一种商务英语教学用交流练习模拟装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种商务英语教学用交流练习模拟装置，涉及教学技术领域，针对英语教学时，由于固定的课本对于学生的口语练习帮助有限，口语练习速度慢，效率低的问题，现提出如下方案，包括底座，所述底座的顶部固定有内板，所述内板的背面固定有支撑架，所述支撑架的内部螺纹套设有往复螺杆，所述往复螺杆的顶端固定有第一单向齿轮，所述往复螺杆的外部固定有两个固定板，两个所述固定板的正面固定有外板。本实用新型专利技术根据生活中常见的一些物品或单词进行随机组合，然后学生根据随机组合的单词或物品进行连接组合成一段短文，然后表达出来，这种随机模式可以练习学生的应变能力和口语能力，大幅度提升学习效率。大幅度提升学习效率。大幅度提升学习效率。

【技术实现步骤摘要】
一种商务英语教学用交流练习模拟装置


[0001]本技术涉及教学
，尤其涉及一种商务英语教学用交流练习模拟装置。

技术介绍

[0002]商务英语（BUSINESS ENGLISH ）是以适应职场生活的语言要求为目的，内容涉及到商务活动的方方面面。商务英语课程不只是简单地对学员的英文水平、能力的提高，它更多地是向学员传授一种西方的企业管理理念、工作心理，甚至是如何和外国人打交道，如何和他们合作、工作的方式方法，以及他们的生活习惯等，从某种程度上说是包含在文化概念里的。由于固定的课本对于学生的口语练习帮助有限，口语练习速度慢，效率低，为此我们提出了一种商务英语教学用交流练习模拟装置。

