一种高中生化学实验用滴管制造技术

本实用新型专利技术涉及教学实验工具技术领域，且公开了一种高中生化学实验用滴管，加固机构包括一号套环刻度值和二号套环，一号套环刻度值和二号套环相靠近的一侧侧壁均固定有加固磁铁，一号套环刻度值和二号套环相靠近一端的外壁分别与衔接软垫的两端固定连接，有益效果：初始吸管和延长吸管以及延长吸管和初始吸嘴分别通过加固机构连接，通过增加延长吸管的数量来延长初始吸管至初始吸嘴之间的长度，使得本装置能够适配不同深度的容器使用，初始吸管和延长吸管上一号套环刻度值的数值相同，根据所增加的一定数量延长吸管上的一号套环刻度值与初始吸管和初始吸嘴上一号套环刻度值的数值相加，即可使本装置吸入试剂的量增加。即可使本装置吸入试剂的量增加。即可使本装置吸入试剂的量增加。

【技术实现步骤摘要】
一种高中生化学实验用滴管


[0001]本技术涉及教学实验工具
，具体为一种高中生化学实验用滴管。

技术介绍

[0002]高中生在化学实验中需要用到滴管，滴管主要是由吸气气囊和吸嘴管组合而成，气囊将内部的气体通过吸嘴管排出，使气囊和吸嘴管内部呈现负压，吸嘴管通过负压将容器内的试剂吸入管体内部，吸入后囊体膨胀恢复，再通过气囊的再次按压，将管体内部的试剂滴入另一个容器内。
[0003]但传统的滴管中吸嘴管的长度是不变的，所要抽出试剂的容器内部较深时，则需要准备较长吸嘴管的滴管，化学实验中需要抽取大量不同种类的试剂，从而需要准备各种不同尺寸的滴管，准备工作较为繁琐，且不同的试剂在实验中所需要的成分配比不同，吸嘴管内部的存量有限，无法吸入较多的试剂，给使用带来了不便，为此提出一种高中生化学实验用滴管。

