本实用新型专利技术公开了一种市场营销教学用实际案例收集装置，涉及教学辅助工具技术领域。本实用新型专利技术包括收集箱，收集箱的一侧外壁外侧设置有盖板，盖板的顶部和底部均设置有限位组件，插块的底部中心位置焊接有连接杆，限位板的底部中心位置焊接有拉绳，收集箱的另一侧外壁外侧焊接有干燥箱，电机的输出轴上套设有扇叶，干燥箱的另一侧内壁中心位置均匀间隔开设有排气孔，收集箱的上表面一侧固定连接有控制器。本实用新型专利技术通过利用电机，电机运转带动扇叶转动，将收集箱内的空气从排气孔排出，从而可以对收集盒内的案例进行干燥，通过将限位组件内的插块插入插槽内，从而可以避免实际案例在收集和移动过程中收集箱掉落。在收集和移动过程中收集箱掉落。在收集和移动过程中收集箱掉落。
【技术实现步骤摘要】
一种市场营销教学用实际案例收集装置
[0001]本技术属于教学辅助工具
，特别是涉及一种市场营销教学用实际案例收集装置。
技术介绍
[0002]教学辅助工具属于教具的一种，是用来讲解说明某种事物的模型、案例等，也可以用来作为一种工具，起到某种作用，从而到达教学的目的，在现代高校的教育中市场营销是一门极具实践性和操作性的课程，在教学过程中通常采用实例教学的方法，实例教学可以帮助教师克服原本教学的缺陷，提高教学的生动性和趣味性，因此教师在对实际案例收集时通常需要用到收集装置对实际案例进行存放，但它在实际使用中仍存在以下弊端：
[0003]1、现有的实际案例收集装置在收集存放过程中，可能会存在实际案例材料不慎弄湿的情况发生，从而导致案例无法使用；
[0004]2、现有的实际案例收集装置大多采用文件夹收纳，但在收集和移动的过程中可能会造成文件夹掉落，从而会导致案例散落弄混的情况发生。
[0005]因此，现有的市场营销教学用实际案例收集装置，无法满足实际使用中的需求，所以市面上迫切需要能改进的技术，以解决上述问题。
技术实现思路
[0006]本技术的目的在于提供一种市场营销教学用实际案例收集装置，通过利用电机，电机运转带动扇叶转动，将收集箱内的空气通过通气孔从排气孔排出，从而可以对收集盒内的案例进行干燥，避免案例受潮无法使用，通过将限位组件内的插块插入插槽内，从而可以避免实际案例在收集和移动过程中收集箱掉落，导致收集盒内的案例撒出。
[0007]为解决上述技术问题，本技术是通过以下技术方案实现的：
[0008]本技术为一种市场营销教学用实际案例收集装置，包括收集箱，所述收集箱的一侧外壁外侧设置有盖板，所述盖板的顶部和底部均设置有限位组件，所述限位组件包括插块、连接杆、限位板和拉绳，所述插块的底部中心位置焊接有连接杆，所述连接杆的另一端贯穿固定板端面上的通孔与限位板连接，所述限位板的底部中心位置焊接有拉绳，所述收集箱的另一侧外壁外侧焊接有干燥箱，所述干燥箱的一侧内壁安装有电机，所述电机的输出轴上套设有扇叶，所述干燥箱的另一侧内壁中心位置均匀间隔开设有排气孔，所述收集箱的上表面一侧固定连接有控制器，通过连接杆将插块与限位板连接，使插块和限位板同步运动，电机运转带动扇叶转动对收集箱内的空气循环干燥。
[0009]进一步地，所述收集箱的一侧外壁中心位置开设有门洞，所述门洞的前后两端端面中心位置均设置有插槽，所述收集箱的另一侧外壁均匀间隔开设有通气孔，通气孔开设在电机的两侧，且通气孔可以将收集箱内的空气排出。
[0010]进一步地，所述收集箱的内部底端固定连接有安装板，所述安装板的上表面前后两端均固定连接有滑轨，所述滑轨的外侧安装有滑块，所述收集箱的内部顶端中心位置安
装有湿度检测器，通过滑轨和滑块方便抽拉收集盒，湿度检测器可以实时检测收集箱内的湿度。
[0011]进一步地，所述盖板的一侧端面中心位置固定连接有收集盒，所述收集盒的底部焊接在滑块的上表面，所述收集盒的内部底端中心位置设置有凹槽，所述凹槽的内部安装有加热板和导热板，且导热板位于加热板的正上方，所述盖板的另一侧端面间隙连接有把手，启动加热板通过导热板间接对案例加热，避免加热板直接加热导致案例损坏。
[0012]进一步地，所述固定板的外壁固定在通道的内壁上，所述连接杆的外壁外侧套设有弹簧，所述弹簧位于插块和固定板之间，所述插块位于插槽的内部，所述拉绳的另一端穿过固定环与把手固定连接，所述固定环焊接在通道的内壁上，插槽的尺寸略大于插块的尺寸，通过固定环可以减少拉绳与通道内壁之间摩擦，增加拉绳的使用寿命。
[0013]进一步地，所述控制器的前端端面中心位置安装有控制面板，所述控制面板的前端端面安装有控制屏和控制按钮，且控制屏位于控制按钮的上方，通过控制器方便工作人员对装置进行操控。
[0014]本技术具有以下有益效果：