技术实现思路

[0003]本技术提出的一种商务英语教学用交流练习模拟装置，解决了由于固定的课本对于学生的口语练习帮助有限，口语练习速度慢，效率低的问题。
[0004]为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：
[0005]一种商务英语教学用交流练习模拟装置，包括底座，所述底座的顶部固定有内板，所述内板的背面固定有支撑架，所述支撑架的内部螺纹套设有往复螺杆，所述往复螺杆的顶端固定有第一单向齿轮，所述往复螺杆的外部固定有两个固定板，两个所述固定板的正面固定有外板，所述外板的底部内部开设有凹槽，所述内板活动套设在凹槽内部，所述外板的内部固定有电机，所述电机的输出端固定有齿轮，所述外板的内部转动连接有转轴，所述转轴的后端固定有第二单向齿轮，所述转轴的前端固定有圆筒，所述圆筒的底部内壁固定有平台，所述平台的顶部设有一个筛子，所述外板的左侧固定有白板。
[0006]优选的，所述齿轮与第一单向齿轮啮合传动，所述齿轮与第二单向齿轮啮合传动。
[0007]优选的，所述圆筒的内部套设有玻璃，所述玻璃与圆筒通过粘合连接。
[0008]优选的，所述底座的底部设有四个万向轮，所述万向轮与底座固定连接。
[0009]优选的，所述支撑架的竖截面为Z型结构，所述支撑架与内板通过螺栓连接。
[0010]与现有的技术相比，本技术的有益效果是：本技术通过安装圆筒、内板和外板等结构，其中内板和外板组合可以对整体高度进行调整，然后圆筒对筛子进行摇晃，得到点数后，在白板选择对应的单词。本装置设计新颖，操作简单，根据生活中常见的一些物品或单词进行随机组合，然后学生根据随机组合的单词或物品进行连接组合成一段短文，然后表达出来，这种随机模式可以练习学生的应变能力和口语能力，大幅度提升学习效率。
附图说明
[0011]图1为本技术提出的一种商务英语教学用交流练习模拟装置的右后侧俯视立体结构示意图；
[0012]图2为本技术提出的一种商务英语教学用交流练习模拟装置的正视结构示意图；
[0013]图3为本技术提出的一种商务英语教学用交流练习模拟装置的剖面结构示意图。
[0014]图中：1、底座 ；2、内板；3、支撑架；4、往复螺杆；5、第一单向齿轮；6、固定板；7、外板；8、转轴；9、第二单向齿轮；10、圆筒；11、平台；12、筛子；13、玻璃；14、电机；15、齿轮；16、万向轮、17 白板。
具体实施方式
[0015]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。
[0016]参照图1
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3，本方案提供的一种实施例，一种商务英语教学用交流练习模拟装置，包括底座1，底座1的顶部固定有内板2，内板2的背面固定有支撑架3，支撑架3的内部螺纹套设有往复螺杆4，往复螺杆4的顶端固定有第一单向齿轮5，往复螺杆4的外部固定有两个固定板6，两个固定板6的正面固定有外板7，外板7的底部内部开设有凹槽，内板2活动套设在凹槽内部，外板7的内部固定有电机14，电机14的输出端固定有齿轮15，外板7的内部转动连接有转轴8，转轴8的后端固定有第二单向齿轮9，转轴8的前端固定有圆筒10，圆筒10的底部内壁固定有平台11，平台11的顶部设有一个筛子12，白板7的左侧固定有白板17，上面可根据课程训练需要，自行书写一组或多组与筛子12点数对应的单词或短语。
[0017]本实施例中，齿轮15与第一单向齿轮5啮合传动，齿轮15与第二单向齿轮9啮合传动。
[0018]本实施例中，圆筒10的内部套设有玻璃13，玻璃13与圆筒10通过粘合连接。
[0019]本实施例中，底座1的底部设有四个万向轮16，万向轮16与底座1固定连接。
[0020]本实施例中，支撑架3的竖截面为Z型结构，支撑架3与内板2通过螺栓连接。
[0021]工作原理，首先在筛子12的每一个面上写上需要的单词或物品，启动电机14，电机14带动齿轮15反转，齿轮15带动第一单向齿轮5转动，第一单向齿轮5带动往复螺杆4转动，由于支撑架3为固定的，所述往复螺杆4在螺纹孔内往上移动，往复螺杆4带动两个固定板6、外板7、转轴8和圆筒10等结构往上移动对高度进行调整，调整好之后，启动电机14，电机14正转带动齿轮15和第二单向齿轮9转动，第二单向齿轮9转动带动转轴8和圆筒10转动，圆筒10转动对内部的筛子12进行摇晃，转动几圈之后停止旋转，此时筛子12落在平台11上，然后学生根据摇出来的筛子点数，在白板17上找到对应的单词，通过多次摇动筛子12，得到的多个单词进行组合成语句，也可以根据摇出来的单词说出一段短文进行练习，这种随机性的练习可以大幅度提高学生的英语熟练度，同时可方便的根据课程需要，在白板17上设定多组不同的单词、短语。
[0022]以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本技术的保护范围之内。
本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种商务英语教学用交流练习模拟装置，包括底座（1），其特征在于，所述底座（1）的顶部固定有内板（2），所述内板（2）的背面固定有支撑架（3），所述支撑架（3）的内部螺纹套设有往复螺杆（4），所述往复螺杆（4）的顶端固定有第一单向齿轮（5），所述往复螺杆（4）的外部固定有两个固定板（6），两个所述固定板（6）的正面固定有外板（7），所述外板（7）的底部内部开设有凹槽，所述内板（2）活动套设在凹槽内部，所述外板（7）的内部固定有电机（14），所述电机（14）的输出端固定有齿轮（15），所述外板（7）的内部转动连接有转轴（8），所述转轴（8）的后端固定有第二单向齿轮（9），所述转轴（8）的前端固定有圆筒（10），所述圆筒（10）的底部内壁固定有平台（11），所述平台（11）的顶部设有一个...

【专利技术属性】
技术研发人员：章芸，
申请(专利权)人：章芸，
类型：新型
国别省市：