一种思想政治教育教学用便携式宣传海报支架制造技术

本实用新型专利技术涉及思想政治教育教学技术领域，且公开了一种思想政治教育教学用便携式宣传海报支架，包括底座，所述底座顶端开设有放置槽，所述放置槽内部左右两侧下方均转动连接有转动杆，所述转动杆外表面固定连接有连接块，所述连接块顶端固定连接有内螺纹套杆，所述内螺纹套杆内部螺纹连接有螺纹杆，两个所述螺纹杆顶端设置有壳体，所述壳体底部左右两侧均开设有螺纹孔，且所述螺纹杆的顶端与所述螺纹孔螺纹连接，所述壳体内部左右两侧均插槽，该支架便于对海报进行安装与拆卸，进而使得该支架在使用过程中便于海报进行更换且壳体可以对海报进行保护，同时该支架的功能性较强且使用方便，且该支架的实用性与便携性较强。且该支架的实用性与便携性较强。且该支架的实用性与便携性较强。

【技术实现步骤摘要】
一种思想政治教育教学用便携式宣传海报支架


[0001]本技术涉及思想政治教育教学
，具体为一种思想政治教育教学用便携式宣传海报支架。

技术介绍

[0002]思想政治教育学是一门指导人们形成正确思想行为的科学，它以人的思想行为形成变化的规律，以及实施思想政治教育的规律作为自己的研究对象，且在思想政治教育教学过程中经常需要海报支架来展示一些宣传教育海报，来对学生进行教学上的辅助。但是，现有的大多数思想政治教育教学用宣传海报支架多采用三脚架的结构进行站立式的展示，从而使得该支架不便对海报进行安装与拆卸且容易使得海报遭到损坏，进而使得该支架在使用过程中不便海报进行更换且不能对海报进行保护，同时大多数的思想政治教育教学用宣传海报支架功能性较低且使用不方便，从而使得该支架的实用性与便携性较差。

