【技术实现步骤摘要】
一种经济管理教学培训装置
[0001]本技术涉及经济管理
,具体为一种经济管理教学培训装置。
技术介绍
[0002]在经济管理学科培训中,常常由许多人同时处于一个培训会议室中,然后通过一个展示板来进行培训,但是目前的展示板在展示的时候常常因为高低的升降调节太过麻烦,同时无法扩展自身面积,从而即使调节了高度也无法针对与培训内容的多少来同步调整展示板的面积,从而使得展示板上的内容只能被不停的擦掉重写,使得培训效率大大降低。
技术实现思路
[0003]本技术的目的在于提供了一种经济管理教学培训装置,达到解决上述问题的目的。
[0004]为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种经济管理教学培训装置,包括展示板,所述展示板外壁固定连接有固定板,所述固定板外壁滑动连接有展示延伸板,所述展示板外壁固定连接有升降框,所述升降框内壁滑动连接有支撑杆,所述支撑杆底端固定连接有底座,所述升降框内部设置有自动升降扩张机构与锁紧机构;
[0005]所述自动升降扩张机构包括固定块、空腔、推块、圆形气孔、气槽、挤压槽 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种经济管理教学培训装置,包括展示板(1),其特征在于:所述展示板(1)外壁固定连接有固定板(6),所述固定板(6)外壁滑动连接有展示延伸板(5),所述展示板(1)外壁固定连接有升降框(2),所述升降框(2)内壁滑动连接有支撑杆(8),所述支撑杆(8)底端固定连接有底座(7),所述升降框(2)内部设置有自动升降扩张机构(3)与锁紧机构(4);所述自动升降扩张机构(3)包括固定块(301)、空腔(302)、推块(303)、圆形气孔(304)、气槽(305)、挤压槽(306)、推杆(307)、连接杆(308),固定块(301)外壁与支撑杆(8)外壁固定连接,所述固定块(301)外壁与空腔(302)内壁滑动连接,所述空腔(302)开设在升降框(2)内部,所述推块(303)外壁与空腔(302)内壁固定连接,所述推块(303)外壁与支撑杆(8)外壁滑动连接,所述圆形气孔(304)与气槽(305)连通设置,所述圆形气孔(304)、气槽(305)、挤压槽(306)开设在升降框(2)内部,所述气槽(305)与挤压槽(306)连通,所述挤压槽(306)内壁与推杆(307)外壁滑动连接,所述推杆(307)一端与连接杆(308)一端固定连接,所述连接杆(308)另一端与展示板(1)正面固定连接。2.根据权利要求1所述的一种经济管理教学培训装置,其特征在于:所述锁紧机构(4)包括按钮(401)、固定杆(402)、杠杆(403)、转杆(404)、插块(405)、弹簧...
【专利技术属性】
技术研发人员:佘贞兵,
申请(专利权)人:西安微观商学网络科技有限公司,
类型:新型
国别省市:
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