本实用新型专利技术涉及英语教学用具技术领域，具体为一种有利于提高英语教学效率的英语教学用具，包括底板和黑板，所述底板的底端固定连接有两个固定管，两个固定管的内部滑动设置有调节杆，所述固定管上螺纹连接有固定螺丝，所述黑板的底端与两个调节杆的顶端固定连接，黑板的左端和右端转动连接有延伸板，各延伸板的前端均设置有多个凹槽，多个凹槽的内部均转动连接有展示板，延伸板的前端底侧设置有多个通风口，延伸板的后侧设置有安装槽，安装槽的内部安装有吹风机，吹风机的输出端与多个通风口连通；其通过游戏的方式进行教学，提高学生学习抢答的积极性，提高学生学习的兴趣，提高英语教学的效率。语教学的效率。语教学的效率。
【技术实现步骤摘要】
一种有利于提高英语教学效率的英语教学用具
[0001]本技术涉及英语教学用具
，具体为一种有利于提高英语教学效率的英语教学用具。
技术介绍
[0002]英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程。英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容，现在的教学通常是老师在黑板上写出字母、单子或句子让学生学习，人们在学习的过程中感觉比较乏味，降低了学生学习的兴趣，降低了英语教学的效率，因此，我们提出一种有利于提高英语教学效率的英语教学用具。
技术实现思路
[0003](一)解决的技术问题
[0004]针对现有技术的不足，本技术提供了一种有利于提高英语教学效率的英语教学用具，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005](二)技术方案
[0006]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种有利于提高英语教学效率的英语教学用具，包括底板和黑板，所述底板的底端固定连接有两个固定管，两个固定管的内部滑动设置有调节杆，所述黑板的底端与两个调节杆的顶端固定连接，黑板的左端和右端转动连接有延伸板，各延伸板的前端均设置有多个凹槽，多个凹槽的内部均转动连接有展示板，延伸板的前端底侧设置有多个通风口，延伸板的后侧设置有安装槽，安装槽的内部安装有吹风机，吹风机的输出端与多个通风口连通。
[0007]优选的，所述延伸板的内部位于各凹槽的左上侧均设置有滑槽，滑槽的内部滑动设置有滑块，滑块的顶端连接有压缩弹簧，滑块的底端固定连接有卡柱，卡柱的底端延伸至凹槽的内部，所述展示板的顶端左侧和顶端右侧均设置有与卡柱相适配的卡槽。
[0008]进一步的，两个所述延伸板的后端均嵌入安装有第一磁块，所述黑板的后端左侧和后端右侧均嵌入安装有第二磁块。
[0009]再进一步的，所述固定管上螺纹连接有固定螺丝，固定螺丝延伸至固定管内部的一端与调节杆外侧壁接触。
[0010]进一步的方案，所述黑板的前端底侧固定连接有收集斗，收集斗的底端连接有落料管，落料管上安装有阀门。
[0011]在前述方案的基础上，所述黑板的前端上侧安装有顶板，顶板的底端安装有照明灯。
[0012](三)有益效果
[0013]与现有技术相比，本技术提供了一种有利于提高英语教学效率的英语教学用具，具备以下有益效果：
[0014]1.该有利于提高英语教学效率的英语教学用具，在展示板的后端粘贴关于教学所用的提问的问题、单词或句子，在教学的过程可以让同学自己选择展示板，并将展示板的后端旋转至前侧，使上面粘贴的问题、单词或句子进行解答翻译，当学生回答错误，通过吹风机进行吹风，风通过通风口吹至学生的身上进行简单的惩罚，同时能够在展示板前端粘贴关于教学所用的提问的问题、单词或句子，在展示板的后端粘贴相应的小礼品，当同学解答翻译正确，可以旋转展示板获得展示板后面粘贴的礼品，答错则受到相应的小惩罚，从而通过游戏的方式进行教学，提高学生学习抢答的积极性，提高学生学习的兴趣，提高英语教学的效率。
[0015]2.该有利于提高英语教学效率的英语教学用具，通过调节杆在固定管的内部滑动，便于调节黑板的高度，通过两个延伸板与黑板转动连接，便于其进行折叠，便于对其进行搬运。
附图说明
[0016]图1为本技术的前视结构示意图；
[0017]图2为本技术的前视剖面结构示意图；
[0018]图3为本技术黑板和延伸板的俯视剖面结构示意图；
[0019]图4为本技术展示板的仰视剖面结构示意图；
[0020]图5为本技术图2中A处的局部放大结构示意图。