技术实现思路

[0003]（一）解决的技术问题
[0004]针对现有技术的不足，本技术提供了一种思想政治教育教学用便携式宣传海报支架，解决了上述
技术介绍
中的问题。
[0005]（二）技术方案
[0006]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种思想政治教育教学用便携式宣传海报支架，包括底座，所述底座顶端开设有放置槽，所述放置槽内部左右两侧下方均转动连接有转动杆，所述转动杆外表面固定连接有连接块，所述连接块顶端固定连接有内螺纹套杆，所述内螺纹套杆内部螺纹连接有螺纹杆，两个所述螺纹杆顶端设置有壳体，所述壳体底部左右两侧均开设有螺纹孔，且所述螺纹杆的顶端与所述螺纹孔螺纹连接，所述壳体内部左右两侧均插槽，且两个所述插槽相对的一侧均与所述壳体内部相通，所述插槽内部插接有插板，两个所述插板的顶端固定连接有盖板，两个所述插板相对侧的上方与下方均固定连接有连接杆一，所述连接杆一靠近所述壳体内部中心处的一端固定连接有固定块，所述固定块靠近所述壳体内部中心处的一侧开设有夹持槽，所述夹持槽前表面开设有内槽，所述内槽内部滑动连接有滑动板，所述滑动板后表面固定连接有连接杆二，所述连接杆二后端固定连接有夹持板，所述夹持板后表面固定连接有海绵垫，所述滑动板前表面固定连接有连接杆三，所述连接杆三位于所述内槽的外表面套设有弹簧。
[0007]优选的，所述连接杆三前端贯穿所述固定块前表面固定连接有把手二。
[0008]优选的，所述盖板的底部与所述壳体的顶端相贴合，所述盖板顶端中心处固定连接有把手一。
[0009]优选的，所述插槽的横截面设置成T字型。
[0010]优选的，所述壳体的宽度大小与所述放置槽内部的宽度大小相同。
[0011]优选的，所述底座的底部左右两侧均固定连接有万向刹车轮。
[0012]优选的，所述壳体的前表面与后表面均固定安装有透明玻璃。
[0013]（三）有益效果
[0014]本技术提供了一种思想政治教育教学用便携式宣传海报支架，具备以下有益效果：
[0015]（1）通过拉动连接杆三使得夹持板对放置在夹持槽内部的海报进行夹持，且通过插板插接插槽中将海报安装在壳体内部，这样便于海报的安装与拆卸且夹持稳固，从而使得壳体通过前后两表面固定安装的透明玻璃可以对海报进行保护且避免海报遭到损坏。
[0016]（2）、通过转动螺纹杆使得壳体内部海报的高度进行调节，从而使得该支架可以满足更多的使用需求且功能性较强，且螺纹杆的顶端与壳体内部开设的螺纹孔螺纹连接，所以螺纹杆可以从螺纹孔内部拧出与壳体进行拆卸，又因为放置槽可以对螺纹杆与内螺纹套杆进行收纳，且壳体的底部可以插接在放置槽内部进行收纳放置，所以使得该支架在不使用时减少占据的空间，且通过底座底部的万向刹车轮可以便于该支架的移动与停止，从而使得该支架实用性与便携性较强。
附图说明
[0017]图1为本技术结构示意图；
[0018]图2为本技术俯剖结构示意图；
[0019]图3为本技术图2中A处放大结构示意图；
[0020]图4为本技术立体结构示意图。
[0021]图中：1、万向刹车轮；2、底座；3、放置槽；4、内螺纹套杆；5、螺纹杆；6、螺纹孔；7、插槽；8、插板；9、壳体；10、盖板；11、把手一；12、固定块；13、连接杆一；14、把手二；15、转动杆；16、连接块；17、连接杆二；18、滑动板；19、弹簧；20、连接杆三；21、内槽；22、夹持板；23、海绵垫；24、夹持槽；25、透明玻璃。
具体实施方式
[0022]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0023]如图1
‑
4所示，本技术提供一种技术方案：一种思想政治教育教学用便携式宣传海报支架，包括底座2，底座2顶端开设有放置槽3，放置槽3内部左右两侧下方均转动连接有转动杆15，转动杆15外表面固定连接有连接块16，连接块16顶端固定连接有内螺纹套杆4，内螺纹套杆4内部螺纹连接有螺纹杆5，两个螺纹杆5顶端设置有壳体9，壳体9底部左右两侧均开设有螺纹孔6，且螺纹杆5的顶端与螺纹孔6螺纹连接，壳体9内部左右两侧均插槽7，且两个插槽7相对的一侧均与壳体9内部相通，插槽7内部插接有插板8，两个插板8的顶端固定连接有盖板10，两个插板8相对侧的上方与下方均固定连接有连接杆一13，连接杆一13靠近壳体9内部中心处的一端固定连接有固定块12，固定块12靠近壳体9内部中心处的一侧开设有夹持槽24，夹持槽24前表面开设有内槽21，内槽21内部滑动连接有滑动板18，滑动板18后表面固定连接有连接杆二17，连接杆二17后端固定连接有夹持板22，夹持板22后表面固
定连接有海绵垫23，滑动板18前表面固定连接有连接杆三20，连接杆三20位于内槽21的外表面套设有弹簧19，先拉动连接杆三20，然后使得连接杆三20通过位于内槽21内部的外表面套设的弹簧19来拉动滑动板18在内槽21内部滑动，这样就可以使得滑动板18通过连接杆二17带动夹持板22对放置在夹持槽24内部的海报进行夹持，且四个固定块12内部开设的夹持槽24分别夹持住海报的四个角，再然后将夹持好的海报通过插板8插接插槽7中来安装在壳体9内部，这样便于海报的安装与拆卸且夹持稳固，从而使得壳体9通过前后两表面固定安装的透明玻璃25可以对海报进行保护且避免海报遭到损坏，同时在该支架使用时可以通过转动两个螺纹杆5使得两个螺纹杆5在与其螺纹连接的内螺纹套杆4内部转动上升，从而对壳体9内部海报的高度进行调节，且使得该支架可以满足更多的使用需求，又因为螺纹杆5的顶端与壳体9内部开设的螺纹孔6螺纹连接，所以螺纹杆5可以从螺纹孔6内部拧出与壳体9进行拆卸，且拆卸后的螺纹杆5与内螺纹套杆4可以通过转动杆15与连接块16的转动放置在底座2顶端的放置槽3中，这样就可以对螺纹杆5与内螺纹本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种思想政治教育教学用便携式宣传海报支架，包括底座（2），其特征在于：所述底座（2）顶端开设有放置槽（3），所述放置槽（3）内部左右两侧下方均转动连接有转动杆（15），所述转动杆（15）外表面固定连接有连接块（16），所述连接块（16）顶端固定连接有内螺纹套杆（4），所述内螺纹套杆（4）内部螺纹连接有螺纹杆（5），两个所述螺纹杆（5）顶端设置有壳体（9），所述壳体（9）底部左右两侧均开设有螺纹孔（6），且所述螺纹杆（5）的顶端与所述螺纹孔（6）螺纹连接，所述壳体（9）内部左右两侧均插槽（7），且两个所述插槽（7）相对的一侧均与所述壳体（9）内部相通，所述插槽（7）内部插接有插板（8），两个所述插板（8）的顶端固定连接有盖板（10），两个所述插板（8）相对侧的上方与下方均固定连接有连接杆一（13），所述连接杆一（13）靠近所述壳体（9）内部中心处的一端固定连接有固定块（12），所述固定块（12）靠近所述壳体（9）内部中心处的一侧开设有夹持槽（24），所述夹持槽（24）前表面开设有内槽（21），所述内槽（21）内部滑动连接有滑动板（18），所述滑动板（18）后表面固定连接有连接杆二（17），所述连接杆二（17）后端固定连接有夹持板（22...

【专利技术属性】
技术研发人员：樊人竞，刘晓蓉，
申请(专利权)人：重庆建筑工程职业学院，
类型：新型
国别省市：