本发明专利技术涉及资料管理技术领域，具体为一种高校学生管理资料分类管理装置，包括固定底块，所述固定底块的顶端中部固定连接有固定移位机构，本发明专利技术通过固定连接托板能够对资料箱进行支撑，便于将资料放置在资料箱的内部，饭后放置在固定连接托板的顶部进行分类保存，拿取时，通过启动第一伺服电机，带动第一螺纹杆进行转动，从而能够带动活动安装板进行移动，带动电动伸缩杆和连接拉块进行移动，使得连接拉块能够卡在连接固定卡块的内侧，通过电动伸缩杆对资料箱进行顶动，从而能够将资料箱推至从动连接托板的顶部，通过连接输送机构能够将从动连接托板向下移动，从而能够对材料进行拿取。取。取。
【技术实现步骤摘要】
一种高校学生管理资料分类管理装置
[0001]本专利技术涉及资料管理
，具体为一种高校学生管理资料分类管理装置。
技术介绍
[0002]学校中对于学生的资料管理通常放置在资料柜中进行保存，通过不同位置的放置隔间对资料进行分类存放，从而达到对资料的分类保存管理。
[0003]资料柜在对学生资料进行存放过程中，由于学生数量较多，导致所需存放的资料较多，在对资料进行拿取时，由于资料放置的位置较高，操作人员登高查找不方便，同时存在危险。
技术实现思路
[0004]本专利技术的目的在于提供一种高校学生管理资料分类管理装置，以解决上述
技术介绍
中提出资料柜在对学生资料进行存放过程中，由于学生数量较多，导致所需存放的资料较多，在对资料进行拿取时，由于资料放置的位置较高，操作人员登高查找不方便，同时存在危险的问题。
[0005]为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种高校学生管理资料分类管理装置，包括固定底块；
[0006]所述固定底块的顶端中部固定连接有固定移位机构，所述固定移位机构的表面开设有固定放置槽，所述固定放置槽的内侧固定连接有固定连接托板，所述固定底块的顶部一端固定连接有连接输送机构，所述固定连接托板的顶部活动连接有资料箱。
[0007]优选的，所述资料箱的内部固定连接有固定导向杆，所述固定导向杆的表面外侧活动套接有活动挤压板，所述活动挤压板的一侧固定连接有活动抵制弹簧，所述活动挤压板的顶部固定连接有连接把手。
[0008]优选的，所述固定底块的内部固定连接有第一伺服电机，所述第一伺服电机的输出端固定连接有第一螺纹杆，所述第一螺纹杆的表面外侧活动套接有活动安装板，所述活动安装板的顶部固定连接有第一固定定位块，所述第一固定定位块的表面固定连接有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的一端固定连接有连接拉块，所述资料箱的表面固定连接有连接固定卡块。
[0009]优选的，所述电动伸缩杆的表面外侧固定套接有固定定位托块，所述固定定位托块的底端与活动安装板的顶部相互固定连接。
[0010]优选的，所述固定底块的内部固定连接有第二伺服电机，所述第二伺服电机的输出端固定连接有第二螺纹杆，所述第二螺纹杆的表面外侧活动套接有活动移动块，所述活动移动块的一端固定连接有从动连接托板，所述从动连接托板的表面固定连接有连接限位块。
[0011]优选的，所述固定放置槽的内侧开设有固定限位凹槽，所述资料箱的表面固定连接有连接限位插块。
[0012]优选的，所述固定放置槽的内侧开设有固定通槽，所述固定通槽的内侧与连接固定卡块的表面相互贴合。
[0013]优选的，所述连接固定卡块的内侧表面与连接拉块的表面外侧表面相互贴合，所述连接固定卡块的剖面形状为L形。
[0014]优选的，所述固定移位机构的内部开设有固定导向槽，所述固定导向槽的内侧表面与连接拉块的表面相互贴合，所述固定移位机构的内部开设有固定限位槽，所述固定限位槽的内侧表面与活动安装板的表面外侧相互贴合。
[0015]优选的，所述固定移位机构和连接输送机构的内侧顶端均固定连接有第二固定定位块，所述第一螺纹杆和第二螺纹杆的顶端均固定连接有活动定位块，所述活动定位块的表面外侧与第二固定定位块的内侧表面相互滑动连接，并且活动定位块的剖面形状为T形。
[0016]与现有技术相比，本专利技术的有益效果是：
[0017]1、通过固定连接托板能够对资料箱进行支撑，便于将资料放置在资料箱的内部，饭后放置在固定连接托板的顶部进行分类保存，拿取时，通过启动第一伺服电机，带动第一螺纹杆进行转动，从而能够带动活动安装板进行移动，带动电动伸缩杆和连接拉块进行移动，使得连接拉块能够卡在连接固定卡块的内侧，通过电动伸缩杆对资料箱进行顶动，从而能够将资料箱推至从动连接托板的顶部，通过连接输送机构能够将从动连接托板向下移动，从而能够对材料进行拿取；
[0018]2、通过固定导向杆、活动挤压板、活动抵制弹簧和连接把手，便于拉动连接把手带动活动挤压板在固定导向杆的表面外侧进行进行移动，从而能够通过活动挤压板对活动抵制弹簧造成压缩，将资料放置在资料箱的内侧时，松开连接把手，在活动抵制弹簧的作用下能够推动活动挤压板对资料进行夹紧，防止资料发生散落；
