一种课程组合教学系统、方法及存储介质技术方案

本发明专利技术涉及教学系统技术领域，公开了一种课程组合教学系统、方法及存储介质，该系统包括：菜单单元、导航单元、以及展示区域，菜单单元与导航单元关联，展示区域分别与菜单单元和导航单元关联，菜单单元包括N个管理单元，N个管理单元彼此独立；N个管理单元包括学习资料管理单元、课程管理单元以及组合单元；组合单元用于接收用户的目标输入，响应于目标输入生成对应的课程组合；目标输入用于确定学习资料管理单元的学习资料以及课程管理单元的课程资料。这样，通过设置组合单元，可以对学习资料管理单元和课程管理单元中的学习资料和课程进行组合，方便为用户挑选和定制学习资料和课程，使课程的数据管理更加灵活。使课程的数据管理更加灵活。使课程的数据管理更加灵活。

【技术实现步骤摘要】
一种课程组合教学系统、方法及存储介质


[0001]本专利技术涉及教学系统
，尤其涉及一种课程组合教学系统、方法及存储介质。

技术介绍

[0002]随着互联网的快速发展，互联网教育也越来越普及，目前的互联网教育平台存在多种弊端，例如，学习资料都绑定在课程上，但很多情况下业务需要在学员买了一个课程之后再赠送另一个课程的直播或视频，但不赠送课程上绑定的学习资料，难以满足业务需求；给课程配置学习资料时，没法跨类别配置，或者配置了之后，学员的学习记录归属不明确；或者，把多门课程进行组合时，需要建立额外的数据模型来支撑这种组合的场景，数据管理上会有所不便。可见，现有的互联网教育平台的课程数据管理较差。

