一种经济管理学教学用组合式教具制造技术

本实用新型专利技术公开的属于教学教具技术领域，具体为一种经济管理学教学用组合式教具，包括安装架、折线图板、白板和投影组件，所述安装架内侧壁底部滑动连接所述折线图板，所述折线图板包括滑槽、磁柱、铁块和把手，所述安装架外侧壁顶部连接所述投影组件，通过铁块与弹性绳配合自磁柱上纵向移动，形成折线图，进而简单具象化地表述企业的盈利波动情况，有利于同学们更好地分析企业运营状况，教学效果好，并且方便操作，减少了教师的劳动强度，且由连接架、驱动电机、连接轴和投影幕布组成的投影组，方便通过驱动电机提供动力，带动其输出端的连接轴转动，既而带动连接座外侧的投影幕布收放，操作便携，便于与外部投影仪配合进行教学，功能丰富。丰富。丰富。

【技术实现步骤摘要】
一种经济管理学教学用组合式教具


[0001]本技术涉及教学教具
，具体为一种经济管理学教学用组合式教具。

技术介绍

[0002]经济学中包含着宏观经济学与微观经济学，而宏观经济中更多注重的是理论上的阐述，而在微观经济的运用中更多注重的是管理方法的运用，管理学注重物质之间的结构配合，以人的主观活动为主，经济思维是指在管理活动中的活动目地和最终愿望。
[0003]在经济管理学教学过程中，经常会对不同企业中一年里每月的盈利情况进行统计分析，然后画出折线图来表示企业的盈利波动，以便于对比的向学生们进行详细讲解。
[0004]现有的经济管理学教学过程中使用传统的方式是教师在黑板上进行手动绘制柱形图，使用后再擦掉，而需要时还需要重新绘制，给教师的教学添加了负担，使用不便，并且，有时平面式的图形教学不仅画起来比较繁琐，且比较抽象，因此，亟需提供一种经济管理学教学用组合式教具。

技术实现思路

[0005]本部分的目的在于概述本技术的实施方式的一些方面以及简要介绍一些较佳实施方式。在本部分以及本申请的说明书摘要和技术名称中可能会本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种经济管理学教学用组合式教具，其特征在于，包括：安装架(100)、折线图板(200)、白板(300)和投影组件(400)，所述安装架(100)内侧壁底部滑动连接所述折线图板(200)，所述折线图板(200)包括滑槽(210)、磁柱(220)、铁块(230)和把手(240)，所述折线图板(200)外侧壁底部开设所述滑槽(210)，所述安装架(100)内侧壁底部连接有滑轨(110)，所述滑槽(210)与所述滑轨(110)滑动连接，所述折线图板(200)内侧壁呈线性等距固接多个所述磁柱(220)，且所述磁柱(220)上连接有多个铁块(230)，所述白板(300)卡接于所述安装架(100)内侧壁，所述安装架(100)外侧壁顶部连接所述投影组件(400)。2.根据权利要求1所述的一种经济管理学教学用组合式教具，其特征在于，所述投影组件(400)包括连接架(410)、驱动电机(420)、连接轴(4...

【专利技术属性】
技术研发人员：李梦诗，
申请(专利权)人：李梦诗，
类型：新型
国别省市：