一种书写学习实现方法、装置、存储介质以及计算设备制造方法及图纸

本发明专利技术提供了一种书写学习实现方法、装置、存储介质以及计算设备，该方法包括：依据书写对象选取指令，展示对应的书写对象，其中，展示的书写对象的各笔画上布局有从笔画起始点到笔画结束点的多个书写点。获取书写对象上的笔画的书写笔迹，在书写笔迹经过笔画上书写点的位置显示个性化笔触。若书写笔迹经过笔画上书写点的个数达到预设正确率，保留相应笔画上显示出的个性化笔触。本发明专利技术实施例可以有效地规范用户对书写对象的书写，特别是对于有些书写初学者，不仅能够使得初学者自主完成书写对象的书写练习，更能够帮助初学者完成书写对象的正确书写。的正确书写。的正确书写。

【技术实现步骤摘要】
一种书写学习实现方法、装置、存储介质以及计算设备
[0001]本申请要求2020年5月7日提交中国专利局、申请号为202010377127.0、申请名称为“一种书写学习实现方法、装置、存储介质以及计算设备”的中国专利申请的优先权，其全部内容通过引用结合在申请中。


[0002]本专利技术涉及数据处理
，特别是一种书写学习实现方法、装置、存储介质以及计算设备。

技术介绍

[0003]现有技术中，儿童通过电子设备进行书写学习的过程通常是在电子设备的触摸屏幕上使用触摸感应笔或手写进行书写操作。通常选择准备书写的目标汉字之后，会在电子设备的触摸屏幕上展示出目标汉字，然后，儿童可以在父母的指导下在展示出的目标汉字的显示区域上进行临摹书写，书写的每一笔画所留下的笔迹均会作为汉字的一部分，在汉字所有笔画书写完成之后，将书写后的汉字展示出来。在实现本专利技术过程中，专利技术人发现现有技术至少存在以下问题：第一、儿童在书写过程中根本无法及时获知所写笔画是否规范、准确。第二、儿童学习汉字书写过程中，不仅仅要学习写出漂亮、工整的汉字，汉字每一笔画的书写顺序以及整个汉字的笔画顺序也至关重要，采用现有的书写方案无法得到很好的书写顺序指引，容易导致儿童形成不好的书写习惯。第三、现有的书写学习方案往往更注重汉字本身的书写过程，对于儿童这一个特殊群体，往往忽视了对儿童学习书写兴趣的激发。

