所述固定板的前端安装有固定孔，且固定孔的上方安装有电源板，所述主板的上方安装有卡槽，且主板位于电源板的后端，所述蓄电池的上方安装有电路板，且电路板的右侧设置有电路管，所述电路管的右侧安装有变压器，且变压器的上方连接有处理器，所述电路板与主板之间为内嵌，且电路板与电路管为焊接。
[0007]优选的，所述固定块与显示屏电线连接口为可拆卸结构，且低端保护组与所料开关之间为相互平行所述变压器与电路板之间为固定连接，且处理器与固定块之间为相互平行所述处理器的上方安装有固定块。
[0008]优选的，所述开关按钮与USB连接口之间为垂直，且USB连接口与显示屏电线连接口之间为相互平行。
[0009]优选的，所述电源孔内嵌在教学机的底部，且主板通过固定板和固定孔之间为固定结构。
[0010]优选的，所述电源板与卡槽之间为卡盒结构，且蓄电池与卡槽之间为可拆卸结构。
[0011]优选的，所述电路板与主板之间为内嵌，且电路板与电路管为焊接
[0012]优选的，所述变压器与电路板之间为固定连接，且处理器与固定块之间为相互平行。
[0013]与现有技术相比，本技术的有益效果是：该教学装置通过安装开关按钮，使整个配电柜具有了移动的功能方便用户的移动，通过在显示屏电线连接口中安装固定块对整个柜子具有了散热功能，使配电柜的运行不会因为稳定度过高无法散热从而导致设备异常停止运行，同时安装的主板监控整个设备可以方便用户通过主板就能看到配电柜的运行情况。
[0014]1、该教学装置通过开关按控制整个教学机，且在教学机的右侧下放设置有三个USB连接口，方便用户通过USB连接口连外部配件使用，通过安装的显示屏电线连接口，方便用户通过连接电线口连接投影仪等设备，使用户更好的达到教学目的。
[0015]2、该教学装置通过在柜子的底部安装的电源孔，为整个教学机提供电力保障，且在教学机的内部安装有主板，起到了控制整个教学机的系统达到智能化，通过主板上下两端安装的固定板，和固定孔可以使主板固定在教学机内部。
[0016]3、该教学装置通过电路板上安装的卡槽，起到了固定蓄电池的作用，同时在电路板上连接的有电路管，连接电线起到了保护的电路的作用，同时电路管连接变压器，起到电路稳压的作用，使教学机在工作时电路板上的电压稳定，且在电路管的另一侧连接的是出处理器，是教学机到智能化，并且在电路板上方连接固定块，使电路板固定在主板上。
附图说明
[0017]图1为本技术的正视结构示意图；
[0018]图2为本技术的电路板结构示意图；
[0019]图3为本技术的侧视结构示意图。
[0020]图中：1、开关按钮；2、USB连接口；3、显示屏电线连接口；4、电源孔； 5、固定板；6、固定孔；7、电源板；8、主板；9、卡槽；10、蓄电池；11、电路板；12、电路管；13、变压器；14、处理器；15、固定块。
具体实施方式
[0021]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0022]请参阅图1
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3，本技术提供一种技术方案：一种便于移动且便于拆卸的小型配电柜，包括开关按钮1、主板8和蓄电池10，开关按钮1的上方安装有USB连接口2，且开关按钮1的左侧安装有显示屏电线连接口3，显示屏电线连接口3的左侧安装有电源孔4，且电源孔4的上方安装有固定板5，固定板5的前端安装有固定孔6，且固定孔6的上方安装有电源板7，主板8的上方安装有卡槽9，且主板8位于电源板7的后端，蓄电池10的上方安装有电路板11，且电路板11的右侧设置有电路管12，电路管12的右侧安装有变压器13，且变压器13的上方连接有处理器14，处理器14的上方安装有固定块15。
[0023]进一步的，开关按钮1与USB连接口2之间为垂直，且USB连接口2与显示屏电线连接口3之间为相互平行，方便用户通过USB连接口2连接外部配件使用；
[0024]进一步的，电源孔4内嵌在教学机的底部，且主板8通过固定板5和固定孔6之间为固定结构，方便用户通过电源孔4插入蓄电池10，操作简单方便使用；
[0025]进一步的，电源板7与卡槽9之间为卡盒结构，且蓄电池10与卡槽9之间为可拆卸结构，方便用户通过卡槽9固定蓄电池10，使蓄电池10更加固定；
[0026]进一步的，电路板11与主板8之间为内嵌，且电路板11与电路管12为焊接，是该教学机达到智能化，方便用户连接网络使用；
[0027]进一步的，变压器13与电路管12之间为固定连接，且处理器14与固定块15之间为相互平行，方便用户的维修和保养。
[0028]工作原理：该教学装置通过开关按钮1控制整个教学机，且在教学机的右侧下放设置有三个USB连接口2，方便用户通过USB连接口2连外部配件使用，通过安装的显示屏电线连接口3，方便用户通过连接电线口连接投影仪等设备，使用户更好的达到教学目的。
[0029]该教学装置通过在柜子的底部安装本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种基于安全稳压的电子信息技术用的教学装置，包括开关按钮(1)、主板(8)和蓄电池(10)，其特征在于：所述开关按钮(1)的上方安装有USB连接口(2)，且开关按钮(1)的左侧安装有显示屏电线连接口(3)，所述显示屏电线连接口(3)的左侧安装有电源孔(4)，且电源孔(4)的上方安装有固定板(5)，所述固定板(5)的前端安装有固定孔(6)，且固定孔(6)的上方安装有电源板(7)，所述主板(8)的上方安装有卡槽(9)，且主板(8)位于电源板(7)的后端，所述蓄电池(10)的上方安装有电路板(11)，且电路板(11)的右侧设置有电路管(12)，所述电路管(12)的右侧安装有变压器(13)，且变压器(13)的上方连接有处理器(14)，所述处理器(14)的上方安装有固定块(15)。2.根据权利要求1所述的一种基于安全稳压的电子信息技术用的教学装置，其特征在于：所述开关按钮(1)与U...

【专利技术属性】
技术研发人员：聂健，
申请(专利权)人：湖南三一工业职业技术学院，
类型：新型
国别省市：