一种放射科用针对初诊医生学习实践设备制造技术

本发明专利技术公开了一种放射科用针对初诊医生学习实践设备，包括承载板,所述承载板的顶部设置有支撑杆，所述支撑杆的内腔设置有支撑柱，所述支撑柱表面的底部设置有固定环，使用前，可以通过外置控制器打开电推杆，电推杆通过移动块一带动固定环移动，固定环通过移动块二带动支撑柱移动，支撑柱通过滑轮和滑槽的辅助，使支撑柱移动时可以更加的稳定，不会造成支撑柱出现倾斜的情况发生，同时支撑柱带动固定板和设备本体进行移动，移动至合适初诊医生观看的高度后，通过位置控制器关闭电推杆，将该装置放置在该区域后，通过转盘带动丝杆转动，丝杆带动底座和橡胶垫与地面接触，增加了承载板与该装置在放置后的稳定性。承载板与该装置在放置后的稳定性。承载板与该装置在放置后的稳定性。

【技术实现步骤摘要】
一种放射科用针对初诊医生学习实践设备


[0001]本专利技术涉及放射科相关
，具体为一种放射科用针对初诊医生学习实践设备。

技术介绍

[0002]放射科是医院重要的辅助检查科室，在现代医院建设中，放射科是一个集检查、诊断、治疗于一体的科室，临床各科许多疾病都须通过放射科设备检查达到明确诊断和辅助诊断，放射科的设备一般有普通X线拍片机、计算机X线摄影系统(CR)、直接数字化X线摄影系统(DR)、计算机X线断层扫描(CT)、核磁共振(MRI)、数字减影血管造影系统(DSA)等，在针对初诊医生，尤其是放射科初诊医生需要对前期的科室的资料进行讲解和学习，这是就需要使用到学习实践设备。
[0003]而目前现有的放射科用针对初诊医生学习实践设备，不方便使用，无法根据初诊医生的需要进行调节，会造成初诊医生无法更加全面的对资料进行学习，无法满足使用者的需求，降低了该实践设备的实用性。