技术实现思路

[0004]鉴于上述问题，提出了本专利技术以便提供一种克服上述问题或者至少部分地解决上述问题的书写学习实现方法、装置、存储介质以及计算设备，能够有效地规范用户对书写对象的书写，特别是对于书写初学者，能够帮助初学者自主完成书写对象的正确书写学习，达到良好的书写学习效果，提高用户书写体验。
[0005]根据本专利技术实施例的一方面，提供了一种书写学习实现方法，包括：
[0006]依据书写对象选取指令，展示对应的书写对象，其中，展示的书写对象的各笔画上布局有从笔画起始点到笔画结束点的多个书写点；
[0007]获取所述书写对象上的笔画的书写笔迹，在所述书写笔迹经过笔画上书写点的位置显示个性化笔触；
[0008]若所述书写笔迹经过笔画上书写点的个数达到预设正确率，保留相应笔画上显示出的所述个性化笔触。
[0009]根据本专利技术实施例的另一方面，还提供了一种书写学习实现装置，包括：
[0010]第一展示模块，适于依据书写对象选取指令，展示对应的书写对象，其中，展示的书写对象的各笔画上布局有从笔画起始点到笔画结束点的多个书写点；
[0011]显示模块，适于获取所述书写对象上的笔画的书写笔迹，在所述书写笔迹经过笔
画上书写点的位置显示个性化笔触；
[0012]保留模块，适于若所述书写笔迹经过笔画上书写点的个数达到预设正确率，保留相应笔画上显示出的所述个性化笔触。
[0013]根据本专利技术实施例的再一方面，还提供了一种计算机存储介质，所述计算机存储介质存储有计算机程序代码，当所述计算机程序代码在计算设备上运行时，导致所述计算设备执行上文任意实施例中所述的书写学习实现方法。
[0014]根据本专利技术实施例的又一方面，还提供了一种计算设备，包括：处理器；存储有计算机程序代码的存储器；当所述计算机程序代码被所述处理器运行时，导致所述计算设备执行上文任意实施例中所述的书写学习实现方法。
[0015]本专利技术实施例在为用户展示的书写对象的各笔画上布局多个书写点，并获取书写对象上的笔画的书写笔迹，从而在书写笔迹经过的笔画上的书写点位置显示个性化笔触，以方便用户对书写对象的书写学习。通过基于笔画上书写点的个数为书写笔迹预设相应的正确率，以使任一笔画的书写笔迹经过该笔画上书写点的个数达到预设正确率后，对笔画上显示出的个性化笔触进行保留，可以有效地规范用户对书写对象的书写，特别是对于有些书写初学者，不仅能够使得初学者自主完成书写对象的书写练习，更能够帮助初学者完成书写对象的正确书写，达到良好的书写学习效果，进一步提高了用户的书写体验。
[0016]上述说明仅是本专利技术技术方案的概述，为了能够更清楚了解本专利技术的技术手段，而可依照说明书的内容予以实施，并且为了让本专利技术的上述和其它目的、特征和优点能够更明显易懂，以下特举本专利技术的具体实施方式。
[0017]根据下文结合附图对本专利技术具体实施例的详细描述，本领域技术人员将会更加明了本专利技术的上述以及其他目的、优点和特征。
附图说明
[0018]此处所说明的附图用来提供对本专利技术的进一步理解，构成本专利技术的一部分，本专利技术的示意性实施例及其说明用于解释本专利技术，并不构成对本专利技术的不当限定。在附图中：
[0019]图1a示出了根据本专利技术一实施例的书写学习实现方法的流程示意图；
[0020]图1b示出了根据本专利技术一实施例的展示的对书写对象的示意图；
[0021]图1c示出了在图1b中展示的书写对象上保留各笔画上显示的个性化笔触的示意图；
[0022]图2示出了根据本专利技术另一实施例的书写学习实现方法的流程示意图；
[0023]图3示出了根据本专利技术一实施例的书写学习实现装置的结构示意图；
[0024]图4示出了根据本专利技术另一实施例的书写学习实现装置的结构示意图；
[0025]图5示出了根据本专利技术再一实施例的书写学习实现装置的结构示意图；
[0026]图6示出了根据本专利技术又一实施例的书写学习实现装置的结构示意图。
具体实施方式
[0027]下面将参照附图更详细地描述本专利技术的示例性实施例。虽然附图中显示了本专利技术的示例性实施例，然而应当理解，可以以各种形式实现本专利技术而不应被这里阐述的实施例所限制。相反，提供这些实施例是为了能够更透彻地理解本专利技术，并且能够将本专利技术的范围
完整的传达给本领域的技术人员。
[0028]为解决上述技术问题，本专利技术实施例提供了一种书写学习实现方法，图1a示出了根据本专利技术一实施例的书写学习实现方法的流程示意图，参见图1a，该方法包括以下步骤S102至步骤S106。
[0029]步骤S102，依据书写对象选取指令，展示对应的书写对象，其中，展示的书写对象的各笔画上布局有从笔画起始点到笔画结束点的多个书写点。
[0030]在该实施例中，书写对象可以包含汉字，也可以包含字母，当然还可以是其他类型的书写对象，本专利技术实施例对此不做具体限定。
[0031]步骤S104，获取书写对象上的笔画的书写笔迹，在书写笔迹经过笔画上书写点的位置显示个性化笔触。
[0032]该实施例中，书写对象可以展示在电子设备的触摸屏幕上，用户利用手指在触摸屏幕上划过书写对象的笔画后留下书写笔迹，且在书写笔迹经过笔画上书写点的位置显示个性化笔触笔画。
[0033]步骤S106，若书写笔迹经过笔画上书写点的个数达到预设正确率，保留相应笔画上显示出的个性化笔触。
[0034]该实施例中，预设正确率为书写笔迹经过一个笔画的书写点的个数占该笔画上总书写点个数的比率本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种书写学习实现方法，其特征在于，包括：依据书写对象选取指令，展示对应的书写对象，其中，展示的书写对象的各笔画上布局有从笔画起始点到笔画结束点的多个书写点；获取所述书写对象上的笔画的书写笔迹，在所述书写笔迹经过笔画上书写点的位置显示个性化笔触；其中，所述书写对象的每个笔画周围还预设有允许书写边界范围，所述允许书写边界范围所占面积上布局多个书写点，若所述书写笔迹经过允许书写边界范围内的书写点，在书写笔迹经过所述允许书写边界范围内书写点的位置显示所述个性化笔触；若所述书写笔迹经过笔画上书写点的个数达到预设正确率，保留相应笔画上显示出的所述个性化笔触。2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述书写对象包括汉字和/或英文字母。3.根据权利要求1或2所述的方法，其特征在于，还包括：若所述书写笔迹经过笔画上书写点的个数未达到预设正确率，将显示出的所述个性化笔触进行消除。4.根据权利要求3所述的方法，其特征在于，将显示出的所述个性化笔触进行消除之后，还包括：基于预设提示语言发出对消除的个性化笔触对应的笔画进行重新书写的提示消息。5.根据权利要求1或2所述的方法，其特征在于，获取所述书写对象上的笔画的书写笔迹之前，还包括：依据所述书写对象的笔画顺序，确定所述书写对象上未显示个性化笔触的当前待书写笔画；在确定的当前待书写笔画位置展示出指示标识，所述指示标识用于对书写对象的笔画顺序进行指示引导。6.根据权利要求5所述的方法，其特征在于，在确定的当前待书写笔画位置展示出指示标识，包括：确定当前待书写笔画的书写顺序；在所述当前待书写笔画的位置上动态的展示指示标识，且动态展示的指示标识对确定的当前待书写笔画的书写顺序进行动态指示。7.根据权利要求1或2所述的方法，其特征在于，在所述书写笔迹经过笔画上书写点的位置显示个性化笔触，包括：获取与所述书写对象相关联关系的指定笔触效果；基于获取的所述指定笔触效果，在所述书写笔迹经过笔画上书写点的位置显示具有指定笔触效果的个性化笔触。8.根据权利要求7所述的方法，其特征在于，所述指定笔触效果包括与所述书写对象的含义相关的笔触效果。9.根据权利要求1或2所述的方法，其特征在于，保留相应笔画上显示出的所述个性化笔触之后，还包括：获取与所述个性化笔触对应笔画相关联的部分动画信息，其中，所述书写对象的不同笔画分别对应完整动画信息包含的各部分动画信息；分析所述书写对象外的非书写区域中是否已展示有其他部分动画信息对应的动画内
容；若否，将所述部分动画信息对应的动画内容展示在所述非书写区域；若是，将所述部分动画信息对应的动画内容与已展示的动画内容组合展示在所述非书写区域；若所述书写对象上显示出完整的书写对象的个性化笔触，所述非书写区域中展示完整...

【专利技术属性】
技术研发人员：郑淋文，于景凯，龚雪婷，刘梦，汪潇莉，李超，王鹤，王怀，
申请(专利权)人：天津洪恩完美未来教育科技有限公司，
类型：发明
国别省市：