技术实现思路

[0004](一)解决的技术问题
[0005]针对现有技术的不足，本技术提供了一种高中生化学实验用滴管，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0006](二)技术方案
[0007]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种高中生化学实验用滴管，包括加固机构、初始吸管、延长吸管和初始吸嘴，所述加固机构的数量为两个，所述加固机构包括一号套环刻度值和二号套环，所述一号套环刻度值和二号套环相靠近的一侧侧壁均固定有加固磁铁，所述一号套环刻度值和二号套环相靠近一端的外壁分别与衔接软垫的两端固定连接，所述一号套环刻度值和二号套环相互远离一侧的两端均固定有固定卡块，所述延长吸管位于初始吸管和初始吸嘴之间，所述初始吸管远离延长吸管的一侧与吸气囊连接相通，所述初始吸管、延长吸管以及初始吸嘴的外壁均设置有一号套环刻度值，所述初始吸管和延长吸管上一号套环刻度值的数值相同，所述延长吸管的两端分别通过加固机构与初始吸管和初始吸嘴可拆卸连接。
[0008]优选的，所述初始吸管和延长吸管以及延长吸管和初始吸嘴相靠近一端的外壁均固定有固定板，所述固定板靠近加固机构一侧的两端均开凿有固定卡槽，所述一号套环刻度值和二号套环分别通过固定卡块与固定卡槽卡接。
[0009]优选的，所述初始吸管和延长吸管以及延长吸管和初始吸嘴相靠近一端的内壁均嵌设固定有橡胶密封圈，且所述橡胶密封圈的内径尺寸分别等于初始吸管、延长吸管以及初始吸嘴的内径尺寸，且所述延长吸管两端的橡胶密封圈的侧壁分别与初始吸管和初始吸嘴一端的橡胶密封圈的侧壁触接。
[0010]优选的，所述初始吸管和初始吸嘴靠近延长吸管一侧侧壁的两端均开凿有限位插
槽，所述延长吸管两侧的两端均固定有限位插块，所述限位插块分别与尺寸相匹配的限位插槽穿插连接。
[0011]优选的，所述一号套环刻度值和二号套环均通过加固磁铁磁性连接。
[0012](三)有益效果
[0013]与现有技术相比，本技术提供了一种高中生化学实验用滴管，具备以下有益效果：
[0014]1、初始吸管和延长吸管以及延长吸管和初始吸嘴分别通过加固机构连接，通过增加延长吸管的数量来延长初始吸管至初始吸嘴之间的长度，使得本装置能够适配不同深度的容器使用，且通过一号套环刻度值上的固定卡块与初始吸管和初始吸嘴外侧的固定卡槽卡接、二号套环上的固定卡块与延长吸管两端的固定卡槽卡接、延长吸管两端的橡胶密封圈分别与初始吸管和初始吸嘴一端橡胶密封圈的触接、延长吸管两端的限位插块插入初始吸管和初始吸嘴一端的橡胶密封圈内以及一号套环刻度值和二号套环上加固磁铁的磁吸，增加了延长吸管分别与初始吸管和初始吸嘴连接处的稳定性以及拼接处的密封性。
[0015]2、初始吸管和延长吸管上一号套环刻度值的数值相同，根据所增加的一定数量延长吸管上的一号套环刻度值与初始吸管和初始吸嘴上一号套环刻度值的数值相加，即可使本装置吸入试剂的量增加，使用者能够根据不同试剂所对应的份量进行适配的提取，操作方便。
附图说明
[0016]图1为本技术结构示意图；
[0017]图2为本技术初始吸管和延长吸管的剖视拆分结构示意图；
[0018]图3为本技术加固机构的剖视结构示意图。
[0019]图中：1、加固机构；11、一号套环；12、二号套环；13、衔接软垫；14、固定卡块；15、加固磁铁；2、初始吸管；3、延长吸管；4、初始吸嘴；5、限位插槽；6、限位插块；7、橡胶密封圈；8、固定板；9、固定卡槽；10、吸气囊；11、刻度值。
具体实施方式
[0020]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0021]本技术提供一个技术方案，一种高中生化学实验用滴管，如图1和图2所示，包括加固机构1、初始吸管2、延长吸管3和初始吸嘴4，加固机构1的数量为两个，加固机构1包括一号套环刻度值11和二号套环12，一号套环刻度值11和二号套环12相靠近的一侧侧壁均固定有加固磁铁15，一号套环刻度值11和二号套环12相靠近一端的外壁分别与衔接软垫13的两端固定连接，一号套环刻度值11和二号套环12相互远离一侧的两端均固定有固定卡块14，延长吸管3位于初始吸管2和初始吸嘴4之间，初始吸管2远离延长吸管3的一侧与吸气囊10连接相通，初始吸管2、延长吸管3以及初始吸嘴4的外壁均设置有一号套环刻度值11，初始吸管2和延长吸管3上一号套环刻度值11的数值相同，延长吸管3的两端分别通过加固机
构1与初始吸管2和初始吸嘴4可拆卸连接。
[0022]如图3所示，初始吸管2和延长吸管3以及延长吸管3和初始吸嘴4相靠近一端的外壁均固定有固定板8，固定板8靠近加固机构1一侧的两端均开凿有固定卡槽9，一号套环刻度值11和二号套环12分别通过固定卡块14与固定卡槽9卡接，使得延长吸管3分别与初始吸管2和初始吸嘴4连接处的稳定性得到增加。
[0023]初始吸管2和延长吸管3以及延长吸管3和初始吸嘴4相靠近一端的内壁均嵌设固定有橡胶密封圈7，且橡胶密封圈7的内径尺寸分别等于初始吸管2、延长吸管3以及初始吸嘴4的内径尺寸，且延长吸管3两端的橡胶密封圈7的侧壁分别与初始吸管2和初始吸嘴4一端的橡胶密封圈7的侧壁触接，增加了延长吸管3与初始吸管2和初始吸嘴4拼接处的密封性。
[0024]初始吸管2和初始吸嘴4靠近延长吸管3一侧侧壁的两端均开凿有限位插槽5，延长吸管3两侧的两端均固定有限位插块6，限位插块6分别与尺寸相匹配的限位插槽5穿插连接，保证了延长吸管3与初始吸管2和初始吸嘴4连接处的垂直性。
[0025]一号套环刻度值11和二号套环12均通过加固磁铁15磁性连接，增加了延长吸管3与初始吸管2和初始吸嘴4连接处的稳定性。
[0026]本装置的工作原理：若不需要增加初始吸管2和初始吸嘴4之间本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种高中生化学实验用滴管，其特征在于：包括加固机构(1)、初始吸管(2)、延长吸管(3)和初始吸嘴(4)，所述加固机构(1)的数量为两个，所述加固机构(1)包括一号套环刻度值(11)和二号套环(12)，所述一号套环刻度值(11)和二号套环(12)相靠近的一侧侧壁均固定有加固磁铁(15)，所述一号套环刻度值(11)和二号套环(12)相靠近一端的外壁分别与衔接软垫(13)的两端固定连接，所述一号套环刻度值(11)和二号套环(12)相互远离一侧的两端均固定有固定卡块(14)，所述延长吸管(3)位于初始吸管(2)和初始吸嘴(4)之间，所述初始吸管(2)远离延长吸管(3)的一侧与吸气囊(10)连接相通，所述初始吸管(2)、延长吸管(3)以及初始吸嘴(4)的外壁均设置有一号套环刻度值(11)，所述初始吸管(2)和延长吸管(3)上一号套环刻度值(11)的数值相同，所述延长吸管(3)的两端分别通过加固机构(1)与初始吸管(2)和初始吸嘴(4)可拆卸连接。2.根据权利要求1所述的一种高中生化学实验用滴管，其特征在于：所述初始吸管(2)和延长吸管(3)以及延长吸管(3)和初始吸嘴(4)相靠近一端...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘孟秋，
申请(专利权)人：刘孟秋，
类型：新型
国别省市：