一种嵌入式数学模型装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及一种嵌入式数学模型装置，本实用新型专利技术有效的解决了数学模型固定展示的问题，该装置使用方便、操作简单、实用性高，通过卡块配合伸缩杆组成和放置盘，可以固定更多种类的数学模型，由转环配合卡块和伸缩杆可以放置各种尺寸的模型；固定板的下方安装有升降装置，可以使更多的同学进行观看，而且通过转动板可以使教师对模型进行旋转，使学生观察的更仔细。更仔细。更仔细。

【技术实现步骤摘要】
一种嵌入式数学模型装置


[0001]本技术涉及数学教学教具领域，具体涉及一种嵌入式数学模型装置。

技术介绍

[0002]数学起源于人类早起的生产活动，而针对数学的研究从古至今一直都未停止，对数学研究的深入，人们发现通过建立数学模型的方法，可以将数学问题清晰的展示在人眼前；数学模型是为了将抽象的东西清晰化，现有技术中，嵌入式的数学模型通常是由老师们用来进行日常授课教学，但是现在老是进行教课时，通常是自己带着数学模型，放到现有的嵌入式数学模型装置上，但是现有的嵌入式数学模型装置都仅是一个固定的支架，而针对于教学明显是有些功能不够，而如果由老师手持着数学模型，对老师也是很大的负担，而且对老师讲课也会造成影响，通常数学模型的教学，需要满足同学们的全方位观看，也需要满足各种大小和形状的模型固定，而现有的明显功能上不能满足老师教学需求。
[0003]鉴于以上我们提供一种嵌入式数学模型装置用于解决以上问题。

技术实现思路

[0004]对上述情况，为克服现有技术之缺陷，本技术提供一种嵌入式数学模型装置，该嵌入式数学模型装置通过卡块配合伸缩杆本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种嵌入式数学模型装置，包括底架（1）、固定板（2），其特征在在于，所述固定板（2）中心转动安装有转动板（3），所述转动板（3）上转动安装有转环（4），所述转环（4）上圆周均布啮合有若干卡块（5），所述转动板（3）同轴安装有挡盘（6）且挡盘（6）与卡块（5）滑动安装，所述卡块（5）上壁固定安装有支撑装置，支撑装置上方滑动安装有放置盘（7），所述固定板（2）下方固定安装有升降装置。2.根据权利要求1所述的一种嵌入式数学模型装置，其特征在于，所述支撑装置包括固定安装于卡块（5）的伸缩杆（8），所述伸缩杆（8）底部转动安装有驱动齿轮（9）且驱动齿轮（9）啮合有固定安装于挡盘（6）的驱动齿条（10），所述伸缩杆（8）包括内杆（11）和外杆（12）且内杆（11）与外杆（12）滑动安装，所述内杆（11）内部安装有第一齿条（14）且第一齿条（14）啮合有转动安装于外杆（12）的第一齿轮（13），所述第一齿轮（13）与驱动齿轮（9）通过皮带（15）连接。3.根据...

【专利技术属性】
技术研发人员：范贺花，周永卫，刘万里，孟金涛，杨怀君，
申请(专利权)人：郑州航空工业管理学院，
类型：新型
国别省市：