[0019]3、通过第二伺服电机、第二螺纹杆、活动移动块和连接限位块，便于第二伺服电机能够带动第二螺纹杆转动，当资料箱位于从动连接托板的顶部时，能够通过第二螺纹杆的转动使得活动移动块在第二螺纹杆的表面外侧进行移动，带动从动连接托板和连接限位块进行移动，从而能够对资料箱进行输送，便于对位于高处的资料箱内部的资料进行拿取。
附图说明
[0020]图1为本专利技术结构示意图；
[0021]图2为本专利技术活动安装板结构示意图；
[0022]图3为本专利技术L形固定卡块结构示意图；
[0023]图4为本专利技术固定导向杆结构示意图；
[0024]图5为本专利技术固定限位凹槽结构示意图；
[0025]图6为本专利技术图5中A处放大结构示意图
[0026]图7为本专利技术固定连接框架底部结构示意图
[0027]图8为本专利技术活动定位块结构示意图。
[0028]图中：1、固定底块；2、固定移位机构；3、固定放置槽；4、固定连接托板；5、连接输送机构；6、资料箱；7、固定导向杆；8、活动挤压板；9、活动抵制弹簧；10、连接把手；11、活动安装板；12、第一伺服电机；13、第一螺纹杆；14、第一固定定位块；15、电动伸缩杆；16、固定定位托块；17、连接固定卡块；18、第二伺服电机；19、第二螺纹杆；20、活动移动块；21、从动连
接托板；22、连接限位块；23、固定限位凹槽；24、固定通槽；25、固定导向槽；26、连接拉块；27、固定限位槽；28、连接限位插块；29、第二固定定位块；30、活动定位块。
具体实施方式
[0029]下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施条例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。
[0030]实施例
[0031]请参阅图1
‑
8，图示中的：本实施例为本技术方案中一种优选实施方式，一种高校学生管理资料分类管理装置，包括固定底块1；
[0032]固定底块1的顶端中部固定连接有固定移位机构2，固定移位机构2的表面开设有固定放置槽3，固定放置槽3的内侧固定连接有固定连接托板4，固定底块1的顶部一端固定连接有连接输送机构5，固定连接托板4的顶部活动连接有资料箱6；
[0033]如图4所示，资料箱6的内部固定连接有固定导向杆7，固定导向杆7的表面外侧活动套接有活动挤压板8，活动挤压板8的一侧固定连接有活动抵制弹簧9，活动挤压板8的顶部固定连接有连接把手10，便于移动连接把手10带动活动挤压板8在固定导本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种高校学生管理资料分类管理装置，包括固定底块(1)；其特征在于：所述固定底块(1)的顶端中部固定连接有固定移位机构(2)，所述固定移位机构(2)的表面开设有固定放置槽(3)，所述固定放置槽(3)的内侧固定连接有固定连接托板(4)，所述固定底块(1)的顶部一端固定连接有连接输送机构(5)，所述固定连接托板(4)的顶部活动连接有资料箱(6)。2.根据权利要求1所述的一种高校学生管理资料分类管理装置，其特征在于：所述资料箱(6)的内部固定连接有固定导向杆(7)，所述固定导向杆(7)的表面外侧活动套接有活动挤压板(8)，所述活动挤压板(8)的一侧固定连接有活动抵制弹簧(9)，所述活动挤压板(8)的顶部固定连接有连接把手(10)。3.根据权利要求1所述的一种高校学生管理资料分类管理装置，其特征在于：所述固定底块(1)的内部固定连接有第一伺服电机(12)，所述第一伺服电机(12)的输出端固定连接有第一螺纹杆(13)，所述第一螺纹杆(13)的表面外侧活动套接有活动安装板(11)，所述活动安装板(11)的顶部固定连接有第一固定定位块(14)，所述第一固定定位块(14)的表面固定连接有电动伸缩杆(15)，所述电动伸缩杆(15)的一端固定连接有连接拉块(26)，所述资料箱(6)的表面固定连接有连接固定卡块(17)。4.根据权利要求3所述的一种高校学生管理资料分类管理装置，其特征在于：所述电动伸缩杆(15)的表面外侧固定套接有固定定位托块(16)，所述固定定位托块(16)的底端与活动安装板(11)的顶部相互固定连接。5.根据权利要求1所述的一种高校学生管理资料分类管理装置，其特征在于：所述固定底块(1)的内部固定连接有第二伺服电机(18)，所述第二伺服电机(18)...
【专利技术属性】
技术研发人员：张延峰，金琳，武斌，张志敏，李英，
申请(专利权)人：滨州职业学院，
类型：发明
国别省市：
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