一种安全性较高的多媒体教学用具制造技术

本实用新型专利技术涉及教学用具技术领域，且公开了一种安全性较高的多媒体教学用具，包括箱体，所述箱体的内壁固定安装有支撑板，所述支撑板的顶部固定安装有电机，所述电机的输出轴通过联轴器固定安装有螺纹杆，所述螺纹杆的外壁活动安装有螺纹块，所述螺纹块的外壁活动安装有连接杆，所述连接杆的一端活动安装有连接块，所述螺纹杆的外壁固定安装有限位块，所述连接块的顶部固定安装有安装块。该安全性较高的多媒体教学用具显示屏能够被收纳进箱体的内部，能够有效地避免因显示屏裸露在外而导致显示屏损毁的情况发生，有效防止了学生受伤。提高了该装置的安全性，减少了经济损失，延长了该装置的使用寿命，从而进一步的提高了该装置的实用性。置的实用性。置的实用性。

【技术实现步骤摘要】
一种安全性较高的多媒体教学用具


[0001]本技术涉及教学用具
，具体为一种安全性较高的多媒体教学用具。

技术介绍

[0002]使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称。教具简称。教具可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力。一般分普通教具、特殊教具和幼儿教具3类，普通教具：包括中小学基础教育和大、中专各类专业教育所使用的常规和专业教具。一般有实物，将客观事物直接呈现在学生面前，以便学生直接感受；模拟实物，包括标本、模型和其他复制品，如地球仪、人体模型、工程设备模型等；描绘事物形象的图表，包括图画、照片、地图和统计、设计等各种形象化图表；再现事物形象及其过程的现代化设备，如电影机、电视机、录音机、录像机、幻灯机和投影仪等。还有授课时使用的常规教具，如黑板、板擦、白板和粉笔等，特殊教具：一般是指对特殊教育对象如盲、聋、哑等残疾人和弱智儿童等进行教学所用的专用器具。常见的特殊教具有盲人板、盲人笔、助听器、助视器等；幼儿教具：为学龄前儿童启蒙教育所使用的玩具、智力开发用品。能发展幼儿的运动能力，训练其知觉，激发其想象力，唤起其好奇心。幼儿教具是为儿童的身心发展提供的物质条件，包括直观图片，形象、技术、拼合、装配玩具，建筑、结构模型和音乐发声玩具等。
[0003]目前市场上所使用的多媒体教具大多数显示屏都是裸露在外的，在课间休息时经常会出现学生打闹的情况，因显示屏裸露在外经常会出现在学生打闹是不小心将显示屏损毁的情况，不仅学生受伤，还会造成一定的经济损失，实用性不高。

