一种英语单词记忆辅助装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术属于语言学习技术领域，具体为一种英语单词记忆辅助装置，包括壳体，所述壳体内通过隔板分隔有第一安装室和第二安装室，所述第一安装室内安装有单词显示屏和中文显示屏，所述第二安装室内设置有触控屏，所述第一安装室内设置有可左右移动的第一挡板，所述第一挡板上设置有第二挡板；本实用新型专利技术，通过设置可以左右移动的第一挡板和第二挡板，能都遮挡住单词显示屏或中文显示屏，能够让学生在记忆但此时根据字母联想中文词义或者根据中文联想拼写方式，从而加强记忆效果，且能够在遮挡住单词显示屏时，在触控屏上通过磁吸笔拼写与中文显示屏显示的中文相对应的单词，以此进行记忆训练，使得记忆效果更好。使得记忆效果更好。使得记忆效果更好。

【技术实现步骤摘要】
一种英语单词记忆辅助装置


[0001]本技术属于语言学习
，具体涉及一种英语单词记忆辅助装置。

技术介绍

[0002]英语单词的产生是汉英两种语言双向交流的产物，一些带有中文的名称和概念进入了英语词汇，同时还有一些英语词汇进入了汉语，在文化环境中衍生出新的含义，形成了英语词汇的语义文化特征。
[0003]众所周知，在手脑并用的情况下，人的记忆力是最好的，但是学生记忆英语单词时，一般是通过背诵的方式死记硬背，这种记忆方式比较落后，记忆效果不佳，且一段时间过后，容易忘记，有些学生在学习时会采用一定的记忆方法进行辅助，比如谐音记忆法或者拆解记忆法，但这汇总记忆方法的辅助效果十分有限，对学生的学习帮助不大。

