一种临床护理教学用输液模型制造技术

本发明专利技术公开了临床护理教学模型领域的一种临床护理教学用输液模型，包括模拟皮肤层、模拟血管、模拟脂肪层和安装框，安装框为U形，模拟皮肤层通过第一安装组件夹持在安装框的上端，脂肪层通过第二安装组件安装在安装框内腔，模拟皮肤层和模拟脂肪层之间安装有模拟血管，安装框内腔下端安装有支撑组件，通过上述结构解决了传统的教学用输液模型就是简单的一个硅胶手掌，手掌内没有任何的血管，并不能使学生体验到真实的扎针效果，只能学习输液的步骤流程，在教学时并不能确定针头有没有正确的插入血管内，无法对学生扎针的手法进行训练的问题。的问题。的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种临床护理教学用输液模型


[0001]本专利技术涉及临床护理教学模型领域，具体是一种临床护理教学用输液模型。

技术介绍

[0002]在临床护理学中，给病人扎针输液是医护人员所要掌握的基础技能，但是传统的教学用输液模型就是简单的一个硅胶手掌，手掌内没有任何的血管，并不能使学生体验到真实的扎针效果，只能学习输液的步骤流程，在教学时并不能确定针头有没有正确的插入血管内，无法对学生扎针的手法进行训练。
[0003]因此，本专利技术提供了一种临床护理教学用输液模型，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。

