本实用新型专利技术公开了一种PPT课件用教学投影装置，涉及教学投影设备领域，针对现有的教学投影装置存在的安装难度大，存在安全隐患，使用方式复杂，且使用方式单一的问题，现提出如下方案，其包括固定底座，所述固定底座内侧安装有主板本体，所述主板本体侧壁安装有支撑板，所述支撑板与固定底座的内侧固定连接，所述支撑板远离固定底座的一侧设置有玻璃基板，所述玻璃基板远离支撑板的一侧设置有显示板，所述显示板远离玻璃基板的一侧设置有触摸屏，所述固定底座远离主板本体的一端内侧设置有固定板。本实用新型专利技术结构新颖，且使用方式的可调节性强，适用范围广，智能效果好，体积小，拆装难度低，防护效果好，便于进行维护和更换，工作效率高。作效率高。作效率高。
【技术实现步骤摘要】
一种PPT课件用教学投影装置
[0001]本技术涉及教学投影设备领域，尤其涉及一种PPT课件用教学投影装置。
技术介绍
[0002]随着科技的发展，在教学工作中常使用PPT课件进行教学，PPT课件需要通过教学投影设备进行投影展现，同时教学投影设备也是常用的教学设备，致力于对更多不同方式的教学内容进行展现，提高学生的学习兴趣。
[0003]目前市场上所使用的教学投影装置，多为外投影式，通过投影仪将内容投影在墙面和幕布上，在使用过程中仍存在不足，需要对投影仪进行吊装，安装难度大，且吊装存在安全隐患，需要电脑、幕布和墙面进行辅助配合，使用方式单一，因此，为了解决此类问题，我们提出了一种PPT课件用教学投影装置。
技术实现思路
[0004]本技术提出的一种PPT课件用教学投影装置，解决了现有的教学投影装置存在的安装难度大，存在安全隐患，使用方式复杂，且使用方式单一的问题。
[0005]为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：
[0006]一种PPT课件用教学投影装置，包括固定底座，所述固定底座内侧安装有主板本体，所述主板本体侧壁安装有支撑板，所述支撑板与固定底座的内侧固定连接，所述支撑板远离固定底座的一侧设置有玻璃基板，所述玻璃基板远离支撑板的一侧设置有显示板，所述显示板远离玻璃基板的一侧设置有触摸屏，所述固定底座远离主板本体的一端内侧设置有固定板，所述固定板与固定底座连接有连接螺栓，所述固定板远离固定底座的一侧安装有固定柱，所述固定板远离固定底座设置有钢化玻璃板，所述钢化玻璃板远离触摸屏的一侧设置有防护盖板，所述固定底座顶端和底端侧壁均安装有固定连接板，所述固定底座侧壁设置有电脑模块箱、控制键和插槽。
[0007]优选的，所述控制键和插槽呈均匀设置在固定底座侧壁，所述电脑模块箱、控制键和插槽均内嵌于固定底座，且所述电脑模块箱、控制键和插槽的侧壁与固定底座齐平。
[0008]优选的，所述支撑板和固定板均呈回字型，所述支撑板和固定板均设置在固定底座内侧，且所述玻璃基板和显示板位于支撑板和固定板之间。
[0009]优选的，所述固定柱呈均匀安装在固定板远离显示板的一侧，所述固定柱均贯穿钢化玻璃板，所述固定柱均内嵌于防护盖板，且所述固定柱均与防护盖板互相套装卡接匹配。
[0010]优选的，所述主板本体、显示板、触摸屏、电脑模块箱、控制键和插槽均电性连接。
[0011]优选的，所述固定连接板以固定底座横向的中轴线为对称轴呈对称设置，所述固定连接板与固定底座远离防护盖板一侧以及侧壁均齐平，且所述固定连接板均呈均匀设置与连接槽。
[0012]本技术的有益效果为：
[0013]1、通过设置显示板和触摸屏进行叠加匹配，根据实际使用需求进行调节，使该投影装置具备多重使用方式，增强使用方式的可调节性，扩大适用范围。
[0014]2、通过设置电脑模块箱与主板本体匹配，提高投影装置的智能效果，呈现更多不同的教学内容，无需通过电脑进行投影转接，减少设备使用，避免教室空间浪费，降低使用难度。
[0015]3、通过设置拆拆卸式钢化玻璃板，在使钢化玻璃板对触摸屏进行防护的同时，降低钢护玻璃板的拆装难度，便于对玻璃板进行维护和更换，提高工作效率。
[0016]综上所述，该教学投影装置使用方式的可调节性强，适用范围广，智能效果好，体积小，拆装难度低，防护效果好，便于进行维护和更换，工作效率高。
附图说明
[0017]图1为本技术的结构示意图。
[0018]图2为本技术的侧视图。
[0019]图3为本技术图1中A
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A处的剖面结构示意图。
[0020]图4为本技术图3中B处的局部放大图。
[0021]图中标号：1、固定底座；2、主板本体；3、支撑板；4、玻璃基板；5、显示板；6、触摸屏；7、固定板；8、连接螺栓；9、固定柱；10、钢化玻璃板；11、防护盖板；12、固定连接板；13、电脑模块箱；14、控制键；15、插槽。
