本发明专利技术公开了一种用于幼儿教育的演示装置，所述底座的底端固定连接有支腿，支腿远离底座的一端转动连接有万向轮座，一号导轨靠近二号导轨的一端设置有折叠机构，一号导轨和二号导轨通过折叠机构转动连接，一号导轨的中间位置上固定连接有伸缩机构，将本装置移动到合适的位置，拉动遮帘，遮帘通过圆扣的滑动而展开，通过伸缩机构将摄像头和电灯调整到合适的位置，外部的人可以通过透明胶板和单向透视膜清晰观察到内部的人，学生通过围绕在透明胶板外观察老师演示的动作，避免围拥，摄像头将老师的动作细节展放到显示屏上，有效避免了学生围拥的问题；使用结束后，通过折叠机构轻松将装置进行折叠，存放到指定位置。存放到指定位置。存放到指定位置。
【技术实现步骤摘要】
一种用于幼儿教育的演示装置
[0001]本专利技术涉及幼儿教育领域，特别涉及一种用于幼儿教育的演示装置。
技术介绍
[0002]幼教就是幼儿教育，主要指的是对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与0～3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。
[0003]幼儿教学中老师进行演示操作时，学生会进行“包围式”观摩，当学生过多时每个人都固定在一个位置上，无法从多个角度看到所有动作细节，甚至有的人都无法看到，影响学习效率。
技术实现思路
[0004]本专利技术的目的在于提供一种用于幼儿教育的演示装置，以解决上述
技术介绍
中提出的幼儿教学中老师进行演示操作时，学生会进行“包围式”观摩，当学生过多时每个人都固定在一个位置上，无法从多个角度看到所有动作细节，甚至有的人都无法看到，影响学习效率的问题。
[0005]为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：所述底座的底端固定连接有支腿，支腿远离底座的一端转动连接有万向轮座，万向轮座内转动连接有轮子，底座中间打断并铰接设置，底座顶端上固定连接有两块支撑板，两块支撑板远离底座的一端分别固定连接有一号导轨和二号导轨，一号导轨靠近二号导轨的一端设置有折叠机构，一号导轨和二号导轨通过折叠机构转动连接，一号导轨的中间位置上固定连接有伸缩机构，伸缩机构远离一号导轨的一端上固定连接有摄像头和电灯，一号导轨和二号导轨的中间位置滑动连接有圆扣，圆扣上固定连接有遮帘，遮帘中部位置设置有透明胶板，一号导轨上安装设置有显示器。
[0006]具体工作时，推动底座，轮子转动，将本装置移动到合适的位置，拉动遮帘，遮帘通过圆扣的滑动而展开，通过伸缩机构将摄像头和电灯调整到合适的位置，打开电灯，遮帘内部的人无法察觉到外部的人，外部的人可以通过透明胶板和单向透视膜清晰观察到内部的人，学生通过围绕在透明胶板外观察老师演示的动作，避免围拥，摄像头将老师的动作细节展放到显示屏上，同时通过显示器多角度观察内部的老师的所有动作细节，大大提高了学生学习的效率，节约教师资源，有效避免了学生围拥的问题；使用结束后，通过折叠机构轻松将装置进行折叠，存放到指定位置，供下次使用，遮帘脏污后使圆扣从导轨上脱离，遮帘可以被拉出，进行清洗，方便使用。
[0007]作为本专利技术的进一步方案，所述伸缩机构包括一号调节杆和二号调节杆；所述一号导轨上固定连接有一号调节杆，一号调节杆为“L”型，一号调节杆远离一号导轨的一端上滑动连接有二号调节杆，二号调节杆远离一号调节杆的一端内滑动连接有三号调节杆，所述三号调节杆远离二号调节杆的一端和摄像头固定连接，所述三号调节杆上固定连接有电
灯支架，电灯支架和电灯固定连接，所述导轨上通过显示器支架和显示器固定连接。
[0008]具体工作时，调节摄像头和电灯的位置时，将二号调节杆从一号调节杆内拉出，调节的位置，进而调节摄像头和电灯的位置，对老师的动作细节进行拍摄，调节到合适的位置后固定摄像头和电灯的位置，使用方便。
[0009]作为本专利技术的进一步方案，所述折叠机构包括限位杆和转动柱；所述一号导轨靠近二号导轨的一端上滑动连接有限位杆，一号导轨顶端侧面和限位杆之间设置有弹簧，二号导轨侧面上开设有与限位杆相适配的沉孔，一号导轨底端内侧面上固定连接有转动柱，二号导轨底端侧面上开设有与转动柱相适配的圆柱孔。
[0010]具体工作时，当不使用需要折叠存放时，向上拉动限位杆，使得限位杆的一端从二号导轨上的沉孔内脱离，再将二号导轨向靠近一号导轨的方向转动折叠，转动柱在圆柱孔内转动，可以将装置方便地折叠起来，减小占用的空间，存放方便，当需要使用时，将二号导轨和一号导轨相对拉开，二号导轨转动到设置的角度后，限位杆在弹簧作用下自动卡进沉孔内，二号导轨被固定，装置进行展开使用。
