一种大学英语教学互动展示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种大学英语教学互动展示装置，包括传动箱，所述传动箱的内部开设有传动槽，所述传动箱的顶端中部转动连接有转动杆，所述转动杆的顶部固定有展示板，所述传动槽的内部两侧分别转动连接有第一转轴和第二转轴，所述第一转轴和第二转轴的两端均固定有滚轮，所述传动箱靠近第一转轴的外侧安装有电机；该一种大学英语教学互动展示装置，电机通过第二换向齿轮带动第一换向齿轮转动，使第一换向齿轮带动第一转轴转动，第一转轴通过传动轴带动第二转轴同向转动，使第一转轴与第二转轴同时带动四个滚轮转动，使传动箱通过滚轮进行移动，使传动箱能够带动展示板移动，方便展示板移动到教室的后排，比便于后排学生观看展示板。展示板。展示板。

【技术实现步骤摘要】
一种大学英语教学互动展示装置


[0001]本技术涉及大学英语教学设备领域，具体为一种大学英语教学互动展示装置。

技术介绍

[0002]为了顺应大学英语教学与考试改革的新趋势，提高英语语言应用能力，同步提升英语语言应试能力，需要使用到英语教学互动展示装置，通过互动的方式使学生有更多的参与感，以提高学生的学习兴趣；
[0003]目前的大学英语教学互动展示装置虽然种类和数量非常多，但现有的大学英语教学互动展示装置仍存在了一定的问题，对大学英语教学互动展示装置的使用带来一定的不便；
[0004]现有的大学英语教学互动展示装置在使用时，由于展示装置展示面积较小，后排学生不易观察展示装置上的信息，现有的展示装置不便进行移动，使后方学生清晰的观察展示装置上的信息，不便使用。

技术实现思路

[0005]本技术的目的在于提供一种大学英语教学互动展示装置，解决了现有的大学英语教学互动展示装置在使用时，由于展示装置展示面积较小，后排学生不易观察展示装置上的信息，现有的展示装置不便进行移动，使后方学生清晰的观察展示装置上的信息，不便使用的问本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种大学英语教学互动展示装置，其特征在于，包括传动箱（1），所述传动箱（1）的内部开设有传动槽（2），所述传动箱（1）的顶端中部转动连接有转动杆（3），所述转动杆（3）的顶部固定有展示板（4）；所述传动槽（2）的内部两侧分别转动连接有第一转轴（5）和第二转轴（6），所述第一转轴（5）和第二转轴（6）的两端均固定有滚轮（7），所述传动箱（1）靠近第一转轴（5）的外侧安装有电机（8），所述传动箱（1）的顶部一侧安装有蓄电池（9），所述第一转轴（5）靠近中部一侧固定有第一换向齿轮（10），所述电机（8）靠近第一换向齿轮（10）的轴端固定有第二换向齿轮（11）；所述第一转轴（5）与第二转轴（6）之间转动连接有传动轴（12），所述传动轴（12）的两端固定有第三换向齿轮（13），所述第一转轴（5）靠近第三换向齿轮（13）的一侧固定有第四换向齿轮（14），所述第二转轴（6）靠近第三换向齿轮（13）的一侧固定有第五换向齿轮（15），所述传动轴（12）通过传动机构带动转动杆（3）往复转动。2.根据权利要求1所述的一种大学英语教学互动展示装置，其特征在于，所述蓄电池（9）与电机（8）之间为电性连接，且电机（8）通过螺栓与传动箱（1）外侧固定连接。3.根据权利要求1所述的一种大学英语教学互动展示装置，其特征在于，所述传动轴（12）两端的第三换向齿轮（13）分别与第四换向齿轮（14）、第五换向齿轮（15）相啮合，且第四换向齿轮（14）通过传动轴（12）、第...

【专利技术属性】
技术研发人员：王永起，
申请(专利权)人：王永起，
类型：新型
国别省市：