[0015]1、本技术通过电机，当人们使用时，控制器的输出端与加热板和电机的输入端之间电性连接，从而控制加热板通过导热板对收集盒内的案例加热，启动电机，电机的输出轴进行转动并带动扇叶转动，将收集箱内的空气通过通气孔从排气孔排出，从而可以对收集盒内的案例进行干燥，避免案例受潮无法使用，解决了现有的实际案例收集装置在收集存放过程中，可能会使实际案例材料不慎弄湿的情况发生，导致案例无法使用的问题。
[0016]2、本技术通过限位组件，当人们需要拿取案例时，向外侧拉动把手，把手向外侧移动并通过拉绳带动限位板移动，限位板移动通过连接杆带动插块移动并压缩弹簧，从而可以将插块从插槽内拔出，并利用滑轨将收集盒拉出，从而可以将实际案例取出，由于实际案例在收集过程中可能需要外出或来回搬运，从而可以避免在移动过程中收集箱掉落将收集盒内的案例撒出，解决了现有的实际案例收集装置大多采用文件夹收纳，但在收集和移动的过程中可能会造成文件夹掉落，从而会导致案例散落弄混的问题。
[0017]当然，实施本技术的任一产品并不一定需要同时达到以上所述的所有优点。
附图说明
[0018]为了更清楚地说明本技术实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0019]图1为本技术的主视图；
[0020]图2为本技术收集箱的局部结构图；
[0021]图3为本技术收集箱的剖视图；
[0022]图4为本技术盖板的剖视图；
[0023]图5为本技术限位组件的局部结构图；
[0024]图6为本技术干燥箱的内部结构图；
[0025]图7为本技术控制器的局部结构图。
[0026]附图中，各标号所代表的部件列表如下：
[0027]1、收集箱；101、门洞；102、插槽；103、通气孔；104、安装板；105、滑轨；106、滑块；107、湿度检测器；2、盖板；201、收集盒；202、凹槽；203、加热板；204、导热板；205、限位组件；2051、插块；2052、弹簧；2053、连接杆；2054、限位板；2055、拉绳；2056、固定环；2057、固定板；206、通道；207、把手；3、干燥箱；301、排气孔；302、电机；303、扇叶；4、控制器；401、控制面板；402、控制屏；403、控制按钮。
具体实施方式
[0028]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。
[0029]请参阅图1
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7所示，本技术为一种市场营销教学用实际案例收集装置，包括收集箱1，收集箱1的一侧外壁外侧设置有盖板2，盖板2的顶部和底部均设置有限位组件205，限位组件205包括插块2051、连接杆2053、限位板2054和拉绳20本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种市场营销教学用实际案例收集装置，包括收集箱(1)，其特征在于：所述收集箱(1)的一侧外壁外侧设置有盖板(2)，所述盖板(2)的顶部和底部均设置有限位组件(205)，所述限位组件(205)包括插块(2051)、连接杆(2053)、限位板(2054)和拉绳(2055)，所述插块(2051)的底部中心位置焊接有连接杆(2053)，所述连接杆(2053)的另一端贯穿固定板(2057)端面上的通孔与限位板(2054)连接，所述限位板(2054)的底部中心位置焊接有拉绳(2055)，所述收集箱(1)的另一侧外壁外侧焊接有干燥箱(3)，所述干燥箱(3)的一侧内壁安装有电机(302)，所述电机(302)的输出轴上套设有扇叶(303)，所述干燥箱(3)的另一侧内壁中心位置均匀间隔开设有排气孔(301)，所述收集箱(1)的上表面一侧固定连接有控制器(4)。2.根据权利要求1所述的一种市场营销教学用实际案例收集装置，其特征在于，所述收集箱(1)的一侧外壁中心位置开设有门洞(101)，所述门洞(101)的前后两端端面中心位置均设置有插槽(102)，所述收集箱(1)的另一侧外壁均匀间隔开设有通气孔(103)。3.根据权利要求1所述的一种市场营销教学用实际案例收集装置，其特征在于，所述收集箱(1)的内部底端固定连接有安装板(104)，所述安装板(104)的上表面前后两端均固定连接有滑轨(105)，所述滑轨(...
【专利技术属性】
技术研发人员：赵海明，
申请(专利权)人：娄底潇湘职业学院，
类型：新型
国别省市：
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