一种计算机互动教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种计算机互动教学装置，包括教学板，所述教学板底部两侧对称设置有放置机构以及螺纹孔，放置机构设置于螺纹孔与螺纹孔之间，所述教学板两侧对称设置有支撑板，所述支撑板底部设置有第一固定板，所述第一固定板底部设置有固定栓，所述固定栓尾端贯穿第一固定板与螺纹孔螺纹连接，所述支撑板与教学板相背的一侧设置有连接机构，放置机构包括放置箱、箱盖与把手，所述放置箱对称设置于教学板底部两侧，所述箱盖铰链连接于放置箱前侧，所述把手开设于箱盖前侧，本实用新型专利技术结构简单，设计合理，通过支撑板，能够将教学板放置在地面上以及固定在墙壁上，从而使该装置更好的适合教学，实用性强。实用性强。实用性强。

【技术实现步骤摘要】
一种计算机互动教学装置


[0001]本技术涉及一种计算机互动教学装置，属于计算机教学


技术介绍

[0002]计算机是现代的一种利用电子技术和相关原理根据一系列指令来对数据进行处理的机器，是当代社会发展必不可少的重要工具，计算机都是由硬件系统和软件系统两部分组成，具有运算速度快、计算精确度高、逻辑运算能力强、存储容量大和自动化程度高等特点，随着互联网的出现和发展，计算机和互联网的结合可以说是具有划时代的意义，因此人们越来越重视计算机和互联网的教学，目的是为了培育出一批优秀的计算机和互联网人才，为使计算机教学时更好的进行互动，需要使用到教学板，对于教学板，往往需要根据教学情况将其放置在地面上以及固定在墙壁上，为此，提供一种计算机互动教学装置。

技术实现思路

[0003]本技术的目的在于提供一种计算机互动教学装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0004]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：
[0005]一种计算机互动教学装置，包括教学板，所述教学板底部两侧对称设置有放置机构以及螺纹孔，放置机构设置于螺纹本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种计算机互动教学装置，包括教学板(1)，其特征在于：所述教学板(1)底部两侧对称设置有放置机构以及螺纹孔(2)，放置机构设置于螺纹孔(2)与螺纹孔(2)之间，所述教学板(1)两侧对称设置有支撑板(3)，所述支撑板(3)底部设置有第一固定板(4)，所述第一固定板(4)底部设置有固定栓(5)，所述固定栓(5)尾端贯穿第一固定板(4)与螺纹孔(2)螺纹连接，所述支撑板(3)与教学板(1)相背的一侧设置有连接机构。2.根据权利要求1所述的一种计算机互动教学装置，其特征在于：放置机构包括放置箱(6)、箱盖(7)与把手(8)，所述放置箱(6)对称设置于教学板(1)底部两侧，所述箱盖(7)铰链连接于放置箱(6)前侧，所述把手(8)开设于箱盖(7)前侧。3.根据权利要求2所述的一种计算机互动教学装置，其特征在于：所述支撑板(3)与教学板(1)相背的一侧顶部设置有第二固定板(9)。4.根据权利要求3所述的一种计算机...

【专利技术属性】
技术研发人员：李春燕，李根，李慧清，
申请(专利权)人：内蒙古化工职业学院，
类型：新型
国别省市：