技术实现思路

[0004]本专利技术的目的在于提供一种放射科用针对初诊医生学习实践设备，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005]为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：
[0006]一种放射科用针对初诊医生学习实践设备，包括承载板,所述承载板的顶部设置有支撑杆，所述支撑杆的内腔设置有支撑柱，所述支撑柱表面的底部设置有固定环，所述固定环的后侧安装有移动块一，所述支撑柱的顶部贯穿至支撑杆的顶部并通过螺丝安装有固定板，所述固定板的顶部安装有设备本体，所述承载板顶部的后侧安装有电推杆，所述电推杆的顶部有移动块一的底部连接，所述承载板顶部的两侧均通过空腔设置有丝杆，所述丝杆的底部贯穿至承载板的底部，所述丝杆的底部通过螺丝安装有底座，所述底座的底部粘连有橡胶垫，所述承载板底部的四周焊接有固定架，所述固定架的内侧通过活动轴活动连接有移动轮。
[0007]优选的，所述固定环的正面安装有移动块二，所述移动块二的正面贯穿至支撑杆的正面并安装有滑块。
[0008]优选的，所述支撑杆内腔底部的四周设置有螺栓，所述螺栓的底部贯穿至支撑杆的底部并与承载板的顶部螺纹连接。
[0009]优选的，所述丝杆的顶部安装有转盘，所述转盘的外表面设置有防滑纹。
[0010]优选的，所述支撑杆的背面均开设有与移动块一配合使用的通槽一，所述支撑杆的正面开设有与移动块二配合使用的通槽二。
[0011]优选的，所述支撑柱的前侧和后侧均开设有滑槽，所述滑槽的内腔滑动连接有滑轮，所述滑轮的外侧通过活动轴活动连接有支撑架，且支撑架的外侧与支撑杆内腔两侧的
顶部连接。
[0012]优选的，所述支撑杆的顶部开设有与支撑柱配合使用的通孔，所述支撑柱两侧的顶部均通过稳定杆与设备本体底部的两侧连接。
[0013]优选的，所述承载板顶部的四周开设有与螺栓配合使用的螺孔，且螺孔的内腔设置有内螺纹，所述螺栓的外表面设置有与内螺纹配合使用的外螺纹。
[0014]与现有技术相比，本专利技术的有益效果是：使用前，可以通过外置控制器打开电推杆，电推杆通过移动块一带动固定环移动，固定环通过移动块二带动支撑柱移动，支撑柱通过滑轮和滑槽的辅助，使支撑柱移动时可以更加的稳定，不会造成支撑柱出现倾斜的情况发生，同时支撑柱带动固定板和设备本体进行移动，移动至合适初诊医生观看的高度后，通过位置控制器关闭电推杆，将该装置放置在该区域后，通过转盘带动丝杆转动，丝杆带动底座和橡胶垫与地面接触，增加了承载板与该装置在放置后的稳定性，防止该装置因外力出现唯一或倾斜的情况发生，当需要移动该装置时，通过上述步骤相反的操作将底座向上移动，脱落地面后，通过移动轮和固定架的设置，可以对该装置进行任意移动，操作简单便捷，对盖装置起到了很好的防护作用，增加了该装置使用时的稳定性，以上步骤也完成了对该装置的高度调节，可以适用于不同身高的实习医生进行观看，通过稳定杆的设置，对设备本体和支撑柱起到了固定的作用，增加了设备本体使用时的稳定性螺栓。
附图说明
[0015]图1为本专利技术一种放射科用针对初诊医生学习实践设备的正视结构示意图；
[0016]图2为本专利技术一种放射科用针对初诊医生学习实践设备的承载板结构仰视图；
[0017]图3为本专利技术一种放射科用针对初诊医生学习实践设备的支撑杆结构剖视图；
[0018]图4为本专利技术一种放射科用针对初诊医生学习实践设备的支撑杆结构左侧剖视图；
[0019]图5为本专利技术一种放射科用针对初诊医生学习实践设备的支撑杆和支撑柱结构俯视图；
[0020]图6为本专利技术一种放射科用针对初诊医生学习实践设备的支撑杆结构剖视图。
[0021]图中：1、承载板；2、支撑杆；3、支撑柱；4、固定环；5、移动块一；6、固定板；7、设备本体；8、电推杆；9、丝杆；10、底座；11、固定架；12、移动轮；13、移动块二；14、螺栓；15、转盘；16、滑槽；17、滑轮。
具体实施方式
[0022]下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。
[0023]请参阅图1
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6，本专利技术提供一种放射科用针对初诊医生学习实践设备技术方案：包括承载板1,承载板1的顶部设置有支撑杆2，支撑杆2的内腔设置有支撑柱3，支撑柱3表面的底部设置有固定环4，固定环4的后侧安装有移动块一5，支撑柱3的顶部贯穿至支撑杆2的顶部并通过螺丝安装有固定板6，固定板6的顶部安装有设备本体7，承载板1顶部的后侧安装
有电推杆8，电推杆8的顶部有移动块一5的底部连接，承载板1顶部的两侧均通过空腔设置有丝杆9，丝杆9的底部贯穿至承载板1的底部，丝杆9的底部通过螺丝安装有底座10，底座10的底部粘连有橡胶垫，承载板1底部的四周焊接有固定架11，固定架11的内侧通过活动轴活动连接有移动轮12。
[0024]固定环4的正面安装有移动块二13，移动块二13的正面贯穿至支撑杆2的正面并安装有滑块，通过外置控制器打开电推杆8，电推杆8通过移动块一5带动固定环4移动，固定环4通过移动块二13带动支撑柱3移动。
[0025]支撑杆2内腔底部的四周设置有螺栓14，螺栓14的底部贯穿至支撑杆2的底部并与承载板1的顶部螺纹连接，支撑柱3通过滑轮17和滑槽16的辅助，使支撑柱3移动时可以更加的稳定，不会造成支撑柱3出现倾斜的情况发生。
[0026]丝杆9的顶部安装有转盘15，转盘15的外表面设置有防滑纹同时支撑柱3带动固定板6和设备本体7进行移动，移动至合适初诊医生观看的高度后，通过位置控制器关闭电推杆8。
[0027]支撑杆2的背面均开设有与移动块一5配合使用的通槽一，支撑杆2的正面开设有与移动块二13配合使用的通槽二，将该装置放置在该区域后，通过转盘15带动丝杆9转动，丝杆9带动底座10和橡胶垫与本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种放射科用针对初诊医生学习实践设备，其特征在于：包括承载板(1),所述承载板(1)的顶部设置有支撑杆(2)，所述支撑杆(2)的内腔设置有支撑柱(3)，所述支撑柱(3)表面的底部设置有固定环(4)，所述固定环(4)的后侧安装有移动块一(5)，所述支撑柱(3)的顶部贯穿至支撑杆(2)的顶部并通过螺丝安装有固定板(6)，所述固定板(6)的顶部安装有设备本体(7)，所述承载板(1)顶部的后侧安装有电推杆(8)，所述电推杆(8)的顶部有移动块一(5)的底部连接，所述承载板(1)顶部的两侧均通过空腔设置有丝杆(9)，所述丝杆(9)的底部贯穿至承载板(1)的底部，所述丝杆(9)的底部通过螺丝安装有底座(10)，所述底座(10)的底部粘连有橡胶垫，所述承载板(1)底部的四周焊接有固定架(11)，所述固定架(11)的内侧通过活动轴活动连接有移动轮(12)。2.根据权利要求1所述的一种放射科用针对初诊医生学习实践设备，其特征在于：所述固定环(4)的正面安装有移动块二(13)，所述移动块二(13)的正面贯穿至支撑杆(2)的正面并安装有滑块。3.根据权利要求1所述的一种放射科用针对初诊医生学习实践设备，其特征在于：所述支撑杆(2)内腔底部的四周设置有螺栓(14)，所述螺栓(14)的底部贯穿至支撑杆(...

【专利技术属性】
技术研发人员：张婷婷，
申请(专利权)人：张婷婷，
类型：发明
国别省市：