本发明专利技术公开了一种能够自动展示教材方便进行对照的金融教学展示装置，包括展示板，为金融教学用的主要教学展示主体，所述展示板的底部固定设置有立柱；麻花按压杆，贯穿所述展示板的外表面，所述按压杆的末端固定连接有支撑弹簧，所述支撑弹簧的末端固定设置在展示板的内部。该能够自动展示教材方便进行对照的金融教学展示装置，当在使用时，可通过不断按动麻花按压杆，使得麻花按压杆可通过支撑弹簧进行往复式滑动，此时麻花按压杆则会来回挤压连接块，使得连接块能够带动固定连接的外齿轮旋转反复与推动板啮合，推动板则能够间断性将教学模板推入到展示槽中，通过玻璃板进行展示，也更加容易进行教材对照，较为方便。较为方便。较为方便。
【技术实现步骤摘要】
一种能够自动展示教材方便进行对照的金融教学展示装置
[0001]本专利技术涉及金融教学相关
，具体为一种能够自动展示教材方便进行对照的金融教学展示装置。
技术介绍
[0002]金融是贸易市场的主要交易途径，需要大量的金融类人才，而金融类的人才大部分出至于各大校区的金融专业，通过专业的金融老师进行金融教学，学习金融知识，在金融教学中，则需要使用一种教学展示装置，通过教学展示装置来展示教材，方便学生们通过教材模板来进行学习，但是该教学展示装置却具有一些缺点：其一，普遍的教学展示装置不具备有能够自动展示教材的功能，由于需要不停地与其他模板进行对照，从而导致字啊不断切换教材时较为麻烦，也不方便教学；其二，在进行教材展示教学时，普遍需要老师进行圈写重点，方便学生掌握知识点，但是在清理时则会非常得不方便，清理较为麻烦的同时也不能够将清理的污渍进行储存收集处理；其三，而在课堂上，为了学生能够更好的学习知识，普遍都会选择让学生来回答问题或者圈写重点，但是抽取哪位学生则会成为老师烦躁的一个点，教学展示装置需要具备一种有能够自行抽签的功能。
[0003]针对上述问题，急需在原有教学展示装置的基础上进行创新设计。
技术实现思路
[0004]本专利技术的目的在于提供一种能够自动展示教材方便进行对照的金融教学展示装置，以解决上述
技术介绍
中提出的不具备有进行收缩减少体积方便携带后进行快速展开功能；不具备有能够对麦克风进行储藏防止灰尘沾染和不方便让被采访者看到自己的精神面貌的功能的问题。
[0005]为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种能够自动展示教材方便进行对照的金融教学展示装置，包括：展示板，为金融教学用的主要教学展示主体，所述展示板的底部固定设置有立柱；麻花按压杆，贯穿所述展示板的外表面，所述按压杆的末端固定连接有支撑弹簧，所述支撑弹簧的末端固定设置在展示板的内部，所述展示板通过支撑弹簧与按压杆构成弹性结构；外齿轮，安装在所述展示板的内部，所述外齿轮的外表面被麻花按压杆所贯穿，所述麻花按压杆分别与外齿轮和展示板构成滑动结构，所述外齿轮的内表面固定设置有连接块，所述连接块与麻花按压杆为卡合连接；推动板，连接在所述外齿轮的上表面，所述外齿轮与推动板为啮合连接，所述推动板分别贯穿限位槽和放板口的内表面，所述放板口开设在展示板的顶表面，所述限位槽开设在展示板的内部；
展示槽，开设在所述展示板的内部，所述展示槽固定连接在放板口的一侧，所述放板口和展示槽的内部均放置有教学模板，所述展示槽的一侧表面固定连接有玻璃板，所述玻璃板固定设置在展示板的外表面，所述展示板、放板口和展示槽均分别与教学模板和推动板构成滑动结构，所述展示板的外表面被阻隔板贯穿，所述阻隔板与展示板构成伸缩结构。
[0006]作为本专利技术的优选技术方案，所述展示板的外表面被抵块所贯穿，所述抵块的外表面固定连接有复位拉簧，所述复位拉簧的末端固定设置在展示板的内部，所述展示板通过复位拉簧与抵块构成弹性结构，所述抵块的末端呈圆弧状，所述抵块的末端外表面与教学模板的外表面相贴合。
