一种基于幼儿教育的多媒体交互系统技术方案

本发明专利技术公开了一种基于幼儿教育的多媒体交互系统，具有蓝牙连接和局域网连接两种方式，使得在蓝牙连接失效时，控制终端和交互终端还可以通过局域网进行连接通讯，并且如果在尝试建立局域网连接时，控制终端无法搜寻到交互终端，则控制终端与交互终端均连接至云端服务器，控制终端查询所配对的交互终端的IP地址，控制终端根据所查询到的IP地址寻找交互终端，在控制终端寻找到交互终端后，控制终端与交互终端建立无线局域网连接，这样，本发明专利技术使得在控制终端无法正常搜寻到交互终端时，本发明专利技术还可以通过IP地址来寻找到交互终端并与之建立连接，以保障控制终端与交互终端之间局域网连接建立成功。网连接建立成功。网连接建立成功。

【技术实现步骤摘要】
一种基于幼儿教育的多媒体交互系统


[0001]本专利技术涉及一种基于幼儿教育的多媒体交互系统。

技术介绍

[0002]随着家长对教育的重视，对于幼儿的早教也越来越重要，当前市面上也出现了不少智能的幼儿早教设备交互装置和系统，能够和小孩形成互动，目前有一种用于幼儿教育的多媒体交互系统，其包括控制终端和交互终端，控制终端可以控制交互终端工作，幼儿可以通过交互终端进行互动学习，控制终端和交互终端一般通过无线通讯连接，然而，控制终端与交互终端之间一般只具有一种无线连接方式，当该无线连接失效时，控制终端与交互终端之间就无法进行通讯，也就使得该多媒体交互系统无法正常使用。

技术实现思路

[0003]本专利技术所要解决的技术问题是，提供一种基于幼儿教育的多媒体交互系统，其使得控制终端和交互终端之间的无线连接方式多样。
[0004]为解决上述技术问题，本专利技术提供的基于幼儿教育的多媒体交互系统，包括控制终端、交互终端和云端服务器，控制终端与交互终端是一一配对使用的，每组相配对的控制终端与交互终端均进行无线通讯连接，在云端服务器上存储有本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种基于幼儿教育的多媒体交互系统，其特征在于，包括控制终端、交互终端和云端服务器，控制终端与交互终端是一一配对使用的，每组相配对的控制终端与交互终端均进行无线通讯连接，在云端服务器上存储有每组相配对的控制终端与交互终端的IP地址；控制终端与交互终端优先通过蓝牙进行连接；当控制终端与交互终端的蓝牙连接断开时，控制终端与交互终端均连接至同一WIFI网络，并且控制终端开始在局域网内搜寻交互终端；若控制终端搜寻到交互终端，则控制终端与交互终端建立无线局域网连接；若控制终端无法搜寻到交互终端，则控制终端与交互终端均连接至云端服务器，控制终端查询所配对的交互终端的IP地址，控制终端根据所查询到的IP地址寻找交互终端，在控制终端寻找到交互终端后，控制终端与交互终端建立无线局域网连接。2.根据权利要求1所述的基于幼儿教育的多媒体交互系统，其特征在于，当控制终端和交互终端的连接范围内具有多个WIFI网络时，预先为该多个WIFI网络设置有优先级，多个WIFI网络由优先级高到优先级低依次排列；当控制终端与交互终端的蓝牙连接断开时，控制终端与交互终端均连接至当前优先级最高的WIFI网络，而当控制终端无法搜寻到交互终端而使得控制终端与交互终端均连接至云端服务器后，则将当前的WIFI网络的优先级降至最低。3.根据权利要求2所述的基于幼儿教育的多媒体交互系统，其特征在于，所述的交互终端具有多个交互界面，当需要切换交互界面时，需要操作者用两个手指分别按住现有交互界面上的两个位置点并旋转一定角度，才能将交互界面进行切换。4.根据权利要求3所述的幼儿教育的多媒体交互系统，其特征在于，所述的交互终端包括交互终端本体和一支撑座(10)，支撑座(10)包括一第一板体(11)、一第二板体(12)、两个支撑杆(13)和一按钮元件(14)，第一板体(11)和第二板体(12)上下层叠设置，第一板体(11)位于第二板体(12)的上方，交互终端本体的背面贴覆固定在第一板体(11)的上表面上；每个支撑杆(13)均包括圆弧形的第一杆段(131)和直形的第二杆段(132)；第二板体(12)的两侧面上均设置有一安装孔，两个支撑杆(13)的第二杆段(132)分别插接...

【专利技术属性】
技术研发人员：贺婷婷，
申请(专利权)人：南京亭宣文化传媒有限公司，
类型：发明
国别省市：