技术实现思路

[0004]为解决上述
技术介绍
中提出的问题，本技术提供了一种英语单词记忆辅助装置，具有辅助效果好和记忆效率高的特点。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种英语单词记忆辅助装置，包括壳体，所述壳体内通过隔板分隔有第一安装室和第二安装室，所述第一安装室内安装有单词显示屏和中文显示屏，所述第二安装室内设置有触控屏，所述隔板上设置有滑套，所述滑套内穿设有滑杆，所述滑杆的左端固定连接有第一挡板，所述第一挡板的正面嵌设有第一磁石，所述第一磁石的正面吸附有第二挡板，所述滑杆位于所述滑杆的右端固定连接有齿杆，所述第二安装室内设置有电机，所述电机的驱动端固定连接有齿轮，所述齿轮和所述齿杆啮合连接，所述壳体顶部设置有两个指示灯，所述壳体的底部固定连接有安装板，所述安装板上设置有多个指令按钮，所述安装板上设置有控制开关，所述壳体内设置有电路板和蓄电池，所述电机、齿杆、齿轮蓄电池和电路板均位于所述触控屏的后侧，所述壳体的右侧面嵌设有磁吸触点，所述磁吸触点上吸附有磁吸笔，所述磁吸笔和所述触控屏相适配。
[0006]优选的，所述指令按钮分别为跳过、后退、左移、右移和拼写。
[0007]优选的，所述壳体的左侧面嵌设有第二磁石。
[0008]优选的，所述电路板上集成有处理模块、存储模块、控制模块和信息识别模块。
[0009]优选的，所述控制开关和所述蓄电池通过导线电性连接，所述控制开关和所述电路板通过导线电性连接，所述电机、磁吸触点、指示灯、指令按钮、单词显示屏、中文显示屏、触控屏以及磁吸触点均通过导线与所述控制开关电性连接。
[0010]优选的，两个指示灯的颜色分别为红色和黄色。
[0011]与现有技术相比，本技术的有益效果是：
[0012]本技术，通过设置可以左右移动的第一挡板和第二挡板，能都遮挡住单词显示屏或中文显示屏，能够让学生在记忆但此时根据字母联想中文词义或者根据中文联想拼写方式，从而加强记忆效果，且能够在遮挡住单词显示屏时，在触控屏上通过磁吸笔拼写与
中文显示屏显示的中文相对应的单词，以此进行记忆训练，使得记忆效果更好。
附图说明
[0013]附图用来提供对本技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本技术的实施例一起用于解释本技术，并不构成对本技术的限制。在附图中：
[0014]图1为本技术正视剖面的结构示意图；
[0015]图2为本技术正视的结构示意图；
[0016]图3为本技术第二挡板的俯视结构示意图；
[0017]图中：1、壳体；2、第一安装室；3、安装板；4、控制开关；5、指令按钮；6、蓄电池；7、齿轮；8、电路板；9、磁吸笔；10、磁吸触点；11、指示灯；12、第二安装室；13、电机；14、齿杆；15、隔板；16、滑套；17、滑杆；18、第一挡板；19、第一磁石；20、第二磁石；21、单词显示屏；22、第二挡板；23、中文显示屏；24、触控屏。
具体实施方式
[0018]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
实施例
[0019]请参阅图1
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3，本技术提供以下技术方案：一种英语单词记忆辅助装置，包括壳体1，所述壳体1内通过隔板15分隔有第一安装室2和第二安装室12，所述第一安装室2内安装有单词显示屏21和中文显示屏23，所述第二安装室12内设置有触控屏24，所述隔板15上设置有滑套16，所述滑套16内穿设有滑杆17，所述滑杆17的左端固定连接有第一挡板18，单词显示屏21位于第一安装室2的左侧，中文显示屏23位于第一安装室2的右侧，中文显示屏23比单词显示屏21靠前，第一挡板18从单词显示屏21和中文显示屏23之间的缝隙处进出活动，所述第一挡板18的正面嵌设有第一磁石19，所述第一磁石19的正面吸附有第二挡板22，第二挡板22跟随第一挡板18向右运动时，遮挡在中文显示屏23的前侧，所述滑杆17位于所述滑杆17的右端固定连接有齿杆14，所述第二安装室12内设置有电机13，所述电机13的驱动端固定连接有齿轮7，所述齿轮7和所述齿杆14啮合连接，电机13可通过齿轮7带动齿杆14左右运动，齿杆14通过滑杆17带动第一挡板18左右运动，第一挡板18运动时，带动第二挡板22同步运动，从而能够对单词显示屏21或者中文显示屏23进行遮挡，所述壳体1顶部设置有两个指示灯11，所述壳体1的底部固定连接有安装板3，所述安装板3上设置有多个指令按钮5，所述安装板3上设置有控制开关4，所述壳体1内设置有电路板8和蓄电池6，所述电机13、齿杆14、齿轮7蓄电池6和电路板8均位于所述触控屏24的后侧，所述壳体1的右侧面嵌设有磁吸触点10，所述磁吸触点10上吸附有磁吸笔9，所述磁吸笔9和所述触控屏24相适配，磁吸笔9可以在触控屏24上书写，当第一挡板18遮挡住单词显示屏21时，通过磁吸笔9在触控屏24上书写和中文显示屏23上中文对应的单词，若书写正确，指示灯11中的绿灯亮，若书写错误，指示灯11中的红灯亮，当第二挡板22遮挡住中文显示屏23时，通过磁吸笔9在触控屏
24上书写和单词显示屏21上的单词对应的中文，若书写正确，指示灯11中的绿灯亮，若书写错误，指示灯11中的红灯亮，磁吸触点10可以对磁吸笔9进行充电。
[0020]具体的，所述指令按钮5分别为跳过、后退、左移、右移和拼写。
[0021]具体的，所述壳体1的左侧面嵌设有第二磁石20，第二挡板22可以从第一挡板18上取下，然后吸附在第二磁石20上，防止丢失，此时将第一挡板18向右移动一定距离，则能同时查看单词显示屏21和中文显示屏23。
[0022]具体的，所述电路板8上集成有处理模块、存储模块、控制模块和信息识别模块。
[0023]具体的，所述控制开关4和所述蓄电池6通过导线电性连接，所述控制开关4和所述电路板8通过导线电性连接，所述电机13、磁吸触点10、指示灯1本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种英语单词记忆辅助装置，包括壳体（1），其特征在于：所述壳体（1）内通过隔板（15）分隔有第一安装室（2）和第二安装室（12），所述第一安装室（2）内安装有单词显示屏（21）和中文显示屏（23），所述第二安装室（12）内设置有触控屏（24），所述隔板（15）上设置有滑套（16），所述滑套（16）内穿设有滑杆（17），所述滑杆（17）的左端固定连接有第一挡板（18），所述第一挡板（18）的正面嵌设有第一磁石（19），所述第一磁石（19）的正面吸附有第二挡板（22），所述滑杆（17）位于所述滑杆（17）的右端固定连接有齿杆（14），所述第二安装室（12）内设置有电机（13），所述电机（13）的驱动端固定连接有齿轮（7），所述齿轮（7）和所述齿杆（14）啮合连接，所述壳体（1）顶部设置有两个指示灯（11），所述壳体（1）的底部固定连接有安装板（3），所述安装板（3）上设置有多个指令按钮（5），所述安装板（3）上设置有控制开关（4），所述壳体（1）内设置有电路板（8）和蓄电池（6），所述电机（13）、齿杆（14）、齿轮（7）蓄电池（6）和电路板（8）均位于所述触...

【专利技术属性】
技术研发人员：韩倩茹，
申请(专利权)人：郑州澍青医学高等专科学校，
类型：新型
国别省市：