本实用新型专利技术涉及教学装置技术领域，公开了一种电子商务经典案例教学展示装置，包括展示板、玻璃瓶、盛装瓶、荧光沙、第一穿孔、第一转轴、挡片、第二穿孔、推杆、活塞、刻度线、连接杆、白板、第三穿孔、第二转轴、支杆、支座。本装置结构简单，实用性强，通过将多个盛装瓶内的荧光沙分别倒入多个玻璃瓶中形成柱形统计图，通过将活塞推动至相应的刻度线来控制每一个玻璃瓶内荧光沙的数量，通过设置转轴和套设于转轴上的多个挡片，可一次性将多个盛装瓶内的荧光沙倒入玻璃瓶内，省时省力。省时省力。省时省力。
【技术实现步骤摘要】
一种电子商务经典案例教学展示装置
[0001]本技术涉及教学装置
，更具体地说，涉及一种电子商务经典案例教学展示装置。
技术介绍
[0002]目前，我国经济环境大融合，互联网时代已经到来，电子商务得到了极大发展，电子商务改变了人们的生活方式，电子商务一方面使在家购物成为现实，另一方面使消费者的支付方式也得到很大的改变，可以说电子商务现在无时无刻不再影响着我们的生活，其中可谓蕴藏着巨大的经济市场，因此许多电子商务公司纷纷成立，但并不是所有的电子商务公司都能成功，在信息和数据瞬息万变的时代，必须时刻分析和学习那些成功的电子商务公司的案例给员工听，因此需要专门的展示装置来分析那些成功的经典的电子商务公司的案例。
[0003]但现有技术中通常使用白板来进行教学展示，耗时费力，且不能更好的结合案例来进行讲解，因此需要结合柱形统计图来进行经典案例的教学展示，目前已有装置设置刻度尺、水箱、导水管、调节阀和量筒，使水箱里的水流进量筒，量筒里的水量的不同高度代表不同的金融数据的大小，但仍存在一定的缺陷，每一个量筒均需要单独打开放水进去，且不易控住水量达到所需的高度。
技术实现思路
[0004]为了克服现有技术中所存在的上述缺陷，本技术提供了一种电子商务经典案例教学展示装置，本装置结构简单，实用性强，可一次性将多个盛装瓶内的荧光沙倒入玻璃瓶内，省时省力。
[0005]本技术的上述技术目的是通过以下技术方案得以实现的：一种电子商务经典案例教学展示装置，包括展示板，展示板的一面设有多个沿展示板的长度方向等距设置的扁平状的玻璃瓶，玻璃瓶为透明材质，玻璃瓶的顶部设有盛装瓶，盛装瓶与玻璃瓶相连通且盛装瓶的瓶口与玻璃瓶的瓶口固定连接，盛装瓶内设有荧光沙，玻璃瓶的顶端的两侧壁设有第一穿孔，第一穿孔内设有穿过第一穿孔的第一转轴，第一转轴位于玻璃瓶内部分的外侧壁套设有可密封玻璃瓶的挡片，玻璃瓶内设有活塞，活塞的底部设有穿出玻璃瓶的底部的推杆，每两个玻璃瓶之间设有位于展示板的表面的刻度线，刻度线的零线与第一转轴位于同一水平高度；展示板背离玻璃瓶的一面设有水平设置的连接杆，连接杆远离展示板的一侧设有白板，连接杆设有穿过连接杆的长度方向的第二穿孔，第二穿孔内设有穿出第二穿孔的第二转轴，第二转轴的两端均设有竖直设置的支杆，支杆的底部设有支座。
[0006]进一步的，连接杆的一端的顶部设有固定块，固定块的顶端设有沿连接杆的长度方向设置且穿出固定块的缺口，缺口的两侧壁之间设有第三转轴，第三转轴的外侧壁套设有挡杆，挡杆可绕第三转轴转动，挡杆远离第三转轴的一端可伸入白板与展示板之间。
[0007]进一步的，第一转轴的一端设有把手。
[0008]进一步的，挡片设有覆盖挡片的外表面的橡胶层。
[0009]与现有技术相比，本技术具有以下有益效果：本装置结构简单，实用性强，通过将多个盛装瓶内的荧光沙分别倒入多个玻璃瓶中形成柱形统计图，通过将活塞推动至相应的刻度线来控制每一个玻璃瓶内荧光沙的数量，通过设置转轴和套设于转轴上的多个挡片，可一次性将多个盛装瓶内的荧光沙倒入玻璃瓶内，省时省力。
附图说明
[0010]图1是本技术的主视图；
[0011]图2是本技术的左视图；
[0012]图3是图2中A处的放大图；
[0013]图中：1、展示板；2、玻璃瓶；3、盛装瓶；4、荧光沙2 ；5、第一穿孔；6、第一转轴；7、挡片；8、推杆；9、活塞；10、刻度线； 11、连接杆；12、白板；13、第二穿孔；14、第二转轴；15、支杆； 16、支座；17、固定块；18、缺口；19、第三转轴；20、挡杆；21、把手。
具体实施方式
[0014]为使本技术的目的、技术方案和优点更加清楚明白，下面结合实施例和附图，对本技术作进一步的详细说明，本技术的示意性实施方式及其说明仅用于解释本技术，并不作为对本技术的限定。
