一种经济学教学用展示板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种经济学教学用展示板，包括底座，所述底座的一侧连接有支撑柱，所述支撑柱的顶部连接有横梁，所述横梁靠近底座的一侧设置有连接板，所述连接板固定在支撑柱的一侧；通过设置第一展示板与第二展示板，增大了展示面积，当需要更换展示内容时，推动第一展示板，第一展示板与刷板接触，刷板通过与第一弹簧构成的弹性结构抵住第一展示板，便于对第一展示板表面的内容进行擦拭，同时第一展示板通过与齿轮构成的啮合结构带动齿轮转动，齿轮带动第二展示板朝与第一展示板相反的方向移动，且齿轮转动时带动刷筒转动，通过刷筒对第二展示板的表面进行擦拭，方便同时对第一展示板和第二展示板进行擦拭，省时省力。省时省力。省时省力。

【技术实现步骤摘要】
一种经济学教学用展示板


[0001]本技术涉及教学用展示板
，尤其涉及一种经济学教学用展示板。

技术介绍

[0002]经济学是研究价值的生产、流通、分配、消费的规律的理论，经济学的研究对象和自然科学，在对经济学进行学习交流的过程中，需要一种经济学教学用展示板来使浏览的人能够快速并且准确的理解展示的信息；
[0003]目前的经济学教学用展示板虽然种类和数量非常多，但现有的经济学教学用展示板仍存在了一定的问题，对经济学教学用展示板的使用带来一定的不便；
[0004]现有的经济学教学用展示板在使用时，展示空间有限，且功能较为单一，在更换展示内容时需手动对展示板进行擦拭，费时费力，因此迫切需要能改进经济学教学用展示板结构的技术，来完善此装置。

技术实现思路

[0005]本技术的目的在于提供一种经济学教学用展示板，解决了经济学教学用展示板在使用时，展示空间有限，且功能较为单一，在更换展示内容时需手动对展示板进行擦拭，费时费力的问题。
[0006]本技术的目的可以通过以下技术方案实现：
[0007]一种经济本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种经济学教学用展示板，其特征在于，包括底座（1），所述底座（1）的一侧连接有支撑柱（2），所述支撑柱（2）的顶部连接有横梁（3），所述横梁（3）靠近底座（1）的一侧设置有连接板（4），所述连接板（4）固定在支撑柱（2）的一侧，所述横梁（3）与连接板（4）之间连接有竖板（5），所述竖板（5）的一侧开设有凹槽（6），所述凹槽（6）的内部固定有第一弹簧（7），所述第一弹簧（7）的另一侧连接有刷板（8）；所述刷板（8）的一侧设置有第一展示板（9），所述横梁（3）靠近第一展示板（9）的一侧转动连接有转动杆（10），所述转动杆（10）的外部固定有齿轮（11），所述转动杆（10）靠近齿轮（11）的一侧连接有刷筒（12），所述刷筒（12）的一侧设置有第二展示板（13），所述第二展示板（13）靠近齿轮（11）的一侧固定有啮齿（14），所述第一展示板（9）靠近齿轮（11）的一侧也固定有啮齿（14），所述横梁（3）靠近第一展示板（9）和第二展示板（13）的一侧均开设有滑槽（15），所述滑槽（15）的内部滑动连接有滑块（16），所述连接板（4）的内部设置有收集装置。2.根据权利要求1所述的经济学教学用展示板，其特征在于，所述刷板（8）的一侧与刷筒（12）的外部均固定有刷毛。3.根据权利要求1所述的经济学教学用展示板，其特征在于，所述第一展示板（9）通过啮齿（14）与齿轮（11）构...

【专利技术属性】
技术研发人员：于雪莲，
申请(专利权)人：于雪莲，
类型：新型
国别省市：