[0007]采用上述技术方案，当复位拉簧对抵块产生弹性拉扯力时，抵块会受到推力，使得抵块持续推动教学模板，产生推力，使得教学模板能够不断向前挤压，从而方便被推动板进行间断性的推入到展示槽中。
[0008]作为本专利技术的优选技术方案，所述推动板的一侧表面固定设置有固定杆，所述固定杆贯穿展示板的外表面，所述固定杆的末端固定连接有挡板，所述挡板的一侧表面固定设置有擦拭块，所述擦拭块与固定块为卡合连接，所述固定块固定设置在展示板的外表面，所述擦拭块的外表面与推块的外表面相贴合，所述推块贯穿固定块的外表面，所述固定块与推块构成滑动结构。
[0009]采用上述技术方案，而当推动板滑动时，推动板会带动固定连接的固定杆进行滑动，使得固定杆能够带动挡板进行移动，此时挡板则能够带动擦拭块滑动，而擦拭块接近推块时，则会对推块进行推动。
[0010]作为本专利技术的优选技术方案，所述推块的末端固定设置有第一磁铁，所述第一磁铁与第二磁铁构成同极相斥结构，所述第二磁铁固定设置在固定块的内部，所述推块的外表面连接有伸缩杆，所述伸缩杆贯穿固定块和展示板的外表面，所述伸缩杆的中端安装在展示板的内部，所述伸缩杆的末端连接有拉板，所述拉板安装在展示板的内部，所述拉板、展示板和推块均与伸缩杆构成转动结构，所述展示板分别与拉板和推块构成滑动结构。
[0011]采用上述技术方案，推块被推动时，推块会带动第一磁铁接近第二磁铁，使得第一磁铁接近第二磁铁之间的斥力逐渐增大充能，而在推块滑动过程中，推块会带动伸缩杆的一端移动，让伸缩杆通过中端旋转并自行伸缩带动另一端移动，此时伸缩杆的顶端则会推动拉板，让拉板进行滑动。
[0012]作为本专利技术的优选技术方案，所述拉板的外表面连接有内齿轮，所述内齿轮安装在展示板的内部，所述内齿轮的外表面固定设置有压块，所述压块贯穿展示板的外表面，所述展示板与压块构成转动结构，所述压块的外表面与毛刷的外表面相贴合，所述毛刷固定设置在擦拭块的一侧表面，所述展示板的底端外表面固定设置有蓄污槽口块，所述蓄污槽口块的外表面被蓄污箱所贯穿，所述蓄污箱位于玻璃板的下方。
[0013]采用上述技术方案，拉板滑动时，拉板能够与内齿轮啮合，从而使得内齿轮旋转带动压块旋转，让压块对毛刷进行挤压，毛刷受到挤压后，毛刷上的污渍则会落入到蓄污槽口块中的蓄污箱进行储存，可通过蓄污箱进行倒掉，非常方便进行清理。
[0014]作为本专利技术的优选技术方案，所述固定块的内表面被限位板所贯穿，所述限位板的顶端外表面与气囊的外表面相贴合，所述气囊固定设置在固定块的内部，所述限位板的
底端呈斜面状，所述气囊的一侧表面固定设置有单向进水阀，所述单向进水阀的末端固定连接在储水槽的底端，所述储水槽开设在固定块的顶表面，所述气囊的另一侧表面固定设置有单向出水阀，所述单向出水阀的末端固定连接有排水孔，所述排水孔开设在固定块的顶端外表面，所述排水孔位于擦拭块的上方。
[0015]采用上述技术方案，限位板的底端斜面受到擦拭块的挤压时，限位板则会向上滑动，使得限位板能够向上挤压气囊，气囊中储存的水则会通过单向出水阀喷向排水孔，从排水孔流入擦拭块的毛刷上，方便毛刷进行清洁，而被挤压过后的气囊不在受到挤压力时，内部的负压状态则会让气囊通过单向进水阀从储水槽中吸入液体，达到可以不断循环喷洒的效果。
[0016]作为本专利技术的优选技术方案，所述限位槽的内表面顶端被导向块所贯穿，所述导向块的底端一侧表面呈斜面状，所述导向块的顶端外表面固定连接有连接板，所述连接板的末端连接有连接杆，所述连接杆的顶端连接有圆柱块，所述圆柱块安装在展示板的内部，所述连接板和圆柱块均与连接杆构成转动结构，所述连接板和连接杆均与展示板构成滑动结构。
