一种小学语文课程创新装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了教学用具技术领域的一种小学语文课程创新装置，包括操作台、收纳机构、翻转机构、支撑机构、幻灯机构和控制面板，所述收纳机构滑动连接在所述操作台的内腔左右侧壁之间，所述翻转机构转动连接在所述操作台的顶部，所述支撑机构通过螺栓固定连接在所述操作台的后侧壁中间处，所述幻灯机构固定连接在所述支撑机构的内侧，所述控制面板镶嵌在所述操作台的右下角，所述控制面板通过电线与所述翻转机构、所述支撑机构和所述幻灯机构电性连接，该小学语文课程创新装置，教学的方式具有新颖性，能够提高学生的注意力，同时教师的教学也变得轻松，使得教学的范围更广，使学生的思维能够得到拓展，让学生爱上学习，提高教学质量。教学质量。教学质量。

【技术实现步骤摘要】
一种小学语文课程创新装置


[0001]本技术涉及教学用具
，具体为一种小学语文课程创新装置。

技术介绍

[0002]随着国家教育力量以及教育质量的提升，现代教育理念已经从以前的灌输式教育转变为现在的引导思维拓展式教育，思维拓展式教育方式能够有效激发学生的创新性思维，帮助学生开拓大脑，尤其是小学的教学极为的重要。
[0003]现在很多小学教室里都使用黑板对学生进行教学，教师在教学中不可避免地需要借助尺子和粉笔进行手工教学，这种教学的方式过于传统，学生的注意力不能够集中，没有新颖性，同时教师教学也相当的费力，并且现有的教学设备教学的范围有限，不能够使学生的思维得到拓展，极大影响了小学语文教学的授课效率，为此我们提出了一种小学语文课程创新装置。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种小学语文课程创新装置，以解决上述
技术介绍
中提出了现在很多小学教室里都使用黑板对学生进行教学，教师在教学中不可避免地需要借助尺子和粉笔进行手工教学，这种教学的方式过于传统，学生的注意力不能够集中，并且现有的教学设备教学的范围有限，不能够本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种小学语文课程创新装置，其特征在于：包括操作台(100)、收纳机构(200)、翻转机构(300)、支撑机构(400)、幻灯机构(500)和控制面板(600)，所述收纳机构(200)滑动连接在所述操作台(100)的内腔左右侧壁之间，所述翻转机构(300)转动连接在所述操作台(100)的顶部，所述支撑机构(400)通过螺栓固定连接在所述操作台(100)的后侧壁中间处，所述幻灯机构(500)固定连接在所述支撑机构(400)的内侧，所述控制面板(600)镶嵌在所述操作台(100)的右下角，所述控制面板(600)通过电线与所述翻转机构(300)、所述支撑机构(400)和所述幻灯机构(500)电性连接。2.根据权利要求1所述的一种小学语文课程创新装置，其特征在于：所述收纳机构(200)包括滑轨(210)、移动滑块(220)和抽屉(230)，所述移动滑块(220)滑动连接在所述滑轨(210)的内腔，所述抽屉(230)通过螺栓固定连接在所述移动滑块(220)的内侧壁之间。3.根据权利要求1所述的一种小学语文课程创新装置，其特征在于：所述翻转机构(300)包括安装板(310)、触摸屏(320)和电动调节杆(330)，...

【专利技术属性】
技术研发人员：蒋家玉，
申请(专利权)人：安徽知点教育科技有限公司，
类型：新型
国别省市：