[0011]作为本专利技术的进一步方案，所述透明胶板材料为透明软树脂，数量为两块，透明胶板上贴有单向透视膜。
[0012]具体工作时，当需要学生演示时，学生在遮帘内部进行演示训练，遮帘内部的人无法察觉到外部的人，外部的人可以通过透明胶板和单向透视膜清晰观察到内部的人，有效避免了老师在现场，学生紧张无法正常考试问题。
[0013]作为本专利技术的进一步方案，所述一号导轨和二号导轨内开设有凹槽，凹槽内固定连接有圆形杆，遮帘材质为布料，遮帘上端均匀开设有圆孔，圆扣穿在圆孔中，圆扣穿在圆形杆上。
[0014]具体工作时，遮帘脏污后使圆扣从圆形杆上脱离，遮帘可以被拉出，进行清洗，拆卸方便。
[0015]作为本专利技术的进一步方案，所述二号调节杆侧面上开设有螺纹孔，螺纹孔内螺纹连接有调节器。
[0016]具体工作时，需要调节时，旋松调节器，调节到合适的位置后再旋紧调节器以固定摄像头和电灯的位置，使用方便。
[0017]作为本专利技术的进一步方案，所述电灯的位置设置在摄像头下面，所述摄像头可以三百六十度摄像。
[0018]具体工作时，摄像头可以通过调节器调节高度调整出最佳视角，三百六十度全方位摄像，学生可以通过装置上的显示器三百六十度全方位观察学习所有动作细节，电灯设置摄像头下面，给内部照明，不会对摄像头摄像造成影响。
[0019]本专利技术所述的一种用于幼儿教育的演示装置，通过推动底座，万向轮座和轮子转动，将本装置移动到合适的位置，拉动遮帘，遮帘通过圆扣的滑动而展开，通过伸缩机构将摄像头和电灯调整到合适的位置，打开电灯，遮帘内部的人无法察觉到外部的人，外部的人可以通过透明胶板和单向透视膜清晰观察到内部的人，学生通过围绕在透明胶板外观察老师演示的动作，避免围拥，摄像头将老师的动作细节展放到显示屏上，同时通过显示器多角度观察内部的老师的所有动作细节，大大提高了学生学习的效率，节约教师资源，有效避免了学生围拥的问题；使用结束后，通过折叠机构轻松将装置进行折叠，存放到指定位置，供
下次使用，遮帘脏污后使圆扣从导轨上脱离，遮帘可以被拉出，进行清洗，方便使用。
附图说明
[0020]图1为本专利技术的整体结构示意图；
[0021]图2为本专利技术的去除遮帘的整体结构示意图；
[0022]图3为图2中A处放大结构示意图；
[0023]图4为本专利技术去除导轨的整体结构示意图；
[0024]图5为本专利技术的正视整体结构示意图；
[0025]图6为本专利技术的折叠机构结构示意图。
[0026]图中：1、一号导轨；2、伸缩机构；3、透明胶板；4、底座；5、支腿；6、万向轮座；7、轮子；8、显示器；9、显示器支架；201、一号调节杆；202、二号调节杆；204、调节器；203、三号调节杆；14、电灯支架；15、电灯；16、摄像头；17、支撑板；20、圆形杆；21、遮帘；22、折叠机构；221、限位杆；222、弹簧；223、转动柱；23、二号导轨。
具体实施方式
[0027]如图1和2所示，一种用于幼儿教育的演示装置，包括轮子7和底座4，所述底座4的底端固定连接有支腿5，支本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种用于幼儿教育的演示装置，包括轮子和底座，其特征在于：所述底座的底端固定连接有支腿，支腿远离底座的一端转动连接有万向轮座，万向轮座内转动连接有轮子，底座中间打断并铰接设置，底座顶端上固定连接有两块支撑板，两块支撑板远离底座的一端分别固定连接有一号导轨和二号导轨，一号导轨靠近二号导轨的一端设置有折叠机构，一号导轨和二号导轨通过折叠机构转动连接，一号导轨的中间位置上固定连接有伸缩机构，伸缩机构远离一号导轨的一端上固定连接有摄像头和电灯，一号导轨和二号导轨的中间位置滑动连接有圆扣，圆扣上固定连接有遮帘，遮帘中部位置设置有透明胶板，一号导轨上安装设置有显示器。2.根据权利要求1所述的一种用于幼儿教育的演示装置，其特征在于：所述伸缩机构包括一号调节杆和二号调节杆；所述一号导轨上固定连接有一号调节杆，一号调节杆为“L”型，一号调节杆远离一号导轨的一端上滑动连接有二号调节杆，二号调节杆远离一号调节杆的一端内滑动连接有三号调节杆，所述三号调节杆远离二号调节杆的一端和摄像头固定连接，所述三号调节杆上固定连接有电灯支架，电灯支架和电...
【专利技术属性】
技术研发人员：贺婷婷，
申请(专利权)人：南京亭宣文化传媒有限公司，
类型：发明
国别省市：
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