[0021]图中：1、底板；2、黑板；3、固定管；4、调节杆；5、延伸板；6、展示板；7、通风口；8、吹风机；9、滑块；10、压缩弹簧；11、卡柱；12、第一磁块；13、第二磁块；14、固定螺丝；15、收集斗；16、落料管；17、阀门；18、顶板；19、照明灯。
具体实施方式
[0022]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0023]实施例
[0024]请参阅图1
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5，一种有利于提高英语教学效率的英语教学用具，包括底板 1和黑板2，底板1的底端固定连接有两个固定管3，两个固定管3的内部滑动设置有调节杆4，固定管3上螺纹连接有固定螺丝14，固定螺丝14延伸至固定管3内部的一端与调节杆4外侧壁接触，螺紧固定螺丝14对调节杆4进行固定，黑板2的底端与两个调节杆4的顶端固定连接，黑板2的左端和右端转动连接有延伸板5，通过调节杆4在固定管3的内部滑动，便于调节黑板 2的高度，通过两个延伸板5与黑板2转动连接，便于其进行折叠，便于对其进行搬运，各延伸板5的前端均设置有多个凹槽，多个凹槽的内部均转动连接有展示板6，延伸板5的前端底侧设置有多个通风口7，延伸板5的后侧设置有安装槽，安装槽的内部安装有吹风机8，吹风机8的型号为PYHL
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14A，为市面上直接购买的本领域技术人员的公知设备，在这里我们只是对其进行使用，并未对其进行结构和功能上的改进，在此我们不再详细赘述，且吹风机8设置有与其配套的控制开关，控制开关的安装位置根据实际使用需求进行选择，便于操作人员进
行操作控制，吹风机8的输出端与多个通风口7连通，在展示板6上粘贴关于教学所用的提问的问题、单词或句子，在教学的过程可以让同学自己选择展示板6，并将展示板6的后端旋转至前侧，使上面粘贴的问题、单词或句子进行解答翻译，当学生回答错误，通过吹风机8进行吹风，风通过通风口7吹至学生的身上进行简单的惩罚，通过游戏的方式进行教学，提高学生学习抢答的积极性，提高学生学习的兴趣，提高英语教学的效率。
[0025]还需要说明的是，延伸板5的内部位于各凹槽的左上侧均设置有滑槽，滑槽的内部滑动设置有滑块9，滑块9的顶端连接有压缩弹簧10，滑块9的底端固定连接有卡柱11，卡柱11的底端延伸至凹槽的内部，展示板6的顶端左侧和顶端右侧均设置有与卡柱11相适配的卡槽，通过压缩弹簧10推动滑块9和卡柱11向下移动，使卡柱11插入至卡槽的内部对展示板6进行固定，两个延伸板5的后端均嵌入安装有第一磁块12，黑板2的后端左侧和后端右侧均嵌入安装有第二磁块13，通过第一磁块12与第二磁块13相吸，防止延伸板5折叠后晃动，提高延伸板5折叠后的稳定性，黑板2的前端底侧固定连接有收集斗15，收集斗15的底端连接有落料管16，落料管16上安装有阀门17，通过收集斗15便于放置粉笔和板擦，通过便于对粉笔沫进行收集，打开阀门17便于将收集斗15内清理的粉笔沫排出，便于对粉笔沫进行收集，黑板2的前端上侧安装有顶板18，顶本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种有利于提高英语教学效率的英语教学用具，包括底板(1)和黑板(2)，其特征在于：所述底板(1)的底端固定连接有两个固定管(3)，两个固定管(3)的内部滑动设置有调节杆(4)，所述黑板(2)的底端与两个调节杆(4)的顶端固定连接，黑板(2)的左端和右端转动连接有延伸板(5)，各延伸板(5)的前端均设置有多个凹槽，多个凹槽的内部均转动连接有展示板(6)，延伸板(5)的前端底侧设置有多个通风口(7)，延伸板(5)的后侧设置有安装槽，安装槽的内部安装有吹风机(8)，吹风机(8)的输出端与多个通风口(7)连通。2.根据权利要求1所述的一种有利于提高英语教学效率的英语教学用具，其特征在于：所述延伸板(5)的内部位于各凹槽的左上侧均设置有滑槽，滑槽的内部滑动设置有滑块(9)，滑块(9)的顶端连接有压缩弹簧(10)，滑块(9)的底端固定连接有卡柱(11)，卡柱(11)的底端延伸至凹槽的内部，所述展示板(6)的顶端左侧...
【专利技术属性】
技术研发人员：牛莉，
申请(专利权)人：牛莉，
类型：新型
国别省市：
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