技术实现思路

[0004]本专利技术的目的在于提供一种临床护理教学用输液模型，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005]为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：
[0006]一种临床护理教学用输液模型，包括模拟皮肤层、模拟血管、模拟脂肪层和安装框，所述安装框为U形，所述模拟皮肤层通过第一安装组件夹持在安装框的上端，所述脂肪层通过第二安装组件安装在安装框内腔，所述模拟皮肤层和模拟脂肪层之间安装有模拟血管，所述安装框内腔下端安装有支撑组件。
[0007]作为本专利技术进一步的方案：所述模拟皮肤层和模拟脂肪层均采用硅胶材质制作，所述模拟血管采用橡胶材质制作，所述模拟血管的硬度大于模拟皮肤层和模拟脂肪层的硬度，防止模拟脂肪层和模拟皮肤层挤模拟血管时造成模拟血管被挤压变形，保证模拟血管的形状。
[0008]作为本专利技术再进一步的方案：所述模拟脂肪层的上端面开设有凹槽，所述模拟血管卡合安装在凹槽内，所述模拟血管有两根，两根模拟血管的直径不同，可以设置多种不同的模拟血管直径来模拟不同大小的血管，使装置的模拟效果更加的完整。
[0009]作为本专利技术再进一步的方案：所述第一安装组件包括夹持块、第一连接块和第二连接块，所述安装框的左端面和右端面均固定安装有第一连接块，所述夹持块远离安装框中心的一端安装有第二连接块，所述第一连接块开设有上下连通的螺纹孔，所述第二连接块开设有上下连通的圆孔，螺栓穿过第二连接块开设的圆孔与第一连接块开设的螺纹孔螺纹配合，通过螺栓与第一连接块开设的螺纹孔螺纹连接来挤压第二连接块的上端面，第二连接块就会带动夹持块夹住模拟皮肤层，通过左右两个夹持块来夹住模拟皮肤层的左右两侧，以此来固定模拟皮肤层，并且在模拟皮肤层损坏严重后还可以对其进行更换。
[0010]作为本专利技术再进一步的方案：所述夹持块的下端面固定安装有小凸块，所述小凸块在夹持块的下端面间隔安装有多个，通过小凸块来增加夹持块与模拟皮肤层之间的摩擦力。
[0011]作为本专利技术再进一步的方案：所述第二安装组件包括滑条、卡块、弹簧和卡槽，所述模拟脂肪层的左端面和右端面均固定安装有滑条，所述安装框内腔左端面和右端面开设有滑槽，所述滑条滑动安装在滑槽内，位于模拟脂肪层左侧的滑条左端面后侧开设有矩形槽，所述卡块滑动安装在矩形槽内，所述卡块的右端面固定安装有弹簧，所述弹簧的右端与矩形槽的右端固定连接，位于安装框左侧的滑槽左端面开设有卡槽，所述卡块与卡槽滑动配合，通过将模拟脂肪层左右两侧的滑条滑动安装在滑槽内，在滑条进入滑槽之前我们需要将卡块压入矩形槽内，然后当滑条进入滑槽内矩形槽与卡槽对齐时卡块就会伸入卡槽内，这样就可以将滑条锁定在滑槽内，完成对模拟脂肪层的安装。
[0012]作为本专利技术再进一步的方案：所述滑槽的上端面以及下端面均开设有限位槽，所述滑条的上端面和下端面均固定安装有限位条，所述限位条与限位槽滑动配合，通过限位条与限位槽滑动配合对滑条在滑槽内进行左右限位，防止模拟脂肪层在凸起时带动滑条在滑槽内移动。
[0013]作为本专利技术再进一步的方案：所述支撑组件包括支撑板、支撑杆、滑动块和螺杆，所述安装框内腔下端转动安装有螺杆，所述滑动块与螺杆螺纹连接，所述滑动块与安装框下端面滑动配合，所述滑动块的上端面通过连接键与支撑杆的下端转动连接，所述支撑板的下端通过连接键与支撑杆的上端转动连接，所述支撑板的下端面固定安装有限位杆，所述安装框内腔下端面固定安装有限位筒，所述限位杆滑动安装在限位筒内，通过转动螺杆带动滑动块向左滑动向右滑动，滑动块在滑动时会带动支撑杆的下方一起动作，根据滑动块的滑动方向就可以控制支撑杆的竖直高度增加还是降低，这样就可以控制支撑板上升或者是下降，支撑板上升顶起模拟脂肪层和模拟血管，这样就可以使模拟血管在模拟皮肤层表面表现得更加明显，反之效果则降低，这样就可以模拟不同得血管表面程度，使训练更加的真实，限位杆与限位筒滑动配合对支撑板进行水平限位。
[0014]作为本专利技术再进一步的方案：所述支撑板的上端面为弧形，这样在支撑板将模拟脂肪层和模拟血管顶起时，模拟脂肪层和模拟血管会带有一定的弧度，这样可以更加接近真实的效果。
[0015]有益效果
[0016]与现有技术相比，本专利技术的有益效果是：
[0017]通过将模拟皮肤层安装在安装框的上端面，模拟脂肪层安装在安装框内腔上侧，然后在模拟脂肪层上端面卡合安装模拟血管，这样就可以对模拟血管进行扎针练习，通过观察液体是否从模拟血管的前端流出来来确定针头有没有进入血管内，然后在安装框内腔下端安装有支撑组件，支撑组件可以将模拟脂肪层向上顶起，模拟脂肪层向上凸起时就会带动模拟血管对模拟皮肤层进行挤压，这样就可以使模拟血管在模拟皮肤层上表现的更加明显，因为人的身体根据胖瘦程度其手背上的血管凸起程度也不相同，通过调节血管的表现程度就可以模拟不同类型的手背，这样就可以使医护人员在训练输液时可以适应更多的不同类型的血管凸起程度，使得输液训练更加的真实，训练的效果更好，可以更好的锻炼医护人员的输液实际操作能力。
附图说明
[0018]图1为本专利技术的正视结构示意图；
[0019]图2为本专利技术中第一安装组件的分离结构示意图；
[0020]图3为本专利技术中夹持块部分的结构示意图；
[0021]图4为本专利技术中第二安装组件与安装框的分离结构示意图；
[0022]图5为本专利技术中第二安装组件的分解结构示意图；
[0023]图6为本专利技术中支撑组件的结构示意图。
[0024]图中：1
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模拟皮肤层、2
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模拟血管、3
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模拟脂肪层、4
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安装框、5
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凹槽、6
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夹持块、7
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第一连接块、8
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第二连接块、9
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小凸块、10
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滑条、11
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卡块、12
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弹簧、13
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卡槽、14
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滑槽、15
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矩形槽、16
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限位槽、17
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限位条、18
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支撑板、19
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支撑杆、20
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滑动块、21
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螺杆、22
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限位杆、23
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限本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种临床护理教学用输液模型，包括模拟皮肤层(1)、模拟血管(2)、模拟脂肪层(3)和安装框(4)，其特征在于：所述安装框(4)为U形，所述模拟皮肤层(1)通过第一安装组件夹持在安装框(4)的上端，所述脂肪层通过第二安装组件安装在安装框(4)内腔，所述模拟皮肤层(1)和模拟脂肪层(3)之间安装有模拟血管(2)，所述安装框(4)内腔下端安装有支撑组件。2.根据权利要求1所述的一种临床护理教学用输液模型，其特征在于：所述模拟皮肤层(1)和模拟脂肪层(3)均采用硅胶材质制作，所述模拟血管(2)采用橡胶材质制作，所述模拟血管(2)的硬度大于模拟皮肤层(1)和模拟脂肪层(3)的硬度。3.根据权利要求1所述的一种临床护理教学用输液模型，其特征在于：所述模拟脂肪层(3)的上端面开设有凹槽(5)，所述模拟血管(2)卡合安装在凹槽(5)内，所述模拟血管(2)有两根，两根模拟血管(2)的直径不同。4.根据权利要求1所述的一种临床护理教学用输液模型，其特征在于：所述第一安装组件包括夹持块(6)、第一连接块(7)和第二连接块(8)，所述安装框(4)的左端面和右端面均固定安装有第一连接块(7)，所述夹持块(6)远离安装框(4)中心的一端安装有第二连接块(8)，所述第一连接块(7)开设有上下连通的螺纹孔，所述第二连接块(8)开设有上下连通的圆孔，螺栓穿过第二连接块(8)开设的圆孔与第一连接块(7)开设的螺纹孔螺纹配合。5.根据权利要求4所述的一种临床护理教学用输液模型，其特征在于：所述夹持块(6)的下端面固定安装有小凸块(9)，所述小凸块(9)在夹持块(6)的下端面间隔安装有多个。6.根据权利要求1所述的一种临床护理教学用输液模型，其特征在于：所述第二安装组件包括滑条(10)、卡块...

【专利技术属性】
技术研发人员：王建慧，
申请(专利权)人：河北燕达医院，
类型：发明
国别省市：