一种化学教学仪器清洗装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种化学教学仪器清洗装置，基座的前面顶部活动连接有移动组件，移动组件的背面活动连接有化学教学仪器旋转组件，化学教学仪器旋转组件的顶部活动连接有化学教学仪器清洗组件，第一旋转电机的底部固定连接有连接板。该化学教学仪器清洗装置设置有化学教学仪器清洗组件，开启第二旋转电机，通过第二旋转轴和旋转柱旋转，使得滑杆在旋转柱的外表面做上下往复运动，当滑杆通过连接杆带动毛刷向下移动时，弹簧被拉伸，移动至一定位置，弹簧将带动连接杆复位，清洗效果更佳，且不需要人工操作，结构简单，使用方便，能够对化学仪器进行固定并清洗，大幅提高了清洗速，实现对化学仪器内部不同高度的附着物进行。对化学仪器内部不同高度的附着物进行。对化学仪器内部不同高度的附着物进行。

A cleaning device for chemistry teaching instruments

【技术实现步骤摘要】
一种化学教学仪器清洗装置


[0001]本技术涉及化学仪器
，具体为一种化学教学仪器清洗装置。

技术介绍

[0002]进行化学课程学习过程中，会进行化学实验来帮助学习，化学实验中使用到的仪器称为化学仪器，可以对材料进行计量或反应，主要分为计量仪器和反应仪器，将仪器以特定方式进行组合构成装置，实现实验目的，烧杯、锥形瓶和圆底烧瓶是常见的化学仪器，用于进行化学实验，在实验结束后，需要进行仪器清洁，在对锥形瓶和圆底烧瓶等下端开口大，上端开口小的仪器进行清洁时，需加注清洗液后使用毛刷进行涮洗。
[0003]在学校的化学实验室内，很多实验用仪器例如烧杯和试管是反复使用，在使用完毕后，需要学生进行清洁，实验用的液体多为酸碱，现有的清洁工具主要是抹布或清洁刷，学生在清洗时，手指会接触到化学仪器内的溶液，不小心就会被仪器内的残留液体伤到，但是受限于毛刷结构，毛刷工作时，其方向较难控制，难以起到较好的清洗效果。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种化学教学仪器清洗装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种化学教学仪器清洗装置，包括基座、移动组件、化学教学仪器旋转组件和化学教学仪器清洗组件，所述基座的前面顶部活动连接有移动组件，所述移动组件的背面活动连接有化学教学仪器旋转组件，所述化学教学仪器旋转组件的顶部活动连接有化学教学仪器清洗组件。
[0006]所述移动组件包括螺纹杆、连接块、第一齿轮、第二齿轮、第一旋转轴、第一旋转电机、连接板和电动伸缩杆，所述螺纹杆的外表面螺纹连接有连接块，所述螺纹杆的左侧前面活动连接有第一齿轮，所述第一齿轮的左侧啮合有第二齿轮，所述第二齿轮的底部固定连接有第一旋转轴，所述第一旋转轴的底部固定连接有第一旋转电机，所述第一旋转电机的底部固定连接有连接板，所述连接板的底部固定连接有电动伸缩杆。
[0007]所述化学教学仪器清洗组件包括支撑架、第二旋转电机、第二旋转轴、旋转柱、滑杆、连接杆、弹簧和毛刷，所述支撑架的顶部固定连接有第二旋转电机，所述第二旋转电机的底部固定连接有第二旋转轴，所述第二旋转轴的底部固定连接有旋转柱，所述旋转柱的前面活动连接有滑杆，所述滑杆的底部固定连接有连接杆，所述连接杆的顶端固定连接有弹簧，所述连接杆的底端固定连接有毛刷。
[0008]优选的，所述化学教学仪器旋转组件包括连接轴、第三齿轮、化学教学仪器放置板和化学教学仪器夹持板，所述连接轴的外表面固定连接有第三齿轮，所述连接轴的顶部固定连接有化学教学仪器放置板，所述化学教学仪器放置板的顶部固定连接有化学教学仪器夹持板。
[0009]优选的，所述基座的顶部背面固定连接有支撑架，螺纹杆的两端活动连接有支撑
座，支撑座的底部固定连接有基座。
[0010]优选的，所述连接轴的底端外表面活动连接有连接块，第三齿轮的前面啮合有第二齿轮。
[0011]优选的，所述旋转柱的外表面开设有滑槽，滑槽的内部活动连接有滑杆。
[0012]优选的，所述毛刷的底部活动连接有化学教学仪器夹持板。
[0013]优选的，所述第一齿轮的底部固定连接有连接轴，连接轴的底部外表面活动连接有基座。
[0014]与现有技术相比，本技术的有益效果是：
[0015]（1）该化学教学仪器清洗装置设置有移动组件和化学教学仪器旋转组件，第二齿轮从而带动第一齿轮旋转，进而使得螺纹杆旋转，螺纹杆外表面的连接块从而带动化学教学仪器夹持板向该装置的左侧移动，有效的避免了学生直接接触化学教学仪器，便于操作，当化学教学仪器夹持板移动至毛刷的底部时，启动电动伸缩杆，通过连接板将第二齿轮向第三齿轮的方向移动，使第二齿轮和第三齿轮啮合，第三齿轮通过化学教学仪器放置板从而带动化学教学仪器转动，使得清洗角度更广。
