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一种应用于自动化的间歇式机械传动演示装置制造方法及图纸

技术编号:32059841 阅读:20 留言:0更新日期:2022-01-27 15:02
本实用新型专利技术公开了一种应用于自动化的间歇式机械传动演示装置,包括展示橱窗,所述展示橱窗的内部竖向设置有安装板,所述安装板的背部设置有驱动电机,所述安装板的正面还横线设置有滑动导轨;所述滑动导轨上可滑动地设置有滑动座;所述第二曲柄杆的另一端铰接在滑动座的表面左侧中部;所述滑动座的右侧表面处通过连接杆套接设置拨动件;所述展示橱窗内还横向设置有输送轨道,所述输送轨道内可滑动地设置有移动条,本演示装置通过简单的机械零件和移动条相配合,可以在演示过程中为学生讲解间歇式传动的使用领域,便于学生对间歇式传动的理解,激发学生的学习兴趣。激发学生的学习兴趣。激发学生的学习兴趣。

【技术实现步骤摘要】
一种应用于自动化的间歇式机械传动演示装置


[0001]本技术涉及自动化机械传动教学
,特别是一种应用于自动化的间歇式机械传动演示装置。

技术介绍

[0002]在大多数大中专院校中开展的机械方面的课程,在学习机械设计或机械原理基础课程时,仅仅通过单纯的从书本上来进行讲解,很难让同学更加深刻地对所讲的机械结构进行理解和吸收,同时学生认为机械传动机构的特征较为抽象,难以深刻理解,对于各种传动的特点和优缺点难以清楚的区分。
[0003]特别是在自动化教学领域,对于间歇式传动的应用最为广阔,单纯的通过书本信息以及联想方式,只能抽象的理解,导致知识掌握的不牢固,更不懂得对其如何加以应用,因而在实践应用中不能正确把握,为进一步加深学生对间歇式传动的理解和认识,授课教师都会采用演示教具这一较为直观的方法。
[0004]现有技术的间歇式演示教具都较为简陋,功能较为单一,通常是单一的机械连接关系,而无法帮助学生理解其原理在机械设计中的应用,很难激发其学生的学习兴趣。

技术实现思路

[0005]本技术的目的在于克服现有间歇式传动演示装置演示效果单一,教学效果较差的问题,提供一种应用于自动化的间歇式机械传动演示装置。
[0006]一种应用于自动化的间歇式机械传动演示装置,包括展示橱窗,所述展示橱窗的两侧侧壁上分别镂空设置有入口和出口,所述入口和出口位于同一水平线上;
[0007]所述展示橱窗的内部竖向设置有安装板,所述安装板的背部设置有驱动电机,所述驱动电机的输出端穿过安装板并连接设置第一曲柄杆,所述第一曲柄杆的另一端铰接设置第二曲柄杆;
[0008]所述安装板的正面还横线设置有滑动导轨;所述滑动导轨上可滑动地设置有滑动座;所述第二曲柄杆的另一端铰接在滑动座的表面左侧中部;所述滑动座的右侧表面处通过连接杆套接设置拨动件;
[0009]所述滑动座表面上还设置有限位件,所述限位件位于拨动件的左侧对拨动件进行限位;
[0010]所述展示橱窗内还横向设置有输送轨道,所述输送轨道内可滑动地设置有移动条,所述移动条表面均匀设置有拨动槽。
[0011]进一步的,所述滑动座包括滑动块和轨道轮,所述轨道轮安装在滑动块的内侧且位于滑动导轨中;所述滑动块嵌合在滑动导轨上。
[0012]进一步的,所述展示橱窗的正面设置有可翻转开启地玻璃柜门。
[0013]进一步的,所述第二曲柄杆的表面镂空设置有多个铰接安装孔。
[0014]进一步的,所述移动条的长度至少大于二分之一的展示橱窗的宽度。
[0015]本技术的有益效果是:本演示装置通过简单的机械零件和移动条相配合,可以在演示过程中为学生讲解间歇式传动的使用领域,便于学生对间歇式传动的理解,激发学生的学习兴趣。
附图说明
[0016]图1为装置的正面结构示意图;
[0017]图2为装置的侧面结构示意图;
[0018]图3为滑动座连接结构示意图;
[0019]图4为移动条结构示意图;
[0020]图中,1