[0017]采用上述技术方案，导向块的底端斜面受到挤压时，导向块也会向上滑动，从而使得导向块推动连接板向上，让连接板能够带动连接杆的底端向上，而连接杆的顶端则会带动圆柱块进行旋转，此时圆本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种能够自动展示教材方便进行对照的金融教学展示装置，其特征在于，包括：展示板（1），为金融教学用的主要教学展示主体，所述展示板（1）的底部固定设置有立柱（2）；麻花按压杆（3），贯穿所述展示板（1）的外表面，所述按压杆（3）的末端固定连接有支撑弹簧（4），所述支撑弹簧（4）的末端固定设置在展示板（1）的内部，所述展示板（1）通过支撑弹簧（4）与按压杆（3）构成弹性结构；外齿轮（5），安装在所述展示板（1）的内部，所述外齿轮（5）的外表面被麻花按压杆（3）所贯穿，所述麻花按压杆（3）分别与外齿轮（5）和展示板（1）构成滑动结构，所述外齿轮（5）的内表面固定设置有连接块（6），所述连接块（6）与麻花按压杆（3）为卡合连接；推动板（7），连接在所述外齿轮（5）的上表面，所述外齿轮（5）与推动板（7）为啮合连接，所述推动板（7）分别贯穿限位槽（8）和放板口（9）的内表面，所述放板口（9）开设在展示板（1）的顶表面，所述限位槽（8）开设在展示板（1）的内部；展示槽（10），开设在所述展示板（1）的内部，所述展示槽（10）固定连接在放板口（9）的一侧，所述放板口（9）和展示槽（10）的内部均放置有教学模板（11），所述展示槽（10）的一侧表面固定连接有玻璃板（12），所述玻璃板（12）固定设置在展示板（1）的外表面，所述展示板（1）、放板口（9）和展示槽（10）均分别与教学模板（11）和推动板（7）构成滑动结构，所述展示板（1）的外表面被阻隔板（43）贯穿，所述阻隔板（43）与展示板（1）构成伸缩结构。2.根据权利要求1所述的一种能够自动展示教材方便进行对照的金融教学展示装置，其特征在于：所述展示板（1）的外表面被抵块（13）所贯穿，所述抵块（13）的外表面固定连接有复位拉簧（14），所述复位拉簧（14）的末端固定设置在展示板（1）的内部，所述展示板（1）通过复位拉簧（14）与抵块（13）构成弹性结构，所述抵块（13）的末端呈圆弧状，所述抵块（13）的末端外表面与教学模板（11）的外表面相贴合。3.根据权利要求1所述的一种能够自动展示教材方便进行对照的金融教学展示装置，其特征在于：所述推动板（7）的一侧表面固定设置有固定杆（15），所述固定杆（15）贯穿展示板（1）的外表面，所述固定杆（15）的末端固定连接有挡板（16），所述挡板（16）的一侧表面固定设置有擦拭块（17），所述擦拭块（17）与固定块（18）为卡合连接，所述固定块（18）固定设置在展示板（1）的外表面，所述擦拭块（17）的外表面与推块（19）的外表面相贴合，所述推块（19）贯穿固定块（18）的外表面，所述固定块（18）与推块（19）构成滑动结构。4.根据权利要求3所述的一种能够自动展示教材方便进行对照的金融教学展示装置，其特征在于：所述推块（19）的末端固定设置有第一磁铁（20），所述第一磁铁（20）与第二磁铁（21）构成同极相斥结构，所述第二磁铁（21）固定设置在固定块（18）的内部，所述推块（19）的外表面连接有伸缩杆（22），所述伸缩杆（22）贯穿固定块（...
【专利技术属性】
技术研发人员：吴宗金，
申请(专利权)人：江苏经贸职业技术学院，
类型：发明
国别省市：
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