技术实现思路

[0003]本专利技术提供了一种课程组合教学系统、方法及存储介质，以解决现有的互联网教育平台的课程数据管理较差的问题。
[0004]为了实现上述目的，本专利技术通过如下的技术方案来实现：
[0005]第一方面，本专利技术提供一种课程组合教学系统，包括：菜单单元、导航单元、以及展示区域，所述菜单单元与所述导航单元关联，所述展示区域分别与所述菜单单元和所述导航单元关联，所述菜单单元包括N个管理单元，所述N个管理单元彼此独立；
[0006]所述N个管理单元包括学习资料管理单元、课程管理单元以及组合单元，所述组合单元分别与所述学习资料管理单元、所述课程管理单元关联；
[0007]所述组合单元用于接收用户的目标输入，响应于所述目标输入生成对应的课程组合；所述目标输入用于确定所述学习资料管理单元的学习资料以及所述课程管理单元的课程资料。
[0008]可选地，所述学习资料管理单元、课程管理单元以及组合单元处于同一平级。
[0009]可选地，还包括个性化信息采集模块，所述个性化信息采集模块与所述组合单元关联，所述个性化信息采集模块用于采集用户在观看课程资料时的第一面部表情特征和观看学习资料时的第二面部表情特征，根据第一面部表情特征为课程资料打分，根据第二面部表情特征为学习资料打分，并将打分情况发送至组合单元，所述组合单元还用于根据打分情况生成课程组合，其中，分值越高，对应的学习资料或者课程资料出现在课程组合中的频率越高。
[0010]可选地，所述组合单元与所述展示区域关联，所述组合单元包括价格操作控件，在展示区域展示组合单元对应的目标内容时，所述价格操作控件显示于所述展示区域，且所述价格操作控件中显示的价格与所述目标内容对应，所述目标内容根据所述学习资料管理单元的学习资料以及所述课程管理单元的课程资料确定。
[0011]可选地，所述组合单元与所述展示区域关联，所述组合单元还包括介绍说明模块，
在展示区域展示组合单元对应的目标内容时，所述介绍说明模块显示于所述展示区域，且所述介绍说明模块中显示的介绍说明与所述目标内容对应，所述目标内容根据所述学习资料管理单元的学习资料以及所述课程管理单元的课程资料确定。
[0012]可选地，所述组合单元与所述展示区域关联，所述组合单元还包括类别设置模块，在展示区域展示组合单元对应的目标内容时，所述类别设置模块显示于所述展示区域，且所述类别设置模块中显示的类别与所述目标内容对应，所述目标内容根据所述学习资料管理单元的学习资料以及所述课程管理单元的课程资料确定。
[0013]第二方面，本申请还提供一种课程组合教学方法，应用于上述的课程组合教学系统，包括：
[0014]接收用户的目标输入；
[0015]响应于所述目标输入生成对应的课程组合；所述目标输入用于确定学习资料管理单元的学习资料以及课程管理单元的课程资料。
[0016]第三方面，本申请还提供一种计算机可读存储介质，其上存储有计算机程序，该程序被处理器执行时实现如第二方面所述的方法步骤。
[0017]有益效果：
[0018]本专利技术提供的课程组合教学系统，包括：菜单单元、导航单元、以及展示区域，菜单单元与导航单元关联，展示区域分别与菜单单元和导航单元关联，菜单单元包括N个管理单元，N个管理单元彼此独立；N个管理单元包括学习资料管理单元、课程管理单元以及组合单元；组合单元用于接收用户的目标输入，响应于目标输入生成对应的课程组合；目标输入用于确定学习资料管理单元的学习资料以及课程管理单元的课程资料。这样，通过设置组合单元，可以对学习资料管理单元和课程管理单元中的学习资料和课程进行组合，方便为用户挑选和定制学习资料和课程，使课程的数据管理更加灵活。
附图说明
[0019]图1为本专利技术优选实施例的一种课程组合教学系统的结构图。
具体实施方式
[0020]下面对本专利技术的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。
[0021]除非另作定义，本专利技术中使用的技术术语或者科学术语应当为本专利技术所属领域内具有一般技能的人士所理解的通常意义。本专利技术中使用的“第一”、“第二”以及类似的词语并不表示任何顺序、数量或者重要性，而只是用来区分不同的组成部分。同样，“一个”或者“一”等类似词语也不表示数量限制，而是表示存在至少一个。“连接”或者“相连”等类似的词语并非限定于物理的或者机械的连接，而是可以包括电性的连接，不管是直接的还是间接的。“上”、“下”、“左”、“右”等仅用于表示相对位置关系，当被描述对象的绝对位置改变后，则该相对位置关系也相应地改变。
[0022]请参见图1，本申请实施例提供一种课程组合教学系统，包括：菜单单元、导航单元、以及展示区域，菜单单元与导航单元关联，展示区域分别与菜单单元和导航单元关联，
菜单单元包括N个管理单元，N个管理单元彼此独立；
[0023]N个管理单元包括学习资料管理单元、课程管理单元以及组合单元；
[0024]组合单元用于接收用户的目标输入，响应于目标输入生成对应的课程组合；目标输入用于确定学习资料管理单元的学习资料以及课程管理单元的课程资料。
[0025]上述的课程组合教学系统，通过设置组合单元，可以对学习资料管理单元和课程管理单元中的学习资料和课程进行组合，方便为用户挑选和定制学习资料和课程，使课程的数据管理更加灵活。
[0026]可选地，学习资料管理单元、课程管理单元以及组合单元处于同一平级。这样，通过将学习资料管理单元、课程管理单元以及组合单元设置于同一平级，可以方便的对单个学习资料或者课程进行调整组合，相比于现有的学习资料管理单元处于课程管理单元的下一级单元。调整课程管理单元就需要同时调整学习资料管理单元的情况，能实现更加灵活的调整。
[0027]可选地，还包括个性化信息采集模块，所述个性化信息采集模块与所述组合单元关联，所述个性化信息采集模块用于采集用户在观看课程资料时的第一面部表情特征和观看学习资料时的第二面部表情特征，根据第一面部表情特征为课程资料打分，根据第二面部表情本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种课程组合教学系统，其特征在于，包括：菜单单元、导航单元、以及展示区域，所述菜单单元与所述导航单元关联，所述展示区域分别与所述菜单单元和所述导航单元关联，所述菜单单元包括N个管理单元，所述N个管理单元彼此独立；所述N个管理单元包括学习资料管理单元、课程管理单元以及组合单元，所述组合单元分别与所述学习资料管理单元、所述课程管理单元关联；所述组合单元用于接收用户的目标输入，响应于所述目标输入生成对应的课程组合；所述目标输入用于确定所述学习资料管理单元的学习资料以及所述课程管理单元的课程资料。2.根据权利要求1所述的课程组合教学系统，其特征在于，所述学习资料管理单元、课程管理单元以及组合单元处于同一平级。3.根据权利要求1所述的课程组合教学系统，其特征在于，还包括个性化信息采集模块，所述个性化信息采集模块与所述组合单元关联，所述个性化信息采集模块用于采集用户在观看课程资料时的第一面部表情特征和观看学习资料时的第二面部表情特征，根据第一面部表情特征为课程资料打分，根据第二面部表情特征为学习资料打分，并将打分情况发送至组合单元，所述组合单元还用于根据打分情况生成课程组合，其中，分值越高，对应的学习资料或者课程资料出现在课程组合中的频率越高。4.根据权利要求1所述的课程组合教学系统，其特征在于，所述组合单元与所述展示区域关联，所述组合单元包括价格操作控件，在展示区域展示组合单元对应的目标内容时，所...

【专利技术属性】
技术研发人员：桂阳，
申请(专利权)人：湖南希赛网络科技有限公司，
类型：发明
国别省市：