展示橱窗,11

入口,12

出口,13

玻璃柜门,14

安装板,2

驱动电机,21

第一曲柄杆,3

第二曲柄杆,31

安装孔,4

滑动导轨,5

滑动座,51

滑动块,52

轨道轮,6

拨动件,60

连接杆,61

限位件,7

输送轨道,8

移动条,81

拨动槽。
具体实施方式
[0021]以下通过特定的具体实例说明本技术的实施方式,本领域技术人员可由本说明书所揭露的内容轻易地了解本技术的其他优点与功效。本技术还可以通过另外不同的具体实施方式加以实施或应用,本说明书中的各项细节也可以基于不同观点与应用,在没有背离本技术的精神下进行各种修饰或改变。需说明的是,在不冲突的情况下,以下实施例及实施例中的特征可以相互组合。
[0022]需要说明的是,以下实施例中所提供的图示仅以示意方式说明本技术的基本构想,遂图式中仅显示与本技术中有关的组件而非按照实际实施时的组件数目、形状及尺寸绘制,其实际实施时各组件的型态、数量及比例可为一种随意的改变,且其组件布局型态也可能更为复杂。
[0023]实施例:
[0024]如图1~4所示,一种应用于自动化的间歇式机械传动演示装置,包括展示橱窗1,所述展示橱窗1的正面设置有可翻转开启地玻璃柜门13。玻璃柜门13可通过铰接安装在展示橱窗1的正面,可以随时拆卸对内部的结构进行更换和调整。
[0025]所述展示橱窗1的两侧侧壁上分别镂空设置有入口11和出口12,所述入口11和出口12位于同一水平线上;所述移动条8可以从入口11处插入,在传动机构的传动下,从出口12穿出。
[0026]所述展示橱窗1的内部竖向设置有安装板14,所述安装板14的背部设置有驱动电机2,所述驱动电机2的输出端穿过安装板14并连接设置第一曲柄杆21,所述第一曲柄杆21的另一端铰接设置第二曲柄杆3;通过驱动点2工作,带动第二曲柄杆3移动,在滑动导轨4的限位下,带动滑动座5在滑动导轨4上来回移动。
[0027]所述安装板14的正面还横线设置有滑动导轨4;所述滑动导轨4上可滑动地设置有滑动座5;所述滑动座5包括滑动块51和轨道轮52,所述轨道轮52安装在滑动块51的内侧且位于滑动导轨4中;所述滑动块51嵌合在滑动导轨4上。
[0028]所述第二曲柄杆3的另一端铰接在滑动座5的表面左侧中部;所述滑动座5的右侧表面处通过连接杆60套接设置拨动件6;拨动件6套接设置,可以在连接杆60上进行转动;
[0029]所述滑动座5表面上还设置有限位件61,所述限位件61位于拨动件6的左侧对拨动件6进行限位;当滑动座5向右移动时,此时拨动件6的底端位于拨动槽81内,且由于限位件61对其左转方向进行限位,可以实现拨动件6在右移方向稳定拨动;当滑动座5左移时,由于拨动件6右侧没有限位结构,拨动件6可以转动,进而不会拨动移动条8移动;
[0030]所述展示橱窗1内还横向设置有输送轨道7,所述输送轨道7内可滑动地设置有移动条8,所述移动条8表面均匀设置有拨动槽81。
[0031]所述第二曲柄杆3的表面镂空设置有多个铰接安装孔31。通过设置多个铰接安装孔31,可以将第一曲柄杆21与第二曲柄杆3的不同长度位置进行安装,可以实现演示时,滑动座5的行程调节。
[0032]为了保证移动条8能够顺利被拨动件6进行拨动移动,所述移动条8的长度至少大于二分之一的展示橱窗1的宽度。
[0033]本装置的使用方法:打开玻璃柜门13,本文档来自技高网
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种应用于自动化的间歇式机械传动演示装置,其特征在于:包括展示橱窗(1),所述展示橱窗(1)的两侧侧壁上分别镂空设置有入口(11)和出口(12),所述入口(11)和出口(12)位于同一水平线上;所述展示橱窗(1)的内部竖向设置有安装板(14),所述安装板(14)的背部设置有驱动电机(2),所述驱动电机(2)的输出端穿过安装板(14)并连接设置第一曲柄杆(21),所述第一曲柄杆(21)的另一端铰接设置第二曲柄杆(3);所述安装板(14)的正面还横线设置有滑动导轨(4);所述滑动导轨(4)上可滑动地设置有滑动座(5);所述第二曲柄杆(3)的另一端铰接在滑动座(5)的表面左侧中部;所述滑动座(5)的右侧表面处通过连接杆(60)套接设置拨动件(6);所述滑动座(5)表面上还设置有限位件(61),所述限位件(61)位于拨动件(6)的左侧对拨动件(6)进行限位;所述展示橱窗(1)内还横...

【专利技术属性】
技术研发人员:张二红曹伟张华龙马剑
申请(专利权)人:张二红
类型:新型
国别省市:

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