技术实现思路

[0004](一)解决的技术问题
[0005]针对现有技术的不足，本技术提供了一种安全性较高的多媒体教学用具，具备便于屏幕收纳等优点，解决了一般的多媒体教学用具因品目不能收纳而经常出现损毁的问题。
[0006](二)技术方案
[0007]为实现上述便于屏幕收纳的目的，本技术提供如下技术方案：一种安全性较高的多媒体教学用具，包括箱体，所述箱体的内壁固定安装有支撑板，所述支撑板的顶部固定安装有电机，所述电机的输出轴通过联轴器固定安装有螺纹杆，所述螺纹杆的外壁活动安装有螺纹块，所述螺纹块的外壁活动安装有连接杆，所述连接杆的一端活动安装有连接块，所述螺纹杆的外壁固定安装有限位块，所述连接块的顶部固定安装有安装块，所述安装块的内部开设有活动腔，所述活动腔的内部固定安装有弹簧，所述弹簧的一端固定安装有活动杆；
[0008]所述活动杆的外壁活动安装有显示屏，所述显示屏的一侧开设有卡槽，所述活动杆的一端固定安装有卡块，所述活动杆的一侧固定安装有拉杆，所述安装块的一侧开设有
通孔，所述显示屏的一侧固定安装有遮挡组件，所述箱体的顶部开设有出口，所述箱体的底部固定安装有液压缸，所述液压缸的底端活动安装有液压杆，所述液压杆的底部固定安装有固定板，所述箱体的底部固定安装有滚轮。
[0009]优选的，所述螺纹杆为双向螺纹杆，且螺纹杆的螺纹方向相反，使得螺纹块能够同时向内运动，从而使得连接杆能够进行升降。
[0010]优选的，所述卡块的外壁与卡槽的内壁活动连接，从而使得安装块与显示屏之间能够快速的进行安装连接。
[0011]优选的，所述弹簧的内壁活动安装有伸缩杆，使得弹簧的压力变小，减少弹簧的磨损，延长了弹簧的使用寿命。
[0012]优选的，所述遮挡组件包括固定安装有显示屏一侧的内壳，所述内壳的内壁固定安装有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的一端固定安装有挡板，能够在教室光线较强时，遮挡光线，避免因反光看不到显示屏而教学质量差的问题发生。
[0013]优选的，所述固定板的底部固定安装有防滑垫，使得该安全性较高的多媒体教学用具在使用时能够更加稳固，更加安全。
[0014]优选的，所述连接块的数量为两个，且一个连接块的一侧与箱体的内壁固定连接，使得该装置能够运行的更加稳固，能够便于显示屏进行升降。
[0015](三)有益效果
[0016]与现有技术相比，本技术提供了一种安全性较高的多媒体教学用具，具备以下有益效果：
[0017]1、该安全性较高的多媒体教学用具，通过箱体、支撑板、电机、螺纹杆、螺纹块、连接杆、连接块、限位块和安装块的相互配合使用，使得显示屏能够被收纳进箱体的内部，能够有效地避免因显示屏裸露在外而导致显示屏损毁的情况发生，有效防止了学生受伤。提高了该装置的安全性，减少了经济损失，延长了该装置的使用寿命，从而进一步的提高了该装置的实用性。
[0018]2、该安全性较高的多媒体教学用具，通过连接块、限位块、安装块、活动腔、弹簧、活动杆、显示屏、卡槽、卡块、拉杆和通孔的相互配合使用，使得该安全性较高的多媒体教学用具的显示屏能够便于安装，可以使得该装置便于进行拆卸与安装，提升了工作时安装与拆卸的效率，方便后续对装置的维护与保养，该装置便于拆装和组合，并且方便运输，还能节省保存空间。
[0019]3、该安全性较高的多媒体教学用具，通过液压缸、液压杆、固定板和滚轮的相互配合使用，使得该安全性较高的多媒体教学用具能够便于移动，从而使得在教学中设备故障时能够便于更换设备，不影响教学进度，使得教学质量提高，从而进一步的提高了该装置的使用率。
附图说明
[0020]图1为本技术结构示意图；
[0021]图2为本技术图1中A处放大图；
[0022]图3为本技术遮挡组件结构示意图；
[0023]图4为本技术俯视图。
[0024]图中：1、箱体；2、支撑板；3、电机；4、螺纹杆；5、螺纹块；6、连接杆；7、连接块；8、限位块；9、安装块；10、活动腔；11、弹簧；12、活动杆；13、显示屏；14、卡槽；15、卡块；16、拉杆；17、通孔；18、遮挡组件；1801、内壳；1802、电动伸缩杆；1803、挡板；19、出口；20、液压缸；21、液压杆；22、固定板；23、滚轮。
具体实施方式
[0025]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0026]请参阅图1
‑
4，一种安全性较高的多媒体教学用具，包括箱体1，箱体1的内壁固定安装有支撑板2，支撑板2的顶部固定安装有电机3，电机3的输出轴通过联轴器固定安装有螺纹杆4，螺纹杆4的外壁活动安装有螺纹块5，螺纹块5的外壁活动安装有连接杆6，连接杆6的一端活动安装有连接块7，螺纹杆4的外壁固定安装有限位块8，连接块7的顶部固定安装有安装块9，通过箱体1、支撑板2、电机3、螺纹杆4、螺纹块5、连接杆6、连接块7、限位块8和安装块9的相互配合使用，使得显示屏13能够被收纳进箱体1的内部，能够有效地本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种安全性较高的多媒体教学用具，包括箱体(1)，其特征在于：所述箱体(1)的内壁固定安装有支撑板(2)，所述支撑板(2)的顶部固定安装有电机(3)，所述电机(3)的输出轴通过联轴器固定安装有螺纹杆(4)，所述螺纹杆(4)的外壁活动安装有螺纹块(5)，所述螺纹块(5)的外壁活动安装有连接杆(6)，所述连接杆(6)的一端活动安装有连接块(7)，所述螺纹杆(4)的外壁固定安装有限位块(8)，所述连接块(7)的顶部固定安装有安装块(9)，所述安装块(9)的内部开设有活动腔(10)，所述活动腔(10)的内部固定安装有弹簧(11)，所述弹簧(11)的一端固定安装有活动杆(12)；所述活动杆(12)的外壁活动安装有显示屏(13)，所述显示屏(13)的一侧开设有卡槽(14)，所述活动杆(12)的一端固定安装有卡块(15)，所述活动杆(12)的一侧固定安装有拉杆(16)，所述安装块(9)的一侧开设有通孔(17)，所述显示屏(13)的一侧固定安装有遮挡组件(18)，所述箱体(1)的顶部开设有出口(19)，所述箱体(1)的底部固定安装有液压缸(20)，所述液压缸(20)的底端活动安装有液压杆(21)，所述液压杆(21)的底部固定安装有固定板(22)，所述箱体(1)的底部固定安装有滚轮(23)。2.根据权利要求1所述的一种安全性较高的多媒体教学用具，其特征在于：所述螺纹杆(4)为双向螺纹杆，且螺纹杆(4)的螺...

【专利技术属性】
技术研发人员：周莉，
申请(专利权)人：山东明玥信息科技有限公司，
类型：新型
国别省市：