[0016]（2）该化学教学仪器清洗装置设置有化学教学仪器清洗组件，开启第二旋转电机，通过第二旋转轴和旋转柱旋转，使得滑杆在旋转柱的外表面做上下往复运动，当滑杆通过连接杆带动毛刷向下移动时，弹簧被拉伸，移动至一定位置，弹簧将带动连接杆复位，清洗效果更佳，且不需要人工操作，结构简单，使用方便，能够对化学仪器进行固定并清洗，大幅提高了清洗速，实现对化学仪器内部不同高度的附着物进行。
附图说明
[0017]图1为本技术立体结构示意图；
[0018]图2为本技术左侧视结构示意图；
[0019]图3为本技术正视结构示意图；
[0020]图4为本技术俯视结构示意图；
[0021]图5为图2中A处的放大结构示意图。
[0022]图中：1、基座；2、移动组件；20、螺纹杆；21、连接块；22、第一齿轮；23、第二齿轮；24、第一旋转轴；25、第一旋转电机；26、连接板；27、电动伸缩杆；3、化学教学仪器旋转组件；30、连接轴；31、第三齿轮；32、化学教学仪器放置板；33、化学教学仪器夹持板；4、化学教学仪器清洗组件；40、支撑架；41、第二旋转电机；42、第二旋转轴；43、旋转柱；44、滑杆；45、连接杆；46、弹簧；47、毛刷。
具体实施方式
[0023]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0024]请参阅图1
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5，本技术提供一种技术方案：一种化学教学仪器清洗装置，包括基座1、移动组件2、化学教学仪器旋转组件3和化学教学仪器清洗组件4，基座1的顶部背面
固定连接有支撑架40，螺纹杆20的两端活动连接有支撑座，支撑座的底部固定连接有基座1，基座1的前面顶部活动连接有移动组件2，移动组件2的背面活动连接有化学教学仪器旋转组件3，化学教学仪器旋转组件3包括连接轴30、第三齿轮31、化学教学仪器放置板32和化学教学仪器夹持板33，连接轴30的底端外表面活动连接有连接块21，第三齿轮31的前面啮合有第二齿轮23，连接轴30的外表面固定连接有第三齿轮31，连接轴30的顶部固定连接有化学教学仪器放置板32，化学教学仪器放置板32的顶部固定连接有化学教学仪器夹持板33，化学教学仪器旋转组件3的顶部活动连接有化学教学仪器清洗组件4。
[0025]移动组件2包括螺纹杆20、连接块21、第一齿轮22、第二齿轮23、第一旋转轴24、第一旋转电机25、连接板26和电动伸缩杆27，螺纹杆20的外表面螺纹连接有连接块21，螺纹杆20的左侧前面活动连接有第一齿轮22，第一齿轮22的底部固定连接有连接轴30，连接轴30的底部外表面活动连接有基座1，第一齿轮22的左侧啮合有第二齿轮23，第二齿轮23的底部固定连接有第一旋转轴24，第一旋转轴24的底部固定连接有第一旋转电机25，第一旋转电机25本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种化学教学仪器清洗装置，包括基座（1）、移动组件（2）、化学教学仪器旋转组件（3）和化学教学仪器清洗组件（4），其特征在于：所述基座（1）的前面顶部活动连接有移动组件（2），所述移动组件（2）的背面活动连接有化学教学仪器旋转组件（3），所述化学教学仪器旋转组件（3）的顶部活动连接有化学教学仪器清洗组件（4）；所述移动组件（2）包括螺纹杆（20）、连接块（21）、第一齿轮（22）、第二齿轮（23）、第一旋转轴（24）、第一旋转电机（25）、连接板（26）和电动伸缩杆（27），所述螺纹杆（20）的外表面螺纹连接有连接块（21），所述螺纹杆（20）的左侧前面活动连接有第一齿轮（22），所述第一齿轮（22）的左侧啮合有第二齿轮（23），所述第二齿轮（23）的底部固定连接有第一旋转轴（24），所述第一旋转轴（24）的底部固定连接有第一旋转电机（25），所述第一旋转电机（25）的底部固定连接有连接板（26），所述连接板（26）的底部固定连接有电动伸缩杆（27）；所述化学教学仪器清洗组件（4）包括支撑架（40）、第二旋转电机（41）、第二旋转轴（42）、旋转柱（43）、滑杆（44）、连接杆（45）、弹簧（46）和毛刷（47），所述支撑架（40）的顶部固定连接有第二旋转电机（41），所述第二旋转电机（41）的底部固定连接有第二旋转轴（42），所述第二旋转轴（42）的底部固定连接有旋转柱（43），所述旋转柱（43）的前面活动连接有滑杆（44），所述滑杆（44）的底部固...

【专利技术属性】
技术研发人员：王佳虹，
申请(专利权)人：陕西理工大学，
类型：新型
国别省市：