[0015]一种电子商务经典案例教学展示装置，如图1、图2、和图3所示，包括展示板1，展示板1的一面设有多个沿展示板1的长度方向等距设置的扁平状的玻璃瓶2，玻璃瓶2为透明材质，玻璃瓶2的顶部设有盛装瓶3，盛装瓶3与玻璃瓶2相连通且盛装瓶3的瓶口与玻璃瓶2的瓶口固定连接，盛装瓶3内设有荧光沙4，荧光沙4可使上课的同学更易集中注意力，玻璃瓶2的顶端的两侧壁设有第一穿孔5，第一穿孔5内设有穿过第一穿孔5的第一转轴6，第一转轴6穿过了所有玻璃瓶2，第一转轴6的一端设有把手21，可便于旋转第一转轴 6，第一转轴6位于玻璃瓶2内部分的外侧壁套设有可密封玻璃瓶2 的挡片7，挡片7设有覆盖挡片7的外表面的橡胶层，更易达到密封的效果，玻璃瓶2内设有活塞9，活塞9的底部设有穿出玻璃瓶2的底部的推杆8，推杆8可推动活塞9在玻璃瓶2内滑动，每两个玻璃瓶2之间设有位于展示板1的表面的刻度线10，刻度线10的零线与第一转轴6位于同一水平高度。
[0016]展示板1背离玻璃瓶2的一面设有水平设置的连接杆11，连接杆11远离展示板1的一侧设有白板12，连接杆11的一端的顶部设有固定块17，固定块17与连接杆11固定连接，固定块17的顶端设有沿连接杆11的长度方向设置且穿出固定块17的缺口18，缺口18 的两侧壁之间设有第三转轴19，第三转轴19的外侧壁套设有挡杆20，挡杆20可绕第三转轴19转动，挡杆20远离第三转轴19的一端可伸入白板12与展示板1之间，连接杆11设有穿过连接杆11的长度方向的第二穿孔13，第二穿孔13内设有穿出第二穿孔13的第二转轴 14，第二转轴14可在第二穿孔13内转动，第二转轴14的两端均设有竖直设置的支杆15，支杆15与第二转轴14固定连接，支杆15的底部设有支座16。
[0017]工作原理：需要对经典案例进行教学展示时，可将挡杆20绕第三转轴19旋转使第三转轴19脱离白板12与展示板1之间的间隙，旋转白板12与展示板1至展示板1设有玻璃瓶2的一面面向学生后将挡杆20转回，卡住展示板1与白板12，使其固定。然后将各个玻璃瓶2内
的调节活塞9至对应的刻度线1011，然后通过把手21旋转挡片7至竖直位置，此时盛装瓶3内的荧光沙4流入玻璃瓶2，当荧光沙4填满活塞9上部分的玻璃瓶2时，旋转挡片7至水平位置挡住荧光沙4，然后向下拉动推杆8，使活塞9回到玻璃瓶2的底部即可，此时玻璃瓶2内的荧光沙4的高度即可表示金融数据的大小。
[0018]本具体实施例仅仅是对本技术的解释，其并不是对本技术的限制，本领域技术人员在阅读完本说明书后可以根据需要对本实施例做出没有创造性贡献的修改，但只要在本技术的权利要求范围内都受到专利法的保护。
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【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种电子商务经典案例教学展示装置，其特征在于，包括展示板(1)，所述展示板(1)的一面设有多个沿展示板(1)的长度方向等距设置的扁平状的玻璃瓶(2)，所述玻璃瓶(2)为透明材质，所述玻璃瓶(2)的顶部设有盛装瓶(3)，所述盛装瓶(3)与玻璃瓶(2)相连通且盛装瓶(3)的瓶口与玻璃瓶(2)的瓶口固定连接，所述盛装瓶(3)内设有荧光沙(4)，所述玻璃瓶(2)的顶端的两侧壁设有第一穿孔(5)，所述第一穿孔(5)内设有穿过第一穿孔(5)的第一转轴(6)，所述第一转轴(6)位于玻璃瓶(2)内部分的外侧壁套设有可密封玻璃瓶(2)的挡片(7)，所述玻璃瓶(2)内设有活塞(9)，所述活塞(9)的底部设有穿出玻璃瓶(2)的底部的推杆(8)，每两个所述玻璃瓶(2)之间设有位于展示板(1)的表面的刻度线(10)，所述刻度线(10)的零线与第一转轴(6)位于同一水平高度；所述展示板(1)背离玻璃瓶(2)的一面设有水平设置的连接杆(11)，所述连接杆(11)远离展示板(1)的一侧设有白板(12)，所述连接...
【专利技术属性】
技术研发人员：高进锋，黄姣，倪国章，唐斌，
申请(专利权)人：广州华南商贸职业学院，
类型：新型
国别省市：
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