一种研究生评价用的教学用具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种研究生评价用的教学用具，包括框体，所述框体内安装有显示屏，框体的底部固定连接有固定板，固定板的底部固定连接有两个固定架，两个固定架之间固定连接有倒U形连接架，固定架的底部固定连接有两个万向轮，所述框体的两侧内壁之间固定连接有两个固定杆，两个固定杆之间滑动连接有两个滑动板，滑动板的一侧固定连接有书写板，书写板穿过框体的一侧并与框体滑动连接，书写板的另一侧固定连接有侧板，所述滑动板和侧板之间固定连接有限位条，所述书写板的一侧固定连接有金属吸附板。本实用新型专利技术可以将信息投放设备与书写板相结合使用，进而使得信息便于讲解与整理，且便于研究生教学的应用。且便于研究生教学的应用。且便于研究生教学的应用。

【技术实现步骤摘要】
一种研究生评价用的教学用具


[0001]本技术涉及教学用具
，尤其涉及一种研究生评价用的教学用具。

技术介绍

[0002]目前，随着基础教育课程改革的逐步深入，研究生教育质量的评价愈来愈受到教育管理者、教育研究者和教育实践者的广泛关注，通过评价指标导向和评价结果反馈，引导学校实践科学发展观，促进学校教育质量全面、和谐与可持续发展，在进行研究生评价时，需要使用到相应的教学用具。
[0003]目前，现有的教学用具，大多存在以下的不足：在研究生评价后的信息作整理后，需要展示时，由于不能将信息投放设备与书写板相结合使用，使得信息不便于讲解与整理，影响研究生教学的应用，综上，现有的教学用具大多还不能很好地契合实际需要。

技术实现思路

[0004]本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种研究生评价用的教学用具。
[0005]为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：
[0006]一种研究生评价用的教学用具，包括框体，所述框体内安装有显示屏，框体的底部固定连接有固定板，固定板的底部固定连接有两个固定本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种研究生评价用的教学用具，包括框体(1)，其特征在于，所述框体(1)内安装有显示屏(4)，框体(1)的底部固定连接有固定板(2)，固定板(2)的底部固定连接有两个固定架(3)，两个固定架(3)之间固定连接有倒U形连接架(9)，固定架(3)的底部固定连接有两个万向轮(10)，所述框体(1)的两侧内壁之间固定连接有两个固定杆(5)，两个固定杆(5)之间滑动连接有两个滑动板(6)，滑动板(6)的一侧固定连接有书写板(7)，书写板(7)穿过框体(1)的一侧并与框体(1)滑动连接，书写板(7)的另一侧固定连接有侧板(8)。2.根据权利要求1所述的一种研究生评价用的教学用具，其特征在于，所述滑动板(6)和侧板(8)之间固定连接有限位条(12)。3.根据权利要求2所述的一种研究生评价用的教学用具，其特征在于，所述书写板(7)的一侧固定连接有金属吸附板(11)。4.根据权利要求3所述的一种研究生评价用的教学用具，其特征在于，所述书写板(7)的一侧转动连接有第一转动板(13)和第二转动板(1301)，第一转动板(13)和第二转动板(1301)与限位条(12)接触，第一转动板(13)和第二转动板(1301)的一侧嵌接有磁...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘国秋，赵玉，
申请(专利权)人：赣南医学院，
类型：新型
国别省市：