具体实施方式
[0022]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。
[0023]参照图1
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4，一种PPT课件用教学投影装置，包括固定底座1，所述固定底座1内侧安装有主板本体2，所述主板本体2侧壁安装有支撑板3，所述支撑板3与固定底座1的内侧固定连接，所述支撑板3远离固定底座1的一侧设置有玻璃基板4，所述玻璃基板4远离支撑板3的一侧设置有显示板5，所述显示板5远离玻璃基板4的一侧设置有触摸屏6，所述固定底座1远离主板本体2的一端内侧设置有固定板7，所述固定板7与固定底座1连接有连接螺栓8，所述固定板7远离固定底座1的一侧安装有固定柱9，所述固定板7远离固定底座1设置有钢化玻璃板10，所述钢化玻璃板10远离触摸屏6的一侧设置有防护盖板11，所述固定底座1顶端和底端侧壁均安装有固定连接板12，所述固定底座1侧壁设置有电脑模块箱13、控制键14和插槽15。
[0024]本实施例中，所述控制键14和插槽15呈均匀设置在固定底座1侧壁，所述电脑模块箱13、控制键14和插槽15均内嵌于固定底座1，且所述电脑模块箱13、控制键14和插槽15的侧壁与固定底座1齐平。
[0025]进一步的，所述支撑板3和固定板7均呈回字型，所述支撑板3和固定板7均设置在固定底座1内侧，且所述玻璃基板4和显示板5位于支撑板3和固定板7之间，所述固定柱9呈均匀安装在固定板7远离显示板5的一侧，所述固定柱9均贯穿钢化玻璃板10，所述固定柱9均内嵌于防护盖板11，且所述固定柱9均与防护盖板11互相套装卡接匹配。
[0026]进一步的，所述主板本体2、显示板5、触摸屏6、电脑模块箱13、控制键14和插槽15均电性连接。
[0027]除此之外，所述固定连接板12以固定底座1横向的中轴线为对称轴呈对称设置，所述固定连接板12与固定底座1远离防护盖板11一侧以及侧壁均齐平，且所述固定连接板12均呈均匀设置与连接槽。
[0028]工作原理：该PPT课件用教学投影装置在进行使用时，首先将该PPT课件用教学投影装置通过固定连接板12固定在需要进行使用的位置，然后根据对该PPT课件用教学投影装置的使用需求，通过控制键14开启该PPT课件用教学投影装置，随即根据对教学PPT课件的投影需求，将教学PPT课件通过插槽15与该PPT课件用教学投影装置连接，然后开启触摸屏6，启动触摸模式，通过在钢化玻璃板10上操作，使触摸屏6工作，操作开启显示板5，从而通过显示板5对教学PPT课件进行投影；
[0029]在进行投影使用过程中通过钢化玻璃板10激发触摸屏6进行书写，从而在实际使用过程中对教学PPT课件进行完善上解析，关闭触摸屏6和显示板5该PPT课件用教学投影装置可做书写板使用，关闭触摸屏6，开启显示板5该PPT课件用教学本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种PPT课件用教学投影装置，包括固定底座(1)，其特征在于，所述固定底座(1)内侧安装有主板本体(2)，所述主板本体(2)侧壁安装有支撑板(3)，所述支撑板(3)与固定底座(1)的内侧固定连接，所述支撑板(3)远离固定底座(1)的一侧设置有玻璃基板(4)，所述玻璃基板(4)远离支撑板(3)的一侧设置有显示板(5)，所述显示板(5)远离玻璃基板(4)的一侧设置有触摸屏(6)，所述固定底座(1)远离主板本体(2)的一端内侧设置有固定板(7)，所述固定板(7)与固定底座(1)连接有连接螺栓(8)，所述固定板(7)远离固定底座(1)的一侧安装有固定柱(9)，所述固定板(7)远离固定底座(1)设置有钢化玻璃板(10)，所述钢化玻璃板(10)远离触摸屏(6)的一侧设置有防护盖板(11)，所述固定底座(1)顶端和底端侧壁均安装有固定连接板(12)，所述固定底座(1)侧壁设置有电脑模块箱(13)、控制键(14)和插槽(15)。2.根据权利要求1所述的一种PPT课件用教学投影装置，其特征在于，所述控制键(14)和插槽(15)呈均匀设置在固定底座(1)侧壁，所述电脑模块箱(13)、控制键(14)和插槽(15)均内嵌于固定底座(1)，...
【专利技术属性】
技术研发人员：袁俊辉，
申请(专利权)人：广东景辉信息科技有限公司，
类型：新型
国别省市：
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