【技术实现步骤摘要】
一种信息技术教学实验板
[0001]本技术涉及教学实验板
，特别涉及一种信息技术教学实验板。
技术介绍
[0002]信息技术(Information Technology，缩写IT)，是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。根据2017年新课程标准，课程结构由原来的必修和选修两类课程的6个模块改为必修、选择性必修和选修三类课程共10个模块。
[0003]现有的高中信息技术教学用电子教具中，大部分为固定安装，需要在固定教室上课，教师在讲课时坐在自己电脑前，学生观看大屏幕学习，教师与学生不易互动，不利于引起教师的讲课激情和学生的学习兴趣，降低了学习效果，不利于学生的学业；还有一小部分为自行搭线的信息技术教具，但计算机桌设计比较小，且信息技术学科教室未配备实验员，会存在一定的操作隐患和收纳不便问题。
技术实现思路
[0004]针对现有技术存在的不足，本技术的目的在于提供一种信息技术教学实验板。
[0005]本技术的上述技术目的是通过以下技术方案得以实现的：
[0006]一种信息技术...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种信息技术教学实验板，包括实验安装板，其特征在于，所述实验安装板上侧设置有开发板、拓展板、电池和多个种类的传感器设备，所述开发板设有程序下载接口和多个环孔引脚，所述拓展板上配备有用于所述开发板插入的插接口，所述电池与所述拓展板通过导线电连接，所述电池配备有固定板，所述固定板和所述拓展板的端角上对称开设有通孔，所述实验安装板上设置有与环孔引脚和通孔相配合的可拆卸固定件；所述实验安装板上设置有插拔孔，多个种类的传感器底端设置有与插拔孔相配合的插拔柱，多个种类的传感器和拓展板上均设置有水晶头引脚、并通过双头水晶线相连接，实验安装板上设置有多个用于限制双头水晶线位置的卡线器。2.根据权利要求1所述的一种信息技术教学实验板，其特征在于，所述实验安装板上侧的四周位置设置有高于开发板、拓展板、电池和传感器设备的堆叠边框，实验安装板的下侧设置有上宽下窄的橡胶座角，堆叠边框上开设有用于橡胶座角卡接的卡槽。3.根据权利要求2所述的一种信息技术教学实验板，其特征在于，实验安装板在堆叠边框内侧的端角上开设有连接孔，连接孔用于积木式教学教具插接固定。4.根据权利要求1所述的一种...
【专利技术属性】
技术研发人员：汪继延，刘贵，
申请(专利权)人：杭州纳茵特科技有限公司，
类型：新型
国别省市：
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。