一种便于收纳的地理学科教学用地球模型制造技术

本实用新型专利技术涉及地球模型技术领域，且公开了一种便于收纳的地理学科教学用地球模型，包括底座，所述底座的上端内壁开设有螺纹孔，所述螺纹孔的内壁螺纹连接有螺杆，所述螺杆的上端面固定连接有支撑杆，所述支撑杆设置为弧形杆，所述支撑杆的端部设置有限位机构，所述支撑杆的内部设置有球体，所述球体分割为多瓣设置，所述球体的分割处固定连接有弹性卡块，所述球体分割处与弹性卡块相对应的侧壁开设有卡槽，所述球体的外侧环绕包裹有地球模型板，所述地球模型板采用橡胶软板制成。本实用新型专利技术可以对地球模型进行拆卸分解，减少存储面积，便于运输搬运，减少受损概率。减少受损概率。减少受损概率。

【技术实现步骤摘要】
一种便于收纳的地理学科教学用地球模型


[0001]本技术涉及地球模型
，尤其涉及一种便于收纳的地理学科教学用地球模型。

技术介绍

[0002]地球模型，是描述地球结构和性质的一种模型。是人们为了便于认识地球，仿造地球的形状，按照一定的比例缩小而制作的地球模型，最早由德国航海家、地理学家马丁
·
贝海姆于1492年专利技术制作。地球仪上设有长度、面积和方向、形状的变形，所以从地球仪上观察各地区的相互关系是比较正确的。
[0003]现有技术中，在使用完地球模型时，由于模型体积较大，不能够将模型进行分解保存，不便于进行存储收纳，影响运输效率，且模型外凸不便于进行防护，可能会造成损坏。因此，本技术设计了一种便于收纳的地理学科教学用地球模型。

技术实现思路

[0004]本技术的目的是为了解决现有技术中模型体积较大，不便于进行存储收纳，且在在存储时不能够进行防护，可能存在损坏的风险的问题，而提出的一种便于收纳的地理学科教学用地球模型。
[0005]为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：
[00本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种便于收纳的地理学科教学用地球模型，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的上端内壁开设有螺纹孔，所述螺纹孔的内壁螺纹连接有螺杆(2)，所述螺杆(2)的上端面固定连接有支撑杆(3)，所述支撑杆(3)设置为弧形杆，所述支撑杆(3)的端部设置有限位机构，所述支撑杆(3)的内部设置有球体(4)，所述球体(4)分割为多瓣设置，所述球体(4)的分割处固定连接有弹性卡块(6)，所述球体(4)分割处与弹性卡块(6)相对应的侧壁开设有卡槽(7)，所述球体(4)的外侧环绕包裹有地球模型板(5)，所述地球模型板(5)采用橡胶软板制成。2.根据权利要求1所述的一种便于收纳的地理学科教学用地球模型，其特征在于：所述卡槽(7)的内壁与弹性卡块(6)的侧壁贴合设置，所述球体(4)的内壁开设有第一插孔(8)，所述第一插孔(8)延伸至卡槽(7)的内壁。3.根据权利要求1所述的一种便于收纳的地理学科教学用地球模型，其特征在于：所述限位机构包括套筒(9)、限位杆(10)、限位板(11)、拉杆(12)和弹簧(13)，所述限位板(11)...

【专利技术属性】
技术研发人员：张龙涛，
申请(专利权)人：张龙